Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
I, Mục tiêu:
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về tình cảm.
- Rèn kĩ năng sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu: Ai làm gì ?
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
II, Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ ghi nội dung BT2,3.
III, Hoạt động dạy học.
Tuần 14. Luyện từ và câu: từ ngữ về tình cảm gia đình I, Mục tiêu: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về tình cảm. - Rèn kĩ năng sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu: Ai làm gì ? - Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II, Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ ghi nội dung BT2,3. III, Hoạt động dạy học. Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: 2, Bài mới: *HĐ1: giới thiệu bài. *HĐ2: hướng dẫn làm BT. -BT1: Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. +MT: mở rộng hệ thống hoá vốn từ về tình cảm. -BT2: Sắp xếp các từ ở 3 nhóm. +MT: sắp xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu: Ai làm gì ? -BT3: Điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi. +MT: rèn kĩ năng sử dụng dấu câu. 3, Củng cố dặn dò. - Gọi Hs đặt câu theo mẫu: Ai làm gì ? Nx – Cho điểm. - Gv giới thiệu. - Gọi Hs đọc y/c. - Y/c Hs nhóm 2 thảo kuận tìm từ - Y/c Hs nêu từ tìm được. - Gv ghi bảng – Nx. - Y/c Hs đọc từ tìm được. - Gọi Hs đọc đề, đọc câu mẫu. - Y/c Hs làm BT, đọc câu mình sắp xếp được. - Nx – Bổ sung – Sữa sai. - Anh thương yêu em, chị chăm sóc em, anh em thương yêu nhau, anh nhường nhịn em... - Gọi Hs đọc đề, đọc đoạn văn. - Y/c Hs tự làm- Chữa- Nx. +Tại sao điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ 2 ? - Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì ? - Nx giờ học. - Về nhà ôn bài. -3 Hs làm bảng – Nx. -Nhóm 2 thảo luận nêu kết quả - Nx. -Giúp đỡ, chăm sóc, thương yêu, nhường nhịn, quý mến... -Hs đọc. -Hs làm – chữa – Nx. -Ô trống T1 và T3 điền dấu chấm. -Ô trống T2 điền dấu chấm hỏi vì là câu hỏi
Tài liệu đính kèm: