Giáo án Lớp ghép 3+4 - Tuần 32

Tuần 32
Soạn ngày: 9/4/2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11/4/2011
Hoạt động tập thể
Tiết 63: Chào cờ - hoạt động toàn trường
Lớp trực tuần nhận xét.
========*****======
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Tập đọc
Tiết 94: Người đi săn và con vượn
Toán
Tiết 165: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ
- Hiểu ND, ý nghĩa : Giết hại thỳ rừng là tội ỏc ; cần cú ý thức bảo vệ mụi trường. (trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 4, 5)
KNS:
- Xỏc định giỏ trị.
- Thể hiện sự cảm thụng.
- Tư duy phờ phỏn.
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số).
 - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
 - Biết so sánh số tự nhiên.
- Làm bài tập. 1 (dòng 1,2), 2, 4 (cột 1)
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh, bảng phụ, phiếu ND
- HS SGK
- GV: phiếu BT4
- HS : SGK, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ HS đọc bài : Bài hát trồng cây và trả lời câu hỏi 
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Luyện đọc.
- GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, hướng dẫn đọc câu, đoạn: 
- Giúp Hs đọc đúng, hiểu các từ ngữ trong bài: xách giỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, ...
+ HS: Đọc câu.
Đoạn nối tiếp, thi đọc đoạn trước lớp, lớp nhận xét ; tìm hiểu từ : Tận số, nỏ, bùi nh
- GV: Nhận xét giúp học sinh đọc đúng:
 c. Tìm hiểu bài.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận câu hỏi tìm hiểu bài câu hỏi SGK trang 114
+ HS :thảo luận, báo cáo. Rút ra 
- Tài săn bắn của bác thợ săn.
- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ.
- Cái chết của vượn mẹ rất đáng thương tâm. 
- Bác thợ săn bẻ gãy nỏ thề không đi săn nữa.
- GV: giúp học sinh hiểu đúng các câu hỏi, nêu được nội dung ý nghĩa câu chuyện.
d Luyện đọc lai.
- HD luyện đọc phân vai đoạn 2.
+ HS: Luyện đọc phân vai trong nhóm, thi đọc trước nhóm.
- GV: nhận xét đánh giá, tuyên dương HS có ý thức học bài tốt.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Gv. Gọi HS làm bài tập 2 VBT
+ HS làm bài tập 2 VBT
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
Bài 1.
- GV: HD bài 1. Đặt tính rồi tính
 HD mẫu: 
+ HS : Theo dõi các bước thực hiện.
Thực hành bài tập 1.HS làm nháp,
2 em lên bảng chữa bài.
- GV: Chữa bài. Củng cố các bước thực hiện. 
Bài 2.
- HD bài tập 2 tìm một thừa số chưa biết.
+ HS đọc nêu các bước thực hiện , làm nháp, 2 em lên bảng chữa bài.
- GV : Chữa bài .
Bài 4.
- HD bài 4; nhân chia nhẩm với 10, 100, 11, ... 
+ HS nêu miệng từng yêu cầu, lớp nhận xét. 
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Tập đọc - kể chuyện
Tiết 95: Người đi săn và con vượn
Tập đọc
Tiết 63: Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu
- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo lời kể của bỏc thợ săn, dựa vào tranh mnh họa (SGK).
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả.
- Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. (trả lời được các CH trong SGK)
II. Chuẩn bị:
- GV: tranh, bảng phụ, phiếu ND
- HS SGK
- GV: tranh, bảng phụ , phiếu ND
- HS :SGK
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ Hs đọc lại bài tập đọc
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Luện đọc diễn cảm.
- Biết đọc phân biệt lời kể xen lời nhân vật trong câu chuyện.
+ HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm hai, đại diện nhóm thi đọc, nhận xét.
c. Kể chuyện.
- Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật.
+ HS: Nêu yêu cầu, kể từng đoạn theo tranh. 
- GV: HD kể theo tranh, Gv kể mẫu.
+ HS: Nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- GV: Uấn nắn, giúp đỡ HS hoàn thiện.
+ HS: Thi kể trước lớp.
- GV; nhận xét , đánh giá bình chọn bạn kể hay nhất.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài Con chuồn chuồn nước, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung.
+ 2 HS thực hiện yêu cầu
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Luyện đọc.
- GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu.HD chia đoạn bài văn chia 3 đoạn mỗi lần xuống dòng được coi là một đoạn. HD đọc đoạn. 
+ HS: đọc đoạn nối tiếp 2 - 3 lần .
đọc đúng: nhấn giọng ở các từ miêu tả sự buồn chán: buồn chán kinh khủng, không muốn dậy, không muốn hót, không muốn dậy, thở dài sườn sượt, ảo não.
c. Tìm hiểu bài.
- GV: Tổ chức thảo luận câu hỏi tìm hiểu
bài. câu hỏi SGK trang 132.
+ HS: Thảo luận Đại diện nhóm trình bày kết quả.
 Rút ra các ý; 
- Cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn chán vì thiếu tiếng cười.
- Nhà vua triệu tập các đại thần cử người đin học cười, kết quả vẫn không thay đổi được.
- Vua biết một cạu bé đang cười vua mừng rỡ và ra lệnh cho bắt cậu bé vào.
- GV: giúp HS trả lời đúng, hiểu ý nghĩa của chuyện.
d. Luyện đọc diễn cảm.
- Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm .
+ HS: Luyện đọc HTL đoạn 2, 3
 Một số em đọc trước lớp.
- Nội dung ý nghĩa bài ; Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 156: Luyện tập chung
Luyện từ và câu
Tiết 63: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
I. Mục tiêu
-Biết đặt tớnh và nhõn (chia) số cú năm chữ số với (cho) số cú một chữ số.
-Biết giải túa cú phộp nhõn (chia).
* Làm bài tập : 1, 2, 3.
- Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (trả lời CH Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? - ND ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (BT1, nục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn a ở BT2).
II. Chuẩn bị:
- GV: phiếu BT3
- HS: SGK
- GV: bảng phụ BT1; băng giấy BT2,3 ( mục I); băng giấy BT (mục III)
- HS: SGK, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ HS làm BT2 VBT
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
Bài 1.
- GV:HD bài tập 1. Đặt tính rồi tính.
+ HS: Nêu đặt tính rồi tính . Làm nháp, 1 số em lên bảng chữa bài.
- GV:Nhận xét củng cố cách nhân, chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
- HD bài tập 2 tìm hiểu và nêu các bước . 
- Số bánh nhà trường mua.
- Số HS được nhận bánh.
+ HS: Làm nháp, 1 em lên bảng chữa bài.
- GV:Chữa bài.
 HD bài tập 3.- Tìm chiều rộng HCN.
 - Tính diện tích HCN.
+ HS: Làm nháp, một số em lên bảng chữa bài.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, xác định trạng ngữ trong câu.
+ 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Nhận xét và ghi nhớ.
- GV: GT bài HD bài tập 1 tìm trạng ngữ trong câu, xác định trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
+ HS: Nêu trong nhóm, báo cáo .
Bộ phận trạng ngữ đúng lúc đó , bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu.
- GV: Chữa bài, bổ sung ý nghĩa thành phần trạng ngữ chỉ thời gian cho câu.
HD bài tập 2 đặt câu với bộ phận trạng ngữ trong câu.
+ HS: Đặt câu, nêu miệng .
Rút ra ghi nhớ SGK, đọc và ghi nhớ.
Bài 1 mục III.
- GV: HD thực hành, Tìm thành phần trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau.
+ HS: Làm bài nháp, một số em đọc trước lớp.
Bài 2.
- Thực hành bài 2 thêm thành phần trạng ngữ 
+ Hs làm bài
- GV: Nhận xét, chấm một số bài.
- Củng cố: thành phần trạng ngữ chỉ thời gian trong câu.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Đạo đức (Học chung 2 nhóm trình độ)
VẤN ĐỀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG
(ĐỊA PHƯƠNG)
I. Mục tiờu : 
-Mụi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . Học sinh biết bảo vệ mụi trường để mụi trường khụng bị ụ nhiễm . Cú thỏi độ phản đối những hành vi phỏ hoại mụi trường sống 
II. Đồ dựng dạy học: ô Tranh ảnh về mụi trường 
III. Cỏc hoạt động dạy học:	
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3.Bài mới: 
ê Hoạt động 1 Bỏo cỏo kết quả điều tra . 
- Yờu cầu lớp vẽ tranh mụ tả mụi trường nơi em đang sống ? 
-Mời lần lượt từng em mụ tả lại bức tranh mụi trường em vẽ .
- Theo em nơi mỡnh đang sống cú phải là mụi trường trong sạch khụng ?
-Em đó tham gia vào cỏc hoạt động bảo vệ mụi trường sạch đẹp như thế nào ? 
- Giỏo viờn lắng nghe nhận xột và bổ sung nếu cú .
ê Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhúm 
-Yờu cầu cỏc nhúm mỗi nhúm trao đổi bày tỏ thỏi độ đối với cỏc ý kiến do giỏo viờn đưa ra và giải thớch .
-Lần lượt nờu cỏc ý kiến thụng qua phiếu như trong sỏch giỏo viờn .
-Mời đại diện từng nhúm lờn trả lời trước lớp trước lớp . 
-Nhận xột đỏnh giỏ về kết quả cụng việc của cỏc nhúm .
* Giỏo viờn kết luận theo sỏch giỏo viờn .
4. Củng cố - dặn dũ :
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Giỏo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học 
- Lớp làm việc cỏ nhõn .
- Nhớ hỡnh dung lại mụi trường nơi mỡnh đang ở để vẽ tranh .
-Lần lượt từng em lờn giới thiệu bức tranh của mỡnh trước lớp .
- Tự nờu lờn nhận xột về mụi trường nơi đang ở 
- Giữ vệ sinh chung , khụng xả rỏc bừa bói 
-Cỏc em khỏc lắng nghe nhận xột và và bổ sung .
- Bỡnh chọn em vẽ và cú những việc làm tốt 
-Lớp chia ra từng nhúm và thảo luận theo yờu cầu của giỏo viờn .
-Lần lượt cỏc nhúm cử đại diện lờn giải quyết và nờu thỏi độcủa nhúm mỡnh cho cả lớp cựng nghe .
-Cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột ý kiến nhúm bạn .
-Lớp bỡnh chọn nhúm cú cỏch giải quyết hay và đỳng nhất .
-Về nhà học thuộc bài và ỏp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
Soạn ngày: 10/4/2011
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12/4/2011
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 157: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (T)
Chính tả (Nghe-viết)
Tiết 32: Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu
- Học sinh biết : - Giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị.
* làm bài tập : 1, 2, 3
- Nghe, viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày xửa ngày xưa ...trên những mái nhà trong Vương quốc vắng nụ cười.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô/ơ. 
II. Chuẩn bị:
- GV: bảng phụ BT3
- HS: SGK
- Gv: Băng giấy BT2a
- HS: bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
1.  ... 13/4/2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15/4/2011
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Toán
Tiết 160: Luyện tập chung
Khoa học
Tiết 64: Trao đổi chất ở động vật 
I. Mục tiêu
- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số.
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt vế đơn vị.
* Làm bài tập: 1, 3, 4
- Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường : động vật phải thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu,...
- Thể hiện sự trao đổi chất giữa động vật với môi trường bằng sơ đồ.
II. Chuẩn bị:
- GV: phiếu BT1
- HS: SGK, bút dạ
- GV: Giấy khổ rộng
- HS: SGK,bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ HS làm bài tập 1 VBT
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bà
Bài 1.
- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số.
+ HS : Nêu bài tập 1 tính, rèn kĩ năng tính gái trị của biểu thức .
Làm nháp, 2 em lên bảng chữa bài.
Bài 3.
- GV : Chữa bài, HD bài tập 2. Tìm số tuần lễ Hường học một tuần.
+ HS : Thực hành bài tập 2 . nháp, 1 em lên bảng chữa bài.
- GV : Chữa bài 
- HD bài tập 3 Tìm hiểu và tóm tắt bài toán. 
+ HS : Làm nháp , 1 em lên bảng chữa bài. Bài giải
 Số tiền thưởng của một người:
 75 000 : 3 = 25 000 ( đồng)
 Số tiền thưởng của 2 người:
 25 000 x 2 = 50 000 (đồng ).
 ĐS : 50 000 đồng.
- GV: Chữa bài.
 Bài 4.
- HD bài 4 đổi đơn vị đo độ dài ra cùng một đơn vị đo rồi tính :
+ HS : Làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài học 63.
+ 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Quan sát, nhận xét.
- Trình bày sự trao đổi chất của động vật với môi trường : Động vật phải thường xuyên lấy vào từ môi trường thức ăn, nước uống, khí ô-xi và thải ra MT các chất cặn bã, khí các-bo-níc và nước tiểu.
+ HS: QS tranh , kể ten những gì được vẽ trong hình.
- GV: Chia nhóm giao nhiệm vụ QS hình 1,2 trang 124,125 để trả lời câu hỏi.
- Chia thành hai nhóm, 4 cây làm thí nghiệm, 1 cây làm đối chứng.
+ HS: QS và thảo luận theo gợi ý cùng với bạn, báo cáo.
c. Làm việc SGK.
- GV: HD vẽ sơ đồ trao đổi chất ở thực vật..
