I. Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ theo chủ điểm nhân hậu, đoàn kết
- Rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ trên
- Hiểu được ý nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ
- Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, tính nhân hậu.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : Bảng phụ, bút dạ
- HS : Từ điển
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thứ năm, ngày tháng 9 năm 2009 Luyện từ và câu (6) Mở rộng vốn từ : Nhân hậu, Đoàn kết I. Mục tiêu - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm nhân hậu, đoàn kết - Rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ trên - Hiểu được ý nghĩa của một số câu thành ngữ, tục ngữ - Giáo dục cho HS tinh thần đoàn kết, tính nhân hậu. II. Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ, bút dạ - HS : Từ điển III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ? -Thế nào là từ đơn , từ phức? Cho Ví dụ? -Đặt câu với từ vừa tìm được? -GV n/x và cho điểm. .. B-Bài mới. 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm BT *Bài 1. -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS sử dụng từ điển và tra từ. - GV phát bảng phụ, bút dạ cho 2 nhóm. - Yêu cầu 2 nhóm treo bảng phụ, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV hỏi nghĩa của các từ vừa tìm được. *Bài 2. -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài trong nhóm. - Gọi Các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lời giải đúng. - GV hỏi nghĩa của các từ. *Bài 3. -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS viết vào vở nháp, 1 HS lên bảng - Gọi HS nhận xét bài - GV chốt lời giải đúng + Em thích nhất câu thành ngữ nào? Vì sao? *Bài 4. -Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gợi ý . - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - Gọi HS phát biểu. + Câu thành ngữ ( tục ngữ ) em vừa giải thích có thể dùng trong tình huống nào? 3. Tổng kết dặn dò - GV nhận xét giờ học - Dăn VN học thuộc các từ, thành ngữ, tục ngữ trong bài -3 HS thực hiện yêu cầu của GV. -1 HS đọc -HS tra từ điển -HS thi tìm từ -Các nhóm treo bảng phụ và trình bày -HS giải thích nghĩa của các từ? -1 HS đọc -HS thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày. -HS nêu theo ý hiểu -HS làm vở nháp -HS nhận xét -HS TL - HS đọc -HS thảo luận theo cặp. -HS nối nhau phát biểu.
Tài liệu đính kèm: