Giáo án lớp ghép 3 + 4 - Tuần 33

Tuần 33 : 
 Ngày soạn : 2/5/09 
 Ngày giảng : T2/4/5/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cóc kiện trời
I. Tập đọc
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ : Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, .
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian
- Hiểu ND chuyện. Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
II. Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể được câu chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời của nhân vật trong chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe.
- Tranh minh họa truyện SGK.
Đạo đức :
Dành cho địa phương
Chăm sóc vườn cây, hoa ở sân trường
- HS hiểu được sự cần thiết phải chăm sóc cây, hoa ở sân trường.
- HS biết cách chăm sóc, bảo vệ cây ở sân trường.
- Cuốc, xô, chậu
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn luyện đọc.
- HS : Ra sân, chuẩn bị cuốc, xô, chậu
8phút
2
- HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm từ khó.
- GV : Giới thiệu công việc của tiết học, phân công nhiệm vụ cho các nhóm.
7phút
3
- GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Thực hiện nhiệm vụ được phân công.
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm, thi đọc
- GV : Quan sát nhắc nhở HS cùng HS chăm sóc vườn hoa, cây.
7phút
5
- GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài.
- HS :Vào lớp, kể lại các công việc cần làm để chăm sóc cây, hoa.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cóc kiện trời
Soạn ở tiết 1
Toán :
Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (168, 169) SGK.
8phút
2
- GV : Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3
- HS : Luyện đọc lại bài.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
4
- GV : Nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS kể chuyện. 
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
7phút
5
- HS : Từng cặp HS tập kể, vài HS thi kể trước lớp. 
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Kiểm tra
Kiểm tra kết quả học tập của HS về :
- Đọc, viết số có đến năm chữ số.
- Tìm số liền sau của số có năm chữ số, sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép công, phép trừ số có đến năm chữ số; nhân chia số coa năm chữ số cho (với) số có 1 chữ số.
- Giải bài toán có đến hai phép tính.
- Đề kiểm tra
Kỹ thuật :
Lắp ghép mô hình tự chọn
- HS biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV : Chép đề bài lên bảng - HD HS làm bài. 
- HS : Tự chọn một mô hình lắp ghép
7phút
2
- HS: Làm bài vào giấy KT
- GV : Hướng dẫn HS chọn một mô hình lắp ghép.
8phút
3
- GV: Quan sát HS làm bài.
- HS : Quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong SGK.
7phút
4
- HS: Tiếp tục làm bài.
- GV : Hướng dẫn HS chọn và kiểm tra các chi tiết.
7phút
5
- GV: Thu bài - Nhận xét
- HS : Tiến hành lắp các bộ phận của mô hình tự chọn.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Dành cho địa phương
Chăm sóc vườn cây, hoa ở sân trường
- HS hiểu được sự cần thiết phải chăm sóc cây, hoa ở sân trường.
- HS biết cách chăm sóc, bảo vệ cây ở sân trường.
- Cuốc, xô, chậu
Tập đọc :
Vương quốc vắng nụ cười (Tiếp theo)
- Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời nhân vật (nhà vua, cậu bé).
- Hiểu nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu nhiệm làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Giới thiệu công việc của tiết học, phân công nhiệm vụ cho các nhóm.
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
8phút
2
- HS : Thực hiện nhiệm vụ được phân công.
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài.
7phút
3
- GV : Quan sát nhắc nhở HS cùng HS chăm sóc vườn hoa, cây.
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
8phút
4
- HS :Tiếp tục chăm sóc cây, hoa.
- GV: Cùng HS trả lời câu hỏi => ý nghĩa bài
7phút
5
- GV : Cho HS vào lớp, nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ vườn cây, hoa ở sân trường.
- HS: Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 3/5/09 
 Ngày giảng : T3/5/5/09 
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập các số đến 100.000
Giúp HS củng cố về :
- Đọc,viết các số trong phạm vi 100.000 .
- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại .
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước .
- Bảng phụ
Luyện từ và câu :
Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt.
- Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (169) SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm bài.
8phút
2
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Nhận xét chữa bài tập 1, hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
7phút
3
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Suy nghĩ làm bài.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
- GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV chữa bài.
7phút
5
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
- HS : Làm bài tập 4, chữa bài.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Các đới khí hậu
Sau bài học HS có khả năng.
- Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất.
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu.
- Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới khí hậu.
- Các hình SGK.
- Quả địa cầu.
Toán :
Ôn tập về các phép tính với phân số 
(tiếp theo)
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải toán có lời văn.
- Phiếu bài tập.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Quan sát hình 1 trong SGK và trả lời các câu hỏi trong phiếu.
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (169) SGK.
8phút
2
- GV : Gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp, GV nhận xét kết luận.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3
- HS : Thực hành theo nhóm : Chỉ vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên quả địa cầu.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
4
- GV : Quan sát hướng dẫn HS chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
7phút
5
- HS : Chơi trò chơi : Tìm vị trí các đới khí hậu.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Trò chơi : Chuyển đồ vật
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động .
- Sân trường, VS sạch sẽ .
- Bóng, dây nhảy 
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn ( đá cầu) . Trò chơi : " Dẫn bóng"
- Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 
 - Trò chơi: dẫn bóng. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn.
- Sân trường, vệ sinh, an toàn.
- Dây, kẻ sân chơi trò chơi, cầu.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động các khớp.
- Tập bài thể dục phát triển chung
8phút
2
- HS : Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
- GV: HD học sinh ôn tâng cầu bằng đùi
8phút
3
- GV : Quan sát hướng dẫn HS tập luyện.
-HS: Thi tâng cầu bằng đùi
10phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật.
-GV: Cho HS chơi trò chơi : "Dẫn bóng"
6phút
5
- HS đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Cóc kiện trời
Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời.
- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á.
- Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x; o/ô
- Bảng phụ
Khoa học :
Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
Sau bài học, hs có thể:
- Kể ra mối quan hệ giữa yếu tố vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên.
- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
- Các hình trong SGK
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
- GV : Yêu cầu HS quan sát hình 1 : Kể tên những gì được vẽ trong hình, ý nghĩa các chiều mũi tên có trong sơ đồ.
8phút
2
- GV: HD học sinh viết bà ... HS : Tập nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau.
6phút
5
- HS đứng thành vòng tròn thả lỏng toàn thân, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Thủ công :
Làm quạt giấy tròn
 (Tiếp theo)
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật.
- HS thích làm được đồ chơi.
- Mẫu quạt giấy tròn.
- Giấy thủ công, chỉ, kéo
Luyện từ và câu :
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích ( trả lời câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?)
- Nhận biết trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.
- Bảng phụ
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn.
- HS : Đọc yêu cầu và làm các bài tập phần nhận xét.
8phút
2
- HS : Thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí SP.
- GV : Hướng dẫn HS chữa bài, => ghi nhớ, HS đọc.
7phút
3
- GV : Quan sát HD học sinh thực hành.
- HS : Làm các bài tập phần luyện tập.
8phút
4
- HS : Hoàn thiện sản phẩm.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập, chữa bài.
7phút
5
- GV : Yêu cầu HS trưng bày SP, nhận xét đánh giá SP.
- HS : Chữa bài tập, nhận xét.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
Quà của đồng nội
1. nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài quà của đồng nội .
2. Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn : s / x .
- Bảng phụ
Địa lý :
Ôn tập
Học xong bài này, HS biết:
- Chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng; Đồng bằng Bắc Bộ, đồng băng Nam bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên và các thành phố đã học trong chương trình.
- So sánh, hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, ĐBBB, ĐBNB và dải đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố đã học.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, viết từ khó.
- GV : Hướng dẫn HS làm việc vào phiếu : Điền các địa danh theo yêu cầu của câu 1
8phút
2
- GV: HD học sinh viết, đọc bài cho HS viết. 
- HS : Điền vào phiếu học tập.
7phút
3
- HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
- GV : Yêu cầu HS lên chỉ vị trí các địa danh theo yêu cầu của câu 1 trên bản đồ.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập chính tả
- HS : Thảo luận hoàn thiện bảng hệ thống các thành phố theo phiếu.
7phút
5
- HS: Làm bài tập, chữa bài
- GV : Yêu cầu Hs trình bày, GV kết luận.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
 Ngày soạn : 6/5/09 
 Ngày giảng : T6/8/6/09
Tiết 1 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Ghi chép sổ tay
1. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây! Hiểu ND, nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô rê mon (về sách đỏ; các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng).
2. Rèn kỹ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của đô rê mon.
- Tranh ảnh một số loài vật quý hiếm
Toán : 
Ôn tập về đại lượng
(tiếp theo)
Giúp học sinh:
- Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các bài toán có liên quan.
- Phiếu bài tập
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- HS : Đọc cả bài Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây!
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (171, 172) SGK.
8phút
2
- GV : Giới thiệu tranh ảnh về các loài động, thực vật quý hiếm được nêu trong bài, HD HS làm bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
3
- HS : Đọc đoạn hỏi dáp ở mục a) trao đổi làm bài
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
8phút
4
- GV : Yêu cầu Hs trình bày, GV nhận xét, HD HS đọc đoạn hỏi đáp ở mục b) làm bài.
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
7phút
5
- HS : Phát biểu, GV nhận xét chốt lại.
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 
(tiếp theo)
Giúp Hs :
- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 ( tính nhẩm và tính viết ) 
- Củng cố về tìm số hạng chưa biết trong phép tính cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân .
- Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
- Phiếu bài tập
Khoa học :
Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Sau bài học, hs có thể:
- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ giữa bò và cỏ.
- Nêu một số ví dụ khác về chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
- Nêu định nghĩa về chuỗi thức ăn.
- Các hình trong SGK.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực hành làm lần lượt các bài tập (171) SGK.
- HS : Tìm hiểu hình 1 thông qua các câu hỏi trong phiếu.
8phút
2
- HS : Thực hành làm bài tập.
- GV : Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa bò và cỏ.
7phút
3
- GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.
- HS : Các nhóm treo sản phẩm và trình bày trước lớp.
8phút
4
- HS : Đại diện chữa bài tập trên bảng.
- GV : Yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn ở hình 2 và trả lời các câu hỏi của GV.
7phút
5
- GV : Nhận xét chữa bài tập.
- HS : Một số HS lên trả lời các câu hỏi.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mĩ thuật :
Thường thức mĩ thuật : Xem tranh thiếu nhi thế giới
- HS tìm hiểu nội dung các bức tranh
- Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc.
- Qúy trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
- Tranh ảnh của thiếu nhi Việt Nam 
Tập làm văn :
Điền vào giấy tờ in sẵn
- Hiểu các yêu cầu trong Thư chuyển tiền.
- Biết điền đúng nội dung cần thiết vào một mẫu Thư chuyển tiền.
- Mẫu Thư chuyển tiền.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
8phút
1
- GV : Hướng dẫn HS xem tranh : Mẹ tôi của Xvét-ta Ba-la-nô-va.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, đọc mẫu thư chuyển tiền
7phút
2
- HS : Xem tranh và trả lời các câu hỏi của GV.
- GV : Hướng dẫn HS điền vào mẫu thư chuyển tiền.
8phút
3
- GV : Hướng dẫn HS xem tranh : Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao.
- HS : Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tiền đã điền đủ nội dung.
7phút
4
- HS : Xem tranh và trả lời các câu hỏi của GV.
- GV : Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
7phút
5
- GV : Nhận xét, đánh giá.
- HS : Viết vào mẫu thư chuyển tiền, đọc nội dung thư.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3
Trình độ 4
Môn 
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tự nhiên & xã hội :
Bề mặt Trái Đất
Sau bài học, HS có khả năng :
- Phân biệt được lục địa, đại dương.
- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương .
- Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ " các châu lục và các đại dương ".
- Các hình trong Sgk
Mĩ thuật :
Vẽ tranh : Đề tài vui chơi trong mùa hè
- Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè.
- Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài.
 - Hs yêu thích các hoạt động trong mùa hè.
- Sưu tầm tranh hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè.
TGian
H.Động
Hoạt động của GV - HS
Hoạt động của GV - HS
7phút
1
- GV : Hướng dẫn HS thảo luận nhận biết thế nào là lục địa, đại dương.
- HS : Tìm, chọn nội dung đề tài.
8phút
2
- HS : Làm việc theo nhóm theo gợi ý trong phiếu.
- GV : Hướng dẫn HS cách vẽ tranh.
7phút
3
- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- HS : Thực hành vẽ tranh.
8phút
4
- HS : Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương.
- GV : Quan sát hướng dẫn HS vẽ.
7phút
5
- GV : Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp, Gv nhận xét đánh giá.
- HS : Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá bài vẽ.
3Phút
Dặn dò
 - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Sinh hoạt tuần 33
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
 Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tượng vi phạm đạo đức. 
2. Học tập:
 - Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài đi họpc đều, đúng giờ hơn.Song bên cạnh đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật tự trong giờ học. 
3.Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
 - Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
 - Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Phương hướng tuần tới :
- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
- Giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 	- Tham gia tốt các hoạt động của trường, lớp.
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối học kỳ II.
 Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Ôn các nốt nhạc , tập biểu diễn bài hát
A. Mục tiêu:
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc .
- Tập biểu diễn một vài bài hát đã học .
- Rèn luyện sự tập chung chú ý nghe âm nhạc .
B. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ , bài hát 
C. các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ :
III. Bài mới :
1. Hoạt động 1 : Ôn tập các nốt nhạc 
- GV viết bảng các nốt nhạc 
Đồ, rê, mi, pha, son, la, si , 
- HS đọc 
- GV viết các hình thức nốt 
Trắng, đen, móc đơn, móc kép 
- HS đọc 
- GV viết các nốt nhạc trên khuông nhạc 
- HS đọc 
- HS nhìn trên khuông nhạc đọc tên các nốt 
-> GV nhận xét 
2. Hoạt động 2 : Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học . 
- GV chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 HS
- HS chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học 
- Lần lượt từng nhóm biểu diễn 
3. Hoạt động 3 : nghe nhạc 
- GV chọn một ca khúc thiếu nhi hát cho HS nghe.
- HS nghe 
- HS nêu ý kiến sau khi nghe 
-> GV nhận xét 
IV . Dặn dò : 
 - Chuẩn bị bài sau ôn tập và kiểm tra
 __________________________________