Giáo án Luyện từ và câu Lớp 5 - Chương trình học kỳ I - Đặng Thị Xuân

Tuần 1 Môn: Luyện từ và câu Tiết: 1 Ngày dạy: 25 / 8 /2009
Bài dạy: TỪ ĐỒNG NGHĨA
I.Mục tiêu:
Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn.
Vận dụng những hiểu biết đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa.
*	Yêu cầu cần đạt: Tìm được từ đồng nghĩa với 2 trong số 3 từ ở BT2 .
II.Đồ dùng dạy học: 
Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
Bảng lớp viết sẵn các từ in đậm ở BT 1a, 1b.
Một số tờ giấy khổ A4 để một vài HS làm bài tập 2-3 phần Luyện tập.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
14’
20’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Nhận xét.
Mục tiêu:. Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn.
Tiến hành: 
Bài tập 1/7:
-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài.
-Gọi HS đọc từ in đậm đã được thầy cô viết sẵn.
-GV hướng dẫn HS so sánh các từ in đậm trong đoạn văn a, sau đó đoạn văn b.
-GV chốt: Những từ có nghĩa giống nhau như vậy là từ đồng nghĩa.
Bài tập 2/8:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi.
-HS phát biểu ý kiến.
-GV và HS nhận xét. Chốt lại lời giải đúng.
KL:GV rút ra ghi nhớ SGK/8.
-Gọi HS nhắc lại ghi nhớ.
c.Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức đã học để làm bài tập.
Tiến hành:
Bài 1/8:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Gọi HS đọc những từ in đậm có trong bài.
-Tổ chức cho HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/8:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
-GV phát giấy đã chuẩn bị trước.
-Yêu cầu HS dán bài trên bảng.
-Cả lớp và GV sửa bài.
-GV chốt lại lời giải đúng.
Bài 3/8:
-GV tiến hành tương tự các bài tập trước.
*HS khá, giỏi đặt câu được với 2, 3 cặp từ đồng nghĩa tìm được ở BT2 .
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
-Về nhà làm bài tập chưa hoàn thành.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-1 HS đọc.
-HS so sánh từ.
-1 HS .
-HS làm việc theo nhóm đôi.
-Đại diện nhóm phát biểu.
-2 HS đọc ghi nhớ.
-1 HS đọc yêu cầu.
-1 HS đọc.
-HS làm việc cá nhân.
-HS phát biểu ý kiến.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc nhóm 4.
-HS dán bài trên bảng.
-HS làm bài vào vở.
-HS nhắc lại phần ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 1 Môn: Luyện từ và câu Tiết: 2 Ngày dạy: 27/ 8 /2009
Bài dạy: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I.Mục tiêu:
Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể (BT3).
*	Yêu cầu càn đạt: Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc (3 trong số 4 màu nêu ở BT1); và đặt câu với một từ tìm được ở BT1 (BT2).
II.Đồ dùng dạy học: 
Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có).
Bút dạ và 2-3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 1, 3.
Một vài trang từ điển phô tô nội dung liên quan đến bài tập 1 (nếu có điều kiện).
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: 2’
-HS1: Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, nêu ví dụ.
-HS2: Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? Nêu ví dụ?
-GV nhận xét bài cũ.
2.Bài mới: 38’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
25’
10’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho và đặt câu với một từ vừa tìm được.
Tiến hành: 
Bài 1/13:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
-GV giao việc cho HS.
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét và chốt lại những từ đúng.
Bài 2/13:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Cho HS làm bài cá nhân.
-HS lần lượt đọc câu văn của mình.
-GV và HS nhận xét.
*HS khá, giỏi đặt câu được với 2,3 từ tìm được ở BT1.
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu: Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3).
Tiến hành:
Bài 3/13:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV giao việc cho HS.
-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ SGK/8.
-Về nhà làm bài tập chưa hoàn thành.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-HS trình bày kết quả bài làm.
-1 HS .
-HS làm việc cá nhân.
-HS lần lượt đọc câu văn của mình.
-1 HS đọc yêu cầu.
-HS làm việc nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 2 Môn: Luyện từ và câu Tiết: 3 Ngày dạy: 01/ 9 /2009
Bài dạy: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC
I.Mục tiêu:
Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc.
Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bút dạ, một vài từ phiếu khổ to để HS làm bài tập 2, 3, 4.
Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt (hoặc một vài trang phô tô gắn với bài học), sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học (nếu có điều kiện).
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: 3’
-HS1: Em hãy tìm một từ đồng nghĩa với mỗi từ đỏ, trắng, đen và đặt câu với 1 từ vừa tìm được.
-HS2: Làm bài tập 3.
-GV nhận xét.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
27’
7’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3.
Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc.
Tiến hành: 
Bài 1/18:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/18:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV phát bảng nhóm và tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3/18:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV giao việc cho HS.
-GV cho HS làm việc cá nhân.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4.
Mục tiêu:. Biết đặt câu với những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương.
Tiến hành:
Bài 4/18:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Gọi lần lượt HS đọc câu mình đặt.
-GV và cả lớp nhận xét.
*HS khá, giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà làm bài tập.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
-1 HS đọc yêu cầu .
-HS làm việc theo nhóm4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-1 HS đọc yêu cầu.
-HS làm việc cá nhân.
-HS trình bày kết quả .
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ø.
Tiến hành: 
Bài 1/156:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
Mục tiêu: Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm.
Tiến hành:
Bài 2/156:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS đọc bài Cô Chấm.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm bài theo nhóm.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà làm bài tập.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-1 HS đọc bài.
-HS làm việc theo nhóm 6.
-Đại diện nhóm trình bày.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tuần 16 Môn: Luyện từ và câu Tiết:32 Ngày dạy:17/12/2009
Bài dạy: TỔNG KẾT VỐN TỪ
I.Mục tiêu:
HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho.
HS tự kiểm tra được khả năng dùng từ của mình.
II.Đồ dùng dạy học: 
Một số tờ phiếu phô tô trình bày nội dung bài tập 1 để các nhóm HS làm bài.
Năm, bảy tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
-HS1: Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: nhân hậu, dũng cảm.
-HS2: Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: trung thực, cần cù.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
10’
24’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1.
Mục tiêu: HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho.
Tiến hành: 
Bài 1/159:
-Goị HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV giao việc, phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3.
Mục tiêu: Đặt được câu theo yêu cầu của BT2, BT3.
Tiến hành:
Bài 2/160:
-Gọi HS đọc toàn bài văn bài tập 2.
-GV nhắc nhở HS những điểm cần chú ý khi viết một bài văn miêu tả:
+Không viết rập khuôn, bài phải có cái riêng, cái mới.
+Phải biết quan sát để tìm ra cái riêng, cái mới.
Bài 3/161:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3.
-GV yêu cầu HS đặt câu, ghi ra nháp.
-Gọi HS lần lượt đọc những câu mình đặt.
-GV và HS nhận xét.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà làm bài tập.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-1 HS đọc bài văn.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS đặt câu ra nháp.
-HS lần lượt đọc câu văn.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 17 Môn: Luyện từ và câu Tiết: 33 Ngày dạy: 22/12/2009
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ
I.Mục tiêu:
Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm).
Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghĩa với các từ đã cho. Bước đầu biết giải thích liù do lựa chọn từ trong văn bản.
II.Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ viết nội dung bài tập 1 (như SGV).
Bảng phụ cho bài tập 2.
Một tờ phiếu viết sẵn 3 từ in đậm trong bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
-Gọi 2 HS xếp những tiếng :đỏ, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son thành những nhóm đồng nghĩa.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
17’
17’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm).
Tiến hành: 
Bài 1/166:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2/167:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV phát phiếu, giao việc cho HS.
-GV sửa bài.
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4.
Mục tiêu: Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với các từ đã cho. Bước đầu biết giải thích lý do lựa chọn từ trong văn bản.
Tiến hành:
Bài 3/167:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài văn.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 4/167:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 4.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm bài vào nháp.
-Gọi HS làm bài trên bảng.
-GV nhận xét.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà làm lại vào vở bài tập 1, 2.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-1 HS đọc yêu cầu.
-HS làm việc theo cặp.
-Đại diện nhóm trình bày.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc cá nhân.
-1 HS làm bài trên bảng.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 17 Môn: Luyện từ và câu Tiết: 34 Ngày dạy: 24/12/2009
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ CÂU
I.Mục tiêu:
Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
Củng cố kiến thức về các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?); xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong từng câu.
II.Đồ dùng dạy học: 
Hai tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung cần ghi nhớ như SGV.
Một vài tờ phiếu để HS làm bài tập 1, 2.
Một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại các kiểu câu kể để HS làm bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
-Gọi 2 HS làm bài tập 1, 2/167.
-GV nhận xét.
2.Bài mới: 37’
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
17’
17’
2’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
Tiến hành: 
Bài 1/171:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập và đoạn trích.
-GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo cặp.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét, GV chốt lại kết luận đúng
c.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
Mục tiêu: Phân loại được các kiểu câu kể; xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu.
Tiến hành:
Bài 2/171:
-Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện.
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4.
-Gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết luận đúng.
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà làm lại các bài tập vào vở.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nhắc lại đề.
-2 HS đọc.
-HS làm việc theo cặp.
- HS trình bày kết quả.
-2 HS đọc.
-HS làm việc theo nhóm 4.
-Đại diện nhóm trình bày.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .