Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 25

Tiết 2. Luyện từ và câu (tiết 49)
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
I. MỤC TIÊU
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận Cn trong câu kể Ai là gì ? (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được (BT1, mục III) ; biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? với từ gnữ cho trước làm CN (BT3).
II. CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết bài tập 1.
Bìa ghi các từ ngữ của bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2 . Kiểm tra: Mở rộng vốn từ: 
 GV nhận xét.
 3. Giới thiệu bài mới: Chủ ngữ trong câu Ai là gì.
B. Phát triển bài
 a/. Hoạt động 1: Phần nhận xét.
 HS đọc yêu cầu đề
 HS trao đổi nhóm đôi.
Câu 1: 
 GV hỏi: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì? 
 Câu 2: 
 GV cho 4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm.
 Câu 3: 
 Chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành? (Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành) 
- Đọc ghi nhớ
 b/. Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1:
GV phát phiếu cho HS 
- Dán bài làm đúng lên bảng. 
- GV nhận xét.
Các chủ ngữ trong câu kể: 
Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận.
Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.
Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng.
Hoa phượng là hoa học trò. 
 Bài tập 2:
- GV gợi ý: Ghép từ ở cột A với các từ ngữ ở cột B tạo thành câu kể có nội dung thích hợp
 - GV nhận xét.
Kết quả: Trẻ em là tương lai của đất nước.
Cô giáo là người mẹ thứ hai của em. 
Bạn Lan là người Hà Nội. 
Người là vốn quý nhất. 
HỌC SINH
- HS thực hiện.
- Cả lớp nhận xét.
- 2 HS đọc.
- HS đọc yêu cầu bài.
HS làm bài.
- Thảo luận nhóm: 2 tổ thi đua ghép các từ ở 2 cột.
- Cả lớp nhận xét.
- 1, 2 HS đọc kết quả.
C. Phần kết luận
- Chép bài tập 4 vào vở.
- Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ dũng cảm 
Tiết 2. Luyện từ và câu (tiết 50)
MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM 
I. MỤC TIÊU
Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2) ; hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm (BT3) ; biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn (BT4).
II. CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2 và 3 .
Từ điển đồng nghĩaTV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
:
GIÁO VIÊN
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2. Kiểm tra:
 3. Giới thiệu bài: MRVT: Dũng cảm.
 Ghi tựa bài
B. Phát triển bài
 a/. Hoạt động 1: Bài tập 1
- GV gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ có nghĩa gần giống nhau. 
- GV phát giấy khổ to có bài tập 1 để HS làm việc theo nhóm: Gạch dưới những từ gần nghĩa với từ dũng cảm.
- GV nhận xét.
b/. Hoạt động 2: Bài tập 2
GV gợi ý: với từ ngữ cho sẵn, em ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau từ đó để tạo ra tập hợp từ có nội dung thích hợp.
- GV nhận xét.
c/. Hoạt động 3: Bài tập 3
- Gợi ý: Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa ở cột B.
- HS làm việc cá nhân nối vào SGK.
- GV nhận xét.
d/. Hoạt động 4: Bài tập 4
- Gợi ý: Ở mỗi chỗ trống, điền từ ngữ cho sẵn tạo ra câu có nội dung thích hợp.
- Làm việc theo nhóm trên phiếu.
- GV nhận xét.
C. Phần kết luận
Chuẩn bị: luyện tập về câu “Ai là gì?”
HỌC SINH
- HS đọc yêu cầu bài
- Cả lớp đọc thầm
Đại diện từng nhóm trình bày 
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
Cả lớp đọc thầm à làm việc cá nhân
- HS đọc kết quả.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn đã điền.
- Cả lớp nhận xét.
- HS sửa bài vào SGK.