I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ.
2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa của một số càu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo một số thành ngữ, tục ngữ trong những tình hướng cụ thể nhất định.
3. Thái độ: Hiểu được trò chơi dân gian
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT1, BT2.
III Các hoạt động dạy –học chủ yếu
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ đồ chơi - trò chơi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ. 2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa của một số càu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm. Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo một số thành ngữ, tục ngữ trong những tình hướng cụ thể nhất định. 3. Thái độ: Hiểu được trò chơi dân gian II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT1, BT2. III Các hoạt động dạy –học chủ yếu Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 học sinh lên bảng. Mỗi học sinh đặt 2 câu hỏi với nhiều đối tượng 3 học sinh lên bảng thực hiện: 2. Dạy- Học bài mới 2.1. Giới thiệu bài Lắng nghe 2.2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu 1 học sinh đọc thành tiếng Phát giấy và bút dạ cho từng nhóm học sinh. Yêu cầu học sinh hoạt động trong nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với bạn về trò chơi mà em biết. Hoạt động trong nhóm 4. Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Nhận xét bổ sung phiếu trên bảng. Nhận xét , kết luận lời giải đúng Học sinh chữa bài (nếu sai) Bài 2: Phát phiếu và bút cho nhóm 2 học sinh . Yêu cầu học sinh hoàn thành phiếu. Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng 2 học sinh cùng bàn thành nhóm, trao đổi, làm bài vào phiếu hoặc dùng bút chì làm vào vở nháp Gọi học sinh những , bổ sung Nhận xét - bổ sung Nhận xét kết luận lời giải đúng Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung 1 học sinh đọc thành tiếng yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp. Giáo viên nhắc học sinh học sinh hoạt động nhóm đôi, trao đổi, đưa ra tình huống hoặc câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn. Gọi học sinh đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ ... 2 học sinh đọc. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà làm lại BT3 và sưu tầm 5 câu tục ngữ, thành ngữ.
Tài liệu đính kèm: