Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Chương trình cả năm - Năm học 2010-2011

Tuần 01 Thứ 2 ngày 16 tháng 08 năm 2010
Bài 01. Xem tranh thiếu nhi vui chơi
 Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng
 Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút dạ của Thiên Vân
I/ Mục tiêu 
 1. Kiến thức: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi. 
 2. Kỹ năng: - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh.
* Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
 3. Thái độ: - HS làm quen với màu sắc.
II/ Đồ dùng dạy- học
 1. Giỏo viờn : - Sưu tầm một số tranh, ảnh TN cảnh vui chơi ở sân trường, đề tài khác.
 	 - Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài.
 2. Học sinh : - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/Các hoạt đông dạy - học 
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học sinh
Giới thiệu bài mới
 B.Nội dung bài dạy 
H Đ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
Xem tranh
GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tranh:- Đây là các loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà hoặc nơi khác.
 * GV nhấn mạnh: 
 + Đề tài vui chơi rất rộng,phong phú nhiều tranh đẹp. Chúng ta cùng xem tranh của các bạn.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Cảnh vui chơi ở sân trường có nhiều hoạt động khác nhau như:
Nhảy dây, kéo co, múa hát, cảnh vui chơi mùa hè
 2
 H/D- HS xem tranh.
+ GV treo tranh 
- GV đặt câu hỏi:- Bức tranh này vẽ gì ?
- Em thích bức tranh nào nhất ?
- Vì sao em thích bức tranh đó ?
+ GV dành 2-3 phút cho HS qsát:
-Trên tranh có những hình ảnh nào?
- Hình ảnh chính, phụ là gì ?
- Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu.
 - Màu nào nhiều nhất trong tranh ?
+ Khi HS trả lời đúng GV khen. .. 
+ HS trả lời sai GV bổ sung.
* GV tóm tắt kết luận: 
- HS xem tranh: HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
+ HS quan sát tranh và trả lời.
+ Vẽ cảnh vui chơi 
- HS tự chọn và trả lời.
+ Vì nó phù hợp với lứa tuổi của các em.
+ Các bạn ,thuyền 
+ các bạn 
+ Màu xanh, vàng, tím
+ Màu xanh
 3
Nhận xét,đánh giá.
- GV nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những hs có nhiều ý kiến 
 4
Dặn dò HS: - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh
- quan sát các đồ vật có nét thẳng để chuẩn bị tốt cho bài học sau.
Bổ sung: sau khi xem tranh xong
Ngày lớp 1A ,1B
Giaó viên cho tổ chức cho học sinh chơi trò chơi 
Ngày . Lớp 1C,1D
GV cho học sinh vẽ theo ý thích
Tuần 02 Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010
Bài 02.Vẽ nét thẳng
 I/ Mục tiêu
 1. Kiến thức: - HS nhận biết được một số loại nét thẳng.
 2. Kỹ năng: - Biết cách vẽ nét thẳng.
 - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
* Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung
 3. Thái độ: HS làm quen với đường nét 
II/ Đồ dùng dạy- học
1. Giỏo viờn : - Sưu tầm một số hình có nét thẳng.
 	 - Một số bài vẽ minh hoạ.
2. Học sinh : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy.
III/Các hoạt đông dạy - học 
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học sinh
Giới thiệu bài mới
 B.Nội dung bài dạy 
H Đ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
Giới thiệu nét thẳng
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ.
- Nét thẳng ngang (nằm ngang)
- Nét thẳng nghiêng (nét xiên)
- Nét thẳng (nét đứng)
- Nét gấp khúc (nét gãy)
* GV có thể minh hoạ bảng.
+ GV có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng, quyển vở, sách.
+ ở vở tập vẽ 1
+ HS quan sát theo hình vẽ của GV.
+ HS thấy rõ hơn về nét thẳng, nét xiên, nét ngang
 2
Hướng dẫn cách vẽ
 - GV minh hoạ trên bảng.
- Nét thẳng ngang
- Nét thẳng nghiêng
- Nét thẳng đứng
- Net gấp khúc
- GV yêu cầu HS q/sát vở tập vẽ 1. 
+ HS quan sát:
+ Nên vẽ từ trái sang phải.
+ Nên vẽ từ trên xuống
+ Nên vẽ từ trên xuống
+ Có thể vẽ nét liền
Vẽ theo chiều mũi tên.
 3
Thực hành
 - GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình.
- GV bao quát lớp giúp HS làm bài, cụ thể là:
+ HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải vở tập vẽ 1( vẽ nhà cửa, rào, cây)
+ HS vẽ bằng tay không dùng thước.
+ Tìm hình vẽ, Cách vẽ nét.
+ Vẽ thêm hình, vẽ màu vào hình.
Nhận xét, đánh giá.
 4
- GV nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những hs có nhiều ý kiến 
Dặn dò HS: - Q/s các màu sắc trong thiên nhiên
 - Chuẩn bị đồ dùng bài sau.
Bổ sung:
Ngày lớp 1A ,1B
Phần thực hành cho hs khá vẽ vào A4
Ngày . Lớp 1C,1D
Phần cách vẽ cho từng hs lên vẽ một số hình ảnh bằng nét thẳng
Tuần 03 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010
Bài 03: vẽ trang trí
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức:- HS nhận biết được 3 màu cơ bản đó là: Đỏ, vàng, xanh lam.
2. Kỹ năng: - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình. 
*Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu
 3. Thái độ: Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.
II/ Đồ dùng dạy- học
1. Giỏo viờn : - Hai bức tranh có 3 màu cơ bản
 - Ba đồ vật có màu trên.
 2. Học sinh : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy.
III/Các hoạt đông dạy - học 
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học sinh
Giới thiệu bài mới
 B. Nội dung bài dạy 
H Đ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
 Giới thiệu màu sắc
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ, và đặt câu hỏi?
- Em hãy kể tên các màu ở hình 1? 
- Kể tên các đồ vật có màu đỏ, màu vàng, màu lam?
- Mọi vật ở xung quanh ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
- G/thiệu 1 số màu sắc trong thiên nhiên.
+ HS quan sát tranh H1 VTV 
và trả lời:
 2 - 3 HS trả lời
- Mũ đỏ, hoa vàng, ....
- Màu đỏ ở hộp bút, cây, lá, quả...
+HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1
 2
Hướng dẫn cách vẽ
 - GV minh hoạ trên bảng.
Vẽ xung quanh hình trước ở giữa sau
+ HS quan sát:
 3
Thực hành
- GV nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS xem bài vẽ của anh chị khoá trước.
- Em vẽ màu vào (H 2, H3, H4 VTV ).
- Vẽ màu mạnh dạn, cầm bút thoải mái đưa nét tự do
- GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào các hình.
- GV bao quát lớp giúp HS làm bài
Gọi HS trả lời: 
- Ngôi sao có màu gì?
- Lá cờ tổ quốc có màu gì? - Hình quả cây, dãy núi em dự định vẽ màu gì ?
+ HS tự vẽ tranh theo ý thích vào hình vở tập vẽ 1
Nhận xét, đánh giá.
 4
- GV nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những hs có nhiều ý kiến phát biểu, xếp loại.
- HS cùng tham gia đánh giá.
Dặn dò HS: - Q/s các màu sắc trong thiên nhiên 
 - Chuẩn bị đồ dùng bài sau.
Bổ sung:
Ngày lớp 1A ,1B
Phần quan sát cho xem một số tranh để nhận biết màu 
Ngày . Lớp 1C,1D
Phần cách vẽ cho từng hs lên vẽ màu vào một số hình ảnh cụ thể
Tuần 04 Thứ hai ngày 6 tháng 09 năm 2010
Bài 04. Vẽ hình tam giác
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức: - HS nhận biết được hình tam giác.
2. Kỹ năng: - Biết cách vẽ hình tam giác.
 - Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác.
* Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
3. Thái độ: Yêu mến đồ vật xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy- học
1. Giỏo viờn : - Cái thước Ê ke, cái khăn quàng đỏ
 - Hình1,2,3 trong VTV(phóng to)
 - Ba bài vẽ của HS năm trước.
2.Học sinh : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy – học
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học sinh
Giới thiệu bài mới
Nội dung bài dạy
HĐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
Giới thiệu hình tam giác
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ(bài 4) và đặt câu hỏi để HS nhận ra:
-Hình vẽ cái nón, Ê ke, mái nhà.
-Vẽ lên bảng các hình yêu cầu HS gọi tên các hình vẽ đó.
* Có thể vẽ nhiều hình, đồ vật...từ hình tam giác
+ HS quan sát tranh và trả lời:
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
+ HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 
 2
Hướng dẫn cách vẽ
 - GVvừa vẽ mh.bảng vừa giảng giải:
+Vẽ từng nét theo chiều mũi tên.
+Vẽ từ trên xuống.
+Vẽ từ trái qua phải và có thể vẽ một số hình tam giác khác nhau
HS quan sát
 3
Thực hành
 - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước
 - Có thể vẽ thêm mây, cá...cánh buồm có thể từ 2 - 3 màu
- Màu thuyền khác màu buồm. Màu trời khác màu nước.
- Em vẽ hình tam giác vào vở tập vẽ (bài 4). Có thể vẽ tranh về biển, về hình buồm, nước, dãy núi..., có nhiều loại ta không nên vẽ giống nhau 
Nhận xét, đánh giá.
 4
- GVcho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp.
- GV nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những hs có nhiều ý kiến 
HS nhận xét bài .
Liên hệ- củng cố: Chúng ta vừa học song bài gì? 
Dặn dò HS: - Quan sát quả cây, hoa, lá. 
 - Chuẩn bị đồ dùng bài sau.
Bổ sung:
Ngày lớp 1A ,1B
Phần thực hành cho hs khá vẽ vào A4
Ngày . Lớp 1C,1D
Phần cách vẽ cho từng hs lên vẽ một số hình ảnh có hình tam giác
Tuần 05 Thứ 2 ngày 13 tháng 09 năm 2010
 Bài 05.Vẽ nét cong
I/ Mục tiêu
Kiến thức: - Học sinh nhận biết nét cong.
Kỹ năng: - 	Biết cách vẽ nét cong
Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. 
* Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích
Thái độ:- Yêu mến đồ vật xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy- học
1. Giỏo viờn : - Hai đồ vật có dạng hình cầu
 - Hai hình vẽ có nét cong.
2.Học sinh : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy – học
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học sinh
Giới thiệu bài mới
Nội dung bài dạy
HĐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
Giới thiệu 
- GV vẽ nét cong lên bảng một số hình có nét cong, nét lợn sóng. Nét cong khép kín và đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ trả lời:
- Các nét cong này giống nhau hay khác nhau
- Đây có phải là nét cong không.
- Kể tên một số hình hay một số đồ vật có nét cong.
- GV lấy ví dụ liên hệ.
+ khác nhau
+ Có
+ Lá, mũ 
 2
Hớng dẫn cách vẽ
 - Cách vẽ nét cong theo chiều mũi tên dới đây:
- GV vẽ lên bảng chi tiết từng bước.
 3
Thực hành
 - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước.
- Em vẽ bức tranh về vờn hoa hoặc vườn cây ăn quả.
- Vẽ to vừa phải trong trang giấy.
- Ngoài các hình kể trên em có thể vẽ thêm gì mình thích nh: Con chim, mặt trời, mây.
- Vẽ xong hình, em chọn màu vẽ vào tự do cho tranh hấp dẫn hơn.
HS thực hình theo ý thích.
Có thể vẽ nhiều bức tranh có nét cong khác nhau khác nhau
Nhận xét, đánh giá.
 4
 - GV cùng HS nhận xét về một số bài vẽ đạt về hình vẽ, màu sắc.
- Khen ngợi, động viên những học sinh có bài vẽ đẹp.
- Xếp loại
HS nhận xét bài .
Liên hệ- củng cố: Chúng ta vừa học song bài gì? 
Dặn dò HS: - Tập quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả.
 - Chuẩn bị đồ dùng bài sau.
Bổ sung:
Ngày lớp 1A ,1B
Phần thực hành cho hs khá vẽ vào A4
Ngày . Lớp 1C,1D
Phần cách vẽ cho từng hs lên vẽ một số hình ảnh bằng nét cong
Tuần 06 Thứ hai ngày 20 tháng 09 năm 201 ...  tập vẽ như đã hướng dẫn 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
+ Vẽ các hình ảnh thể hiện được các đặc điểm.
+ Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
+ Vẽ mạnh dạn, thoải mái.
- HS thực hành theo ý thích
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình.
+ Vẽ màu để làm rõ phần chính
+ Vẽ màu thay đổi
* HS làm bài cá nhân.
* Có thể làm bài theo nhóm.
 4
Nhận xét,đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về: 
 + Hình vẽ và các cách sắp xếp ntn?
 + Màu sắc và cách vẽ màu.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm bài, khen ngợi, động viên HS. 
- HS nhận xét
+ Cân đối, hợp lý có H/A chính, phụ.
+ Hài hoà, có đậm có nhạt
- HS cùng tham gia
Liên hệ- củng cố: Chúng ta vừa học song bài gì? - vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản.
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên luôn tươi đẹp? – Không vứt rác bừa bãi, trồng và chăm sóc cây xanh.
Dặn dò HS: - Làm tiếp bài ở nhà(nếu chưa xong).
 - Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.
Tuần 32 Thứ ngày tháng năm 2010
Bài 32. vẽ đường diềm trên áo, váy
I/ Mục tiêu * Giúp học sinh:
- Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm(đặc biệt là trang phục của dân tộc miền núi).
- Biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy.
- Vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy- học
GV:- Một số đồ vật,ảnh chụp hoặc sách in: Thổ cẩm, áo, khăn ,túi có trang trí đ/diềm.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
 b.Bài giảng
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
05’
10’
15’
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đường diềm
- GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị.
- Đường diềm được trang trí ở đâu?
- Trang trí đường diềm có làm cho đồ vật đẹp hơn không?
- Trong lớp ta,áo,váy của bạn nào có trang trí đường diềm?
* GV bổ sung
Hoạt động 2: Cách vẽ đường diềm 
- GV giới thiệu cách vẽ đường diềm :
* Vẽ hình.
+ Chia khoảng (chia đều)
+ Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau.
* Vẽ màu.
+ Vẽ màu vào đường diềm theo ý thích.
+ Màu nền khác với màu hoạ tiết,..
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ quả chuối vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào tờ giấy.
+ HS quan sát và trả lời:
- áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. 
+ Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
 ÊÊÊÊ
””””
- Chú ý: Màu áo, váy khác với màu đường diềm.
03’
 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về: + Hình vẽ(các hình giống nhau có đều không)
 + Vẽ màu(không ra ngoài hình vẽ)
 + Màu nổi, rõ và tươi sáng.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
Dặn dò HS: - Quan sát các loại hoa(về hình dáng và màu sắc)
Tuần 33 Thứ ngày tháng năm 2010
Bài 33 . vẽ tranh bé và hoa
I/ Mục tiêu
Giúp HS: - Nhận biết đề tài Bé và hoa.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên.
 - Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Sưu tầm một số tranh, ảnhvề đề tài Bé và hoa. 
 - Tranh minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
 b.Bài giảng
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
05’
10’
15’
Hoạt động 1 : Giới thiệu đề tài
- Cho HS quan sát tranh, ảnh để các em thấy :
- Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn hoa, công viên hay cửa hàng hoa 
* HS trả lời theo cảm nhận riêng, 
+ GV bổ sung:
Hoạt động 2: Cách vẽ 
- GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng trang phục của các em bé.
+ Màu sắc và kiểu quần áo của em bé.
+ Em bé đang làm gì?
+ Hình dáng các loại hoa.
+ Tự chọn loại hoa mà em thích.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như: Cây cối, lối đi, chim, bướm.
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã h/dẫn.
- Thể hiện đúng đề tài.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
+ HS quan sát và trả lời:
+ Bé và hoa là đề tài mà các em rất hứng thú.
+ Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên,thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.
 + Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
+ Có thể vẽ:
- Em bé là hình ảnh chính,xung quanh là hoa.
- Bé gái, bé trai
- Vẽ thêm hình ảnh khác
- Vẽ màu theo ý thích .
+ HS làm bài.
+ Vẽ màu theo ý thích .
+ Thể hiện đúng đề tài.
03’
 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- GV giới thiệu một số bài vẽ của HS và hướng dẫn các em nhận xét về: 
+ Hình dáng(ngộ nghĩnh, vui), màu sắc của tranh (rực rỡ, tươi sáng).
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
Dặn dò HS:
 - Chuẩn bị cho bài học sau(xem các bài vẽ ở Vở tập vẽ 1).
Tuần 34 Thứ ngày tháng năm 200
Bài 34: vẽ tự do
(Bài kiểm tra cuối năm)
I/ Mục tiêu * Giúp học sinh:
 - Tự chọn được đề tài để vẽ tranh.
 - Vẽ được tranh theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Một số tranh của hoạ sĩ, của học sinh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,..Với các chất liệu như chì màu, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu nước. 
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Tổ chức. (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
Đây là bài kiểm tra cuối năm, vì thế cần dành thời gian cho HS làm bài. Cố gắng vẽ xong ở lớp.
 b.Bài giảng
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
05’
10’
15’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chọn đt
- Giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để các em biết các loại tranh : 
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý của mình.
- Gợi ý một số đề tài . Ví dụ: 
+ Gia đình
* Chân dung: Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em hay chân dung mình.
* Cảnh sinh hoạt gia đình : Bữa cơm gia đình, đi chơi ở công viên, cho gà ăn
+ Trường học
* Cảnh đến trường: Học bài, lao động..
* Mừng ngày 20/11..
+ Tranh phong cảnh
 * Phong cảnh biển, miền núi, thành phố
+ Các con vật
* Con gà, con chó, con trâu
- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
+ HS quan sát :
+ Tranh phong cảnh.
+ Tranh tĩnh vật.
+ Tranh chân dung.
+ Tranh sinh hoạt..
+ Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
* Tự lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
03’
 Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.
 - GV nhận xét tiết học
 - Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp và hoàn thiện bài sớm. 
Dặn dò HS: - Về nhà chọn một số bài đẹp của các bài đã học trong năm chuẩn bị cho giờ sau trưng bày kết quả học tập cuối năm.
Tuần:35 Thứ ngày tháng năm 2010
Bài 35 : Tổng kết năm học
Trưng bày kết quả học tập
I. Mục tiêu: 
- GV và HS cần thấy được kết quả, dạy- học mĩ thuật trong năm học.
 - Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo.
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em mình.
II.Hình thức tổ chức
- GV và HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân môn: Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh đề tài.(vẽ ở lớp và vẽ ở nhà, nếu có).
- Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A0.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện trong trường cho nhiều người xem.
- Chú ý:
 + Dán theo loại bài học.
+ Có đầu đề.
Ví dụ: ( Vẽ trang trí.) - Lớp 1, năm học.
 Có thể trình bày từng phân môn.
- GV tổ chức cho học sinh xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật có hiệu qủa hơn ở những năm sau.
III. Đánh giá
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá.
- Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết.
- Khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp và tập thể lớp học tốt.
______________________________________________________________________
Hết năm HọC 
 Giáo viên :
 Vi Thị Xanh
Tuần 31 Thứ 2 ngày 20 tháng 4 năm 2010
Bài 31
vẽ cảnh thiên nhiên đơn giảnđ
I/ Mục tiêu
 1. Kiến thức: - HS quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.
 2. Kỹ năng: - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích.
 - Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản.
 3. Thái độ: - Thêm yêu mến thiên nhiên, quê hương, đất nước.
II/ Đồ dùng dạy- học
 1. Giỏo viờn :- Một số tranh, ảnh phong cảnh: Nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển
 - Một số tranh, ảnh của học sinh năm trước. 
 2. Học sinh :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy – học
ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dựng học sinh
Giới thiệu bài mới
Nội dung bài dạy
H Đ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1
Giới thiệu cảnh thiên nhiên
- GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên:- GV gợi ý
+ Phong cảnh ở vùng miền nào? 
+ Trong tranh có những hình ảnh gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào? chủ yếu là màu gì?
- HS quan sát và trả lời:
+ ở miền biển, miền núi, thành phố 
+ Cảnh sông, biển.
+ Cảnh đồi núi, đồng ruộng
+ Cảnh phố phường, hàng cây
+ Nhiều màu sắc, chủ yếu là màu xanh.
 2
 Cách vẽ
- GV gợi ý vẽ thao tác lên bảng để HS vẽ tranh, ví dụ cảnh phố :
+ Các hình ảnh chính (nhà, cây, đường..)
+ Vẽ hình chính trước (vẽ to vừa phải)
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ (vườn hoa, hồ nước)
* GV gợi ý HS vẽ theo ý thích:
Giới thiệu bài HS năm trước.
+ Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
 3
Thực hành
 - Y/cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
+ Vẽ các hình ảnh thể hiện được các đặc điểm.
+ Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
+ Vẽ mạnh dạn, thoải mái.
- HS thực hành theo ý thích
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình.
+ Vẽ màu để làm rõ phần chính
+ Vẽ màu thay đổi
* HS làm bài cá nhân.
* Có thể làm bài theo nhóm.
 4
Nhận xét,đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về: 
 + Hình vẽ và các cách sắp xếp ntn?
 + Màu sắc và cách vẽ màu.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm bài, khen ngợi, động viên HS. 
- HS nhận xét
+ Cân đối, hợp lý có H/A chính, phụ.
+ Hài hoà, có đậm có nhạt
- HS cùng tham gia
Liên hệ- củng cố: Chúng ta vừa học song bài gì? - vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản.
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên luôn tươi đẹp? – Không vứt rác bừa bãi, trồng và chăm sóc cây xanh.
Dặn dò HS: - Làm tiếp bài ở nhà(nếu chưa xong).
 - Quan sát quang cảnh nơi ở của mình.