Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 2 - Chủ đề 1: Những mảng màu thú vị (Tiết 2 + Thực hành tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 2
 CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ ( tiết 2+ thực hành tiết 2)
 Thời gian thực hiện từ: 16,17/09/2022
I. MỤC TIÊU
 - Nêu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và vai trò của màu 
sắc trong cuộc sống.
 - Nhận ra và nêu đước các cặp màu bổ túc, các màu nóng, mà lạnh.
 - Vẽ được các mảng màu cơ bản, các cặp màu bổ túc, màu lạnh tạo sản phẩm 
trang trí hoặc bức tranh biểu cảm.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên.
 - Sách học mĩ thuật lớp 4.
 - Tranh ảnh, đồ vật có màu sắc phù hợp với nội dung chủ đề
2. Học sinh.
 - Sách học mĩ thuật 4.
 - Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì, .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 - Kiểm tra đồ dùng học tâp.
 - Khởi động: Cả lớp hát 1 bài (3p)
 TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 3. Thực hành.(20p) - Học sinh thực hiện cá nhân 
 hoặc nhóm.
 * Có thể cho HS hoạt động cá nhân hoặc hoạt 
 động nhóm.
 - Yêu cầu HS quan sát sách HMT H1.9 (Tr 9) - Học sinh thực hiện bài làm 
 để tham khảo và nên ý tưởng cho bài làm: phối hợp nhóm tạo thành bức 
 tranh nhóm, theo tư vấn, gợi 
 VD: Cá nhận hoặc cả nhóm chọn vẽ nét theo 
 mở thêm của gv.
 ngẫu hứng hay tranh tĩnh vật, Chọn vẽ màu 
 hay cắt dán giấy màu với các hình mảng màu sắc theo ý thích dự trên các màu đã học. Rồi đặt - HS thực hiện 
tên cho bức tranh. 
4. Tổ chức trưng bày và giới thiệu sản phẩm. 
 - Các nhóm lên trưng bày sản 
(10p)
 phẩm theo hướng dẫn của Gv
- Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm.
 - Lần lượt các thành viên của 
- Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi mỗi nhóm lên thuyết trình về 
để khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng sản phẩm của mình, nhóm 
thuyết trình tư đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày theo các hình thức khác 
cảm xúc, học tập lẫn nhau. nhau, các nhóm khác đặt câu 
 hỏi cùng chia sẻ và bổ sung 
+ Em có thấy thú vị khi thực hiện bài vẽ không? 
 cho nhóm, bạn.
Em có cảm nhận gì về bài vẽ của mình?
+ Em đã lựa chọn và thể hiện màu sắc như thế 
nào trong bài vẽ của mình? 
+ Em thích bài vẽ nào của các bạn trong lớp 
(Nhóm) Em học hỏi được gì từ bài vẽ của các 
bạn?
 - HS tích vào ô hoàn thành 
+ Nêu ý kiến của em về sử dụng màu sắc trong 
 hoặc chưa hoàn thành theo 
cuộc sống hằng ngày? Như kết hợp quần áo, túi 
 đánh giá riêng của bản thân.
sách, 
 Lắng nghe. 
GV chốt: Đánh giá giờ học 
 THỰC HÀNH TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
1. Hướng dẫn tìm hiểu.(10p)
Cho học sinh quan sát và hướng dẫn học - HS thảo luận và trình bày, các 
sinh làm bài tập lý thuyết trong vở thực nhóm khác nhận xét bổ sung
hành mỹ thuật 4 thông qua hệ thống câu hỏi 
trong vở thực hành mỹ thuật 4 2. Hướng dẫn thực hiện.(20p)
 Cho học sinh làm bài tập thực hành trong vở -Thực hành theo hướng dẫn của 
 thực hành mỹ thuật 4 giáo viên
 * Vận dụng – sáng tạo (1p)
 Vận dụng các kiến thức về màu sắc để tạo 
 -Lắng nghe
 thành bức tranh theo ý thích. Tham khảo 
 H1.1
 Dặn dò: (5p) Nhắc nhở HS bảo quản sản 
 phẩm và chuẩn bị đồ dùng cho bài tuần sau -Lắng nghe, ghi nhớ
Điều chỉnh sau bài dạy ( nếu có):
 Ngày 08 tháng 9 năm 2022 Ngày 09 tháng 9 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu