Giáo án Luyện từ và câu 4 tiết 37: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?

Kế hoạch bài dạy Môn L –T & câu Tuần 19
Ngày soạn: 4 – 01 – 2010
Ngày dạy: 5 – 01 – 2010
Tên bài dạy: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? Tiết37
Mục tiêu:
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ (CN) trong câu kể Ai làm gì?
- Nhận biết được câu kể Ai làm gì? xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu ( BT 1, mục III) ; biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ ( BT2, BT3)
- Giáo dục học sinh ý thức nói và viết câu đúng ngữ pháp.
B. Chuẩn bị:
- GV : Bảng phụ
- HS: SGK
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động 
- Ổn định:
Hát
- Kiểm tra kiến thức cũ: Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
- Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì có ý nghĩa thế nào?
- Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì nêu lên hoạt động của người, con vật ( hoặc đồ vật, cây cối) được nhân hóa.
- Vị ngữ có thể là từ loại gì?
- Vị ngữ có thể là động từ hoặc cụm động từ.
- Đặt câu kể Ai làm gì?xác định vị ngữ?
- HS đặt câu
- Nhận xét
- Bài mới: Chủ ngữ câu kể Ai làm gì?
Hoạt động 2:
- Hình thức: nhóm, cá nhân, cả lớp
- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- Cho 1 HS đọc bài 1 tr 6đoạn văn phần nhận xét
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
+ Thảo luận: nhóm đôi
- Tìm câu kể Ai làm gì tron đoạn văn trên?
- Đoạn văn trên có 6 câu.
- Các câu kể Ai làm gì?
Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ.
Câu 2: Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần chạy biến.
Câu 3: Thắng mếu máo núp sau lưng Tiến.
Câu 5: Em liền nhặt một cành xoan xua đàn ngỗng ra xa.
Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc vươn cổ chạy miết.
- Bài 2,3 tr 6. Tìm chủ ngữ trong mỗi câu vừa tìm được? Nêu ý nghĩa của chủ ngữ?
- Một đàn ngỗng .( chỉ sự vật)
- Hùng..( chỉ người)
- Thắng ..( chỉ người)
- Em .( chỉ người)
- Đàn ngỗng .( con vật)
- Bài 4 tr 6: phần nhận xét
- Chủ ngữ các câu trên do từ ngữ nào tạo thành?
- Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
- Nêu ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
- Chủngữ trong câu kể Ai làm gì? chỉ sự vật (người, con vật hay đồ vật , cây cối được nhân hóa) có hoạt động được nói đến vị ngữ.
- Vị ngữ có thể là từ loại gì?
- Chủ ngữ có thể là danh từ hoặc cụm danh từ.
- Cho HS đọc ghi nhớ
- 2 HS đọc
Hoạt động 3:
- Hình thức: cá nhân
- Bài 1tr 7: Làm miệng
a) Tìm câu kế Ai làm gì? trong đoạn văn.
- Câu kể Ai làm gì?
- Trong rừng, chim chóc hót ríu rít.
- Thanh niên lên rẫy.
- Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước.
- Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn.
- Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.
b) Xáx định vị ngữ
- chim chóc 
- Thanh niên..
- Phụ nữ..
- Em nhỏ
- Các cụ già..
- Bài 2 tr 7: Làm vở
Đặt câu với các từ ngữ sau làm chủ ngữ?
a) Các chú công nhân đang khai thác than trong hầm sâu.
b) Mẹ em dậy sớm lo bửa sáng cho cả nhà.
c) Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm.
- Bài 3 tr 7 : Làm vở
Đặt câu nói về từng nhóm người hoặc vật trong tranh?
 Sáng sớm, bà con nông dâun ra đồng gặt lúa. Trên đường làng, các bạn học sinh tung tăng cấp sách đến trường.Xa xa, các chú công nhân đang cày đất.
Hoạt động 4: 
+ Hái hoa:
- Nêu ý nghĩa của chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
3 HS
- Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? thuộc từ loại gì?
- Đặt 1 câu kể Ai làm gì?
Tổng kết- Đánh giá
- Nhận xét – Tuyên dương.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ Tài năng.