+ HS : thực hành vẽ, trình bày trước lớp.
- GV: Nhận xét tuyên dương những em vẽ tốt, thuyết trình tranh tốt.
+ HS: Đọc mục bạn cần biết SGK.
Củng cố ND bài.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Thủ công
Tiết 32: Làm quạt giấy tròn
Toán
Tiết 160: Ôn tập về các phép tính với phân số
I. Mục tiêu
-Biết cỏch làm quạt giấy trũn.
-Làm được quạt giấy trũn. Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đếu nhau. Quạt cú thể chưa trũn.
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
- Làm bài tập. 1, 2, 3.
II. Chuẩn bị:
- GV: mẫu quạt giấy, tranh, kéo ,hồ , giấy
- HS: kéo, hồ, giấy.
- GV: phiếu BT1
- HS: SGK, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ Lớp trưởng kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
- Gv nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Ôn tập.
- Củng cố cách làm quạt giấy tròn.
+ HS: Nêu các bước thực hiện làm quạt giấy tròn.
B1. Gấp giấy.B2. Gấp dán quạt.
B3. Làm cán quạt , hoàn chỉnh quạt.
- GV: HD mẫu 
+ HS: Nhắc lại quy trình .
c. Thực hành.
- GV: Giúp học sinh thực hành làm quạt giấy tròn.
+ HS: Thực hành 
d. Trưng bày sản phẩm.
- GV: Quan sát giúp đỡ.
+ HS: hoàn thiện sản phẩm, trưng bày, chọn SP đẹp, đúng kích thước.
- Nhận xét sản phẩm của hs.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm BT 2 của tiết 159, kiểm tra vở 1 số em.
+ 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
Bài 1.
- GV: HD bài tập 1. cách đặt tính cộng , trừ hai phân số có cùng mẫu số.
+ HS: Thực hiện bài 1: nháp, 2 em lên bảng chữa bài.
- GV: HD bài tập 2..
+ HS: Làm nháp, 2 em lên bảng chữa bài. 
- GV Chữa bài, 
Bài 3.
- HD làm bài tập 3. Tìm x , tìm thành phần và kết quả như số tự nhiên.
+ HS: Làm bài nháp. đọc yêu cầu bài tập 4 giải bài toán tìm diện tích bồn hoa, diện tích đường đi, rồi tính diện tích để xây bể nước.
- GV: Chữa bài.Củng cố : kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
Tập làm văn
Tiết 32: Nói, viết về bảo vệ môi trường
Kĩ thuật
Tiết 32: Lắp ô tô tải
I. Mục tiêu
- Biết kể lại một việc tốt đó làm để bảo vệ mụi trường dựa theo gợi ý (SGK)
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 cõu ) kể lại việc làm trờn.
KNS:
- Giao tiếp, lắng nghe, cảm nhận, chia sẽ, bỡnh luận.
- Đảm nhận trỏch nhiệm.
- HS biết chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp ụ tụ tải
	- Lắp được ụ tụ tải theo mẫu. ễ tụ chuyển động được.
II. Chuẩn bị:
-GV: tranh, truyện
- HS: SGK
- GV: Mẫu, bộ lắp ghép
- HS: Bộ lắp ghép
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
+ Hai em lờn bảng “ Đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ mụi trường qua bài TLV đó học.”
- Gv nhận xét cho điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
Bài 1.
 (THMT) Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí, lời kể tự nhiên.
+ HS: QS thảo luận nêu nội dung tranh, nêu các việc làm khác bảo vệ môi trường.
- GV: HD kể lại các việc làm để bảo vệ môi trường. 
+ HS: Kể theo nhóm, một số em kể trước lớp. 
- GV: Giúp HS nêu được vấn đề cần bàn, thảo luận đúng về chủ đề .
 Bài 2.
- YC học sinh viết nội dung vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, đủ thông tin vào vở.
+ HS: Viết bài vào vở, một số em đọc trước lớp.
- GV: Nhận xét, đánh giá. dặn HS cần bảo vệ môi trường.
 4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Gv. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Ôn tập.
- GV: Giới thiệu bài và nêu mục đích thực hành lắp ô tô tải.
+ HS : Nêu các bước thao tác 
- Chọn các chi tiết.
- Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp xe ô tô tải.
- GV: HD Thao tác kĩ thuật.
+ HS: Thực hành cá nhân.
- GV:Quan sát và giúp đỡ.
c. Thực hành.
- HD tháo các chi tiết và thu xếp vào hộp.
+ HS: Thực hành tháo theo nhóm.
d. Trưng bày sản phẩm.
- GV: Tổ chức thực hành lắp xe ô tô tải hoàn chỉnh, trưng bày đánh giá.
+ HS: Trưng bày, nhận xét sản phẩm đúng kĩ thuật.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhóm trình độ 1
Nhóm trình độ 2
chính tả (nghe-viết)
Tiết 64: Hạt mưa
Tập làm văn
Tiết 64: Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu
- Nghe – viết đỳng bài chớnh tả ; trỡnh bày đỳng cỏc khổ thơ dúng thơ 5 chữ.
- Làm đỳng bài tập (2) b.
- Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1) ; bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2, BT3).
II. Chuẩn bị:
- Gv: PBT viết sẵn ND bài tập 2.
- Hs: Sgk
- Gv. Phiếu BT2,3
- Hs. SGK, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Nghe-viết.
- GV: Giới thiệu bài.
 Đọc mẫu, HD tìm hiểu bài.
+ HS: Đọc , Tìm hiểu ND tính cách tinh nghịch của hạt mưa, cách trình bày.
Luyện viết những chữ khó viết, chữ viết hoa : gió sông, nghịch, ...
- GV: Hướng dẫn viết, đọc chính tả.
+ HS: Nghe - viết bài.
GV:Chấm và chữa những lỗi viết sai.
c. Bài tập chính tả.
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm vần dễ lẫn l/n hay v/ d.
+ HS: Làm bài tập. Nêu yêu cầu: Tìm và viết các tiếng bắt đầu bằng l/ n có nghĩa như YC bài tập trang 120. 
- GV: Chữa bài: Lào, Nam cực, Thái Lan.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
2 HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con vật
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
Bài 1.
- GV: giới thiệu bài, Hd HS đọc bài Chim công múa trong SGK, trả lời các câu hỏi .
+ HS : HS đọc phát biểu ý kiến. 
Bài 2.
- GV: HD bài tập 2 viết đoạn mở bài vào vở, đọc trước lớp.
+ HS: Viết bài vào vở, một số em viết vào phiếu, đọc trước lớp, lớp nhận xét.
- GV: Chữa bài .
Bài 3.
- HD bài tập 3. đọc thầm lại các đoạn văn đã hoàn thành, mở bài vừa viết, đoạn văn viết tuần trước, viết tiếp đoạn kết bài theo mở rộng , đọc trước lớp.
+ HS: Viết đoạn kết bài, ghép các đoạn văn rồi đọc trước lớp.
- Gv cùng cả lớp nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Hoạt động tập thể
Tiết 64: Sinh hoạt lớp - Đội
I. Mục tiêu:
	- Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 32.
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc.
- Sinh hoạt theo chủ điểm : “Hoà bình và hữu nghị”
II. Lên lớp:
1. Sinh hoạt lớp
	a. Nhận xét chung
Ưu điểm : - Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao.
	 - Thực hiện tốt nề nếp của trường, lớp.
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ.
 	- Một số học sinh có nhiều cố gắng. Li, Ngọ, , Được, (Lớp 3). Thao, (lớp 4)
Tồn tại: 
- 1 số em ý thức tự quản và tự rèn luyện còn yếu: Toàn, Định(L3). Chắn, (lớp 4)
	 - Còn hay nói chuyện trong giờ học: Chính, Ninh (lớp 4). Được, (lớp 3)
* đạo đức:
	- nhìn chung các em ngoan, lễ phép.
* Học tập: 
	- một số em đạt nhiều điểm giỏi: Ngọ, Li, Xuân, Được (Lớp 3). Hoà, Thao, (lớp 4)
	- một số em còn lười hoc: Định, Trương Xuân, Toàn, Nhất, Luận (lớp 3). Khiết, Chắn, Thương, Chính (lớp 4)
	- Hay quên đồ dùng: Ninh, (Lớp 4). 
	- một số em còn hay nghỉ học không lý do: Thương, (L4) Trương Xuân, Định (lớp 3)
- Việc học bài và chuẩn bị bài có tiến bộ. 
	b. Phương hướng tuần 33:
 - Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 32.
- Tiếp tục rèn chữ và kỹ năng tính toán cho 1 số học sinh.
 - Phụ đạo học sinh yếu kém.
2. Sinh hoạt Đội ( Tổng phụ trách triển khai)
3. Sinh hoạt theo chủ điểm
- Chủ điểm: “Hoà bình và hữu nghị”
- Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật.
4. Tổng kết: Nhận xét giờ học. Dặn dò HS.
====================================================