I. MỤC TIÊU
- Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ?
- Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn.
- Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần nhận xét, đoạn văn ở bài tập (phần luyện tập)
- HS: VBT tiếng Việt
Luyện từ và câu câu kể ai là gì ? I. Mục tiêu - Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ? - Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn. - Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình. II. Đồ dùng dạy học - GV: Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần nhận xét, đoạn văn ở bài tập (phần luyện tập) - HS: VBT tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu một số thành ngữ, tục ngữ nói về cái đẹp. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : HĐ1. Giới thiệu bài : Giới thiệu mục tiêu tiết học HĐ2. Nhận xét - 4 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của các bài tập 1, 2, 3, 4 ( SGK ) Bài 1: Đọc đoạn văn sau. - 1 HS đọc 3 câu văn in nghiêng trong đoạn văn: “Đây là ......họa sĩ nhỏ đấy”. Bài 2: Trong ba câu in nghiêng trên câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định về bạn Diệu Chi? - HS đọc thầm 3 câu văn in nghiêng, tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. - HS phát biểu, GV chốt kết quả đúng bằng cách gắn tờ giấy ghi lời giải lên bảng. + Câu 1, 2: Giới thiệu về bạn Diệu Chi. + Câu 3 nêu nhận định về bạn ấy. - HS TB, yếu đọc lại. ( Tiến, Tâm) Bài 3: Trong các câu trên , bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Là gì ( là ai, là con gì )? - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp yêu cầu của bài tập - GV hướng dẫn HS cách làm - HS thảo luận nhóm đôi làm vào VBT. -2 HS lên bảng đặt câu.( Tùng, Linh) - Cả lớp nhận xét, góp ý . - GV nêu: Các câu giới thiệu, nhận định về bạn Diệu Chi là kiểu câu kể Ai là gì ? + Bộ phận CN, VN trong câu kể Ai là gì ? trả lời cho những câu hỏi nào ? (Bộ phận CN trả lời cho câu hỏi Ai, bộ phận VN trả lời cho câu hỏi Là gì ?) Bài 4: Kiểu câu trên khác kiểu câu đã học Ai làm gì?, Ai thế nào? ở chỗ nào? - GV nêu yêu cầu bài 4, HS suy nghĩ trả lời + Câu kể Ai là gì gồm có những bộ phận nào ? Chúng có tác dụng gì ? + Câu kể Ai là gì ? dùng để làm gì ? ( HS K, G :...dùng để giới thệu hoặc nêu nhận định về một người, một vật nào đó ).( Long, Liên) HĐ3. Ghi nhớ - GV giúp HS rút ra ghi nhớ SGK. - HS TB, yếu đọc ghi nhớ SGK trang 57 HĐ4. Luyện tập . Bài 1: Tìm kiểu câu kể Ai là gì? trong các câu dưới đây và nêu tác dụng của nó: - GV gắn bảng phụ đã chép sẳn nội dung BT. - HS đọc to yêu cầu của bài tâp 1. - HS tự làm vào VBT, GV quan sát giúp đỡ HS còn chưa lúng túng chưa hiểu bài. - 1HS lên bảng làm trên bảng phụ, Cả lớp làm xong VBT quan sát nhận xét kết quả trên bảng phụ và cùng GV chốt kết quả đúng. Bài 2: Dùng câu kể Ai làm gì ? giới thiệu về các bạn trong lớp em( HS khá, giỏi viết được 4- 5 câu kể ) - HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV huớng dẫn HS cách viết đoạn văn, HS làm vào VBT. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả của mình IV. Củng cố - dặn dò : - GVnhận xét chung tiết học - HS chuẩn bị bài: Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
Tài liệu đính kèm: