Giáo án môn Âm nhạc tiểu học - Tuần 32 đến 33

TUẦN 32
LỚP 5
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20 tháng 04 năm 2009.
TIẾT 32: HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN: ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO
(Nhạc Ma-xi-a; Lời Việt: Vũ Trọng Hoàng)
I- Mục tiêu :
 -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
 -Qua bài hát giáo dục HS yêu quê hương đất nước.
 II- Chuẩn bị :
 -Đàn phím điện tử Organ.
 -Máy nghe, đĩa nhạc Tập bài hát lớp 5.
 -Hát chuẩn xác và đệm đàn thuần thục bài hát.
 -Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, mõ, trống nhỏ...
 -Bảng phụ chép lời ca.
 III- Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
-Giới thiệu bài hát, tác giả và nội dung bài hát.
-Ghi tựa: Tiết 32: Học bài hát do địa phương tự chọn.
b. Hoạt động 1: Dạy bài hát Đất nước tươi đẹp sao.
-Cho HS nghe hát mẫu (mở đĩa nhạc).
-Hướng dẫn HS đọc lời ca: Bài hát có 2 lời ca, mỗi lời có 4 câu hát.
-Hướng dẫn HS khởi động giọng.
-Dạy hát: Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.
-Lưu ý những chỗ ngân dài và hát thấp giọng.
-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu. GV giữ nhịp đều cho HS trong quá trình luyện hát.
-Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
Đẹp sao đất nước như bài thơ.
 x x x x x 
-Đệm đàn, yêu cầu từng tổ hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng.
-Nhận xét:
4. Củng cố – Dặn dò:
-Hỏi tên bài hát ? tác giả ?
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
-Nhận xét tiết học :
-Dặn HS về nhà học thuộc lời ca.
-Theo dõi.
-Nhắc lại.
-Nghe hát mẫu.
-Đọc lời ca.
-Khởi động giọng.
-Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
-Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng. Phát âm rõ lời, tròn tiếng.
-Luyện hát: 
+Hát đồng thanh.
+Hát theo dãy.
+Hát cá nhân.
-Lắng nghe.
-Hát và gõ đệm theo phách.
-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Hát và vận động nhịp nhàng.
-Lắng nghe.
-Nhắc lại.
-Cả lớp thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
LỚP 3
Ngày dạy : Thứ tư, ngày 22 tháng 04 năm 2009.
Tiết 32 : HỌC BÀI HÁT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN : HOA LÊ TRẮNG
(Nhạc và lời : Hoàng Giai)
 I- Mục tiêu :
 - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
 - Biết bài “Hoa lê trắng” của tác giả Hoàng Giai.
 II- Chuẩn bị : 
 -Đàn phím điện tử Organ.
 -Đàn thuần thục và hát chuẩn xác bài “Hoa lê trắng”.
 -Bảng phụ chép lời ca.
 -Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống...
 III- Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu và ghi tựa : Tiết 32 : Học bài hát dành cho địa phương tự chọn : Hoa lê trắng.
b. Hoạt động 1 : Học bài hát Hoa lê trắng.
- Cho HS nghe hát mẫu qua đĩa nhạc.
-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
-Hỏi : Em hãy nêu nội dung của bài hát?
-Bổ sung : Bài hát kể về em bé nơi biên cương xinh đẹp tươi sáng như bông lê trắng mỗi khi mùa xuân về.
-Hướng dẫn Hs luyện thanh 1-2 phút.
-Chia câu hát : Bài hát có 6 câu hát, mỗi câu là 1 dòng trên bảng phụ.
-Dạy hát : GV dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu. Hát nối tiếp đến hết bài.
-Sau khi tập xong, GV cho học sinh ôn lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
-Sửa những câu HS hát chưa đúng.
-Nhận xét :
c. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm và vận động.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Em là bông lê trắng dịu mát rừng núi 
 x x x x x x x x x
xanh xanh.
 x x
-Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
-Chỉ định 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét :
4. Củng cố – Dặn dò :
-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Nhận xét tiết học :
-Dặn HS về nhà học thuộc bài hát.
-Nhắc lại.
-Nghe hát mẫu.
-Đọc lời ca theo tiết tấu.
-Trả lời.
-Theo dõi.
-Luyện thanh.
-Theo dõi.
-Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng, thể hiện tính chất “Vui tươi – Hồn nhiên” của bài hát.
-Luyện hát :
+Hát đồng thanh.
+Hát theo tổ.
+Cá nhân...
-Sửa sai (nếu có).
-Lắng nghe.
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
-Biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-Nhắc lại.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
LỚP 2
Ngày dạy : Thứ tư, ngày 22 tháng 04 năm 2009.
Tiết 32 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BÔNG, CHÚ ẾCH CON
 NGHE NHẠC.
 I- Mục tiêu:
 -HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu 2 bài hát: Chim chích bông, Chú ếch con.
 -Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ.
 -Nghe nhạc để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 - Máy nghe, đĩa nhạc bài hát Ai dậy sớm..
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tiết học gồm 2 nội dung: Ôn tập ø 2 bài hát: Chim chích bông, Chú ếch con và nghe nhạc.
b. Hoạt động1: Ôn tập bài hát: Chim chích bông.
-GV đệm đàn cho HS nghe giai điệu bài hát sau đó hỏi nhận biết tên bài hát? Tác giả?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm và cá nhân.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Chỉ định 2-3 nhóm lên biểu diễn bài hát.
-Yêu cầu HS đọc những bài thơ 3 chữ theo tiết tấu bài hát Chim chích bông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
 Hòn đá to
Hòn đá nặng
 Chỉ một người
 Nhấc không đặng
 Hòn đá to
 Hòn đá nặng
 Nhiều người nhấc
 Nhắc lên đặng.
(GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý nghĩa của bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó cũng làm được.
c. Hoạt động2: Ôn tập bài hát: Chú ếch con.
-GV đố HS biết bài hát nào của tác giả Phan Nhân kể về một con vật rất chăm chỉ học hành,thích hát?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp với vỗ tay, gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
-Đệm đàn, hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Đệm đàn, yêu cầu từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét:
d. Hoạt động3: Nghe nhạc.
-GV ổn định tư thế, thái độ cho HS khi nghe nhạc.
-GV giới thiệu với HS bài hát “Ai dậy sớm”- Nhạc Khánh Vinh, lời thơ: Võ Quảng.
-Cho HS nghe tác phẩm lần thứ nhất.
-Hỏi: +Bài hát này có giai điệu nhanh hay chậm?
+Em nghe bài hát này có hay không?
-GV cho HS nghe lần 2, sau đó nhận xét qua tác phẩm.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài.
- Đệm đàn, yêu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Chú ếch con.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc 2 bài hát và đọc bài TĐN.
-Nhắc lại.
-Nghe và trả lời: +Bài hát: Chim chích bông.
+Phổ thơ của: Nguyễn Viết Bình.
-HS hát theo hướng dẫn của GV:
+Hát đồng thanh.
+Hát theo dãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài hát “Chim chích bông”.
-HS đoán tên bài hát: Chú ếch con.
-HS ôn bài hát theo hướng dẫn (sử dụng nhạc cụ gõ).
-Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-HS tập trung, trật tự.
-Theo dõi.
-Nghe tác phẩm.
-Trả lời câu hỏi.
-Nghe tác phẩm lần 2.
- Nhắc lại.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 1
Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 24 tháng 04 năm 2009.
Tiết 32 : HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
TIẾNG CHÀO THEO EM
 I- Mục tiêu:
 -HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu 2 bài hát: Chim chích bông, Chú ếch con.
 -Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ.
 -Nghe nhạc để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 - Máy nghe, đĩa nhạc Tập bài hát lớp 1.
 - Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu và ghi tựa : Tiết 32 : Học bài hát dành cho địa phương tự chọn :Tiếng chào theo em.
b. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Tiếng chào theo em.
-Đàn cho HS nghe giai điệu bài hát “Đàn gà con”.
-Hỏi tên bài hát vừa được nghe giai điệu ? Nhạc sĩ nào sáng tác ?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bằng nhiều hình thức :
+Hát đồng thanh.
+Từng dãy, nhóm.
+Cá nhân
-Cho HS hát và gõ đệm theo phách.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Chào ông chào bà cháu đi học về.
 x x x x x x x x
-Nhận xét :
c.Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ:
+Động tác 1 (câu 1-2) : Một tay đưa vòng áp sát vào ngực, tay kia tiếp tục đưa như tay trước.
+Động tác 2 (câu 3-4) : Tay đưa sang bên trái, phải theo nhịp. 
 ...  dẫn Hs luyện thanh 1-2 phút.
-Chia câu hát : Bài hát có 6 câu hát, mỗi câu là 1 dòng trên bảng phụ.
-Dạy hát : GV dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu. Hát nối tiếp đến hết bài.
-Sau khi tập xong, GV cho học sinh ôn lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
-Sửa những câu HS hát chưa đúng.
-Nhận xét :
c. Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm và vận động.
-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
Ta đi hái hái hoa bên rừng nghe nghe tiếng
 x x x x x x x x x x
suối reo không ngừng.
 x x x x 
-Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
-Chỉ định 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét :
4. Củng cố – Dặn dò :
-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Nhận xét tiết học :
-Dặn HS về nhà học thuộc bài hát.
-Nhắc lại.
-Nghe hát mẫu.
-Đọc lời ca theo tiết tấu.
-Trả lời.
-Theo dõi.
-Luyện thanh.
-Theo dõi.
-Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng, thể hiện tính chất “Vui tươi – Hồn nhiên” của bài hát.
-Luyện hát :
+Hát đồng thanh.
+Hát theo tổ.
+Cá nhân...
-Sửa sai (nếu có).
-Lắng nghe.
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
-Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
-Biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-Nhắc lại.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
LỚP 3
Ngày dạy : Thứ tư, ngày 29 tháng 04 năm 2009.
Tiết 33 : - ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
 - TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT.
 * Nội dung cần điều chỉnh: Bỏ hoạt động 3 : Nghe nhạc.
 I- Mục tiêu:
 - HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc.
 - Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 -Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ...
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 33: Ôn tập các nốt nhạc. Tập biểu diễn các bài hát đã học.
b. Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc.
- Gợi ý HS nhắc lại tên các nốt nhạc: Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si.
- Gợi ý HS nhớ lại các hình nốt : trắng, đen, móc đơn, móc kép.
- Hướng dẫn HS ôn tập các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trí các nốt nhạc trên “Khuông nhạc bàn tay”. Hướng dẫn đểû HS tự tham gia: một em đọc tên nốt, em khác chỉ vị trí trên bàn tay.
- Hướng dẫn HS viết một số nốt nhạc trên khuông, yêu cầu HS tập đọc hoàn chỉnh tên từng nốt gồm cao độ (vị trí nốt) và trường độ (hình nốt).
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Tập biểu diễn 2-3 bài hát đã học, tạo thành một liên khúc.
- GV chọn 3 bài hát đã học: Em yêu trường em, Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình.
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày kết hợp vận động phụ hoạ 3 bài hát trên.
- GV chỉ định 5-6 nhóm, mỗi nhóm 5 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 3 bài hát đã học nêu trên.
- Đệm đàn, chỉ định từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Em yêu trường em.
-Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về học thuộc các bài hát đã học.
- Nhắc lại.
- Nhắc lại tên các nốt nhạc.
- Nhắc lại tên các hình nốt.
- Tham gia trò chơi.
-Viết và đọc các nốt nhạc theo hướng dẫn của GV.
-Lắng nghe.
- Theo dõi.
- Từng tổ thực hiện.
-Từng nhóm hội ý biểu diễn.
- Từng nhóm biểu diễn.
- Lắng nghe.
-Nhắc lại.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
LỚP 1
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2009.
Tiết 33 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG VÀ TIẾNG CHÀO THEO EM
 NGHE HÁT (HOẶC NGHE NHẠC).
 I- Mục tiêu:
 -HS thuộc 2 bài hát: Đi tới trường và Tiếng chào theo em.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và tiết tấu lời ca 2 bài hát trên. Các em phân biệt được 3 cách gõ đệm.
II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 -Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, trống nhỏ...
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 33: Ôn tập 2 bài hát: Đi tới trường, Tiếng chào theo em.
b. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đi tới trường.
-GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát. Sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác giả sáng tác bài hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân .
- Hướng dẫn HS hát đối đáp: Chia lớp thành 2 nửa, mỗi nửa hát một câu cho đến câu cuối cùng cả lớp hát đồng ca.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Mời từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Tiếng chào theo em.
-Hỏi: Bài hát nào nói về tiếng chào của chúng mình khi ở nhà và đến trường? Nêu tên tác giả của bài hát này?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân .
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu lời ca..
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Mời từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
d. Hoạt động 3: Nghe hát: Bài Năm ngón tay ngoan.
-Giới thiệu bài hát và tác giả bài hát.
-Cho HS nghe bài hát Năm ngón tay ngoan qua máy nghe.
-Hỏi lời của bài hát nói lên điều gì?
- Bổ sung: Bài hát kể về 5 nhân vật rất ngộ nghĩnh và đều có những đức tính tốt rất đáng yêu đó là năm ngón tay: cái, trỏ, giữa, áp út và ngón út.
-Cho HS nghe lại bài hát lần 2.
4. Củng cố – Dặn dò :
-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Đi tới trường.
-Nhận xét tiết học :
-Dặn HS về nhà học thuộc bài hát.
-Nhắc lại.
-Nghe bài hát và đoán tên và tác giả:
+Bài hát: Đi tới trường.
+Tác giả: Đức Bằng – dựa theo lời học vần lớp 1 (cũ).
-Hát theo hướng dẫn của GV.
+Hát đồng thanh.
+Hát theo dãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng các nhạc cụ gõ).
-Hát kêt hợp vận động phụ hoạ.
-Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-Nghe bài hát và đoán tên và tác giả:
+Bài hát: Tiếng chào theo em.
+Tác giả: Hà Hải
-Hát theo hướng dẫn của GV.
+Hát đồng thanh.
+Hát theo dãy, tổ.
+Hát cá nhân.
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng các nhạc cụ gõ).
-Hát kêt hợp vận động phụ hoạ.
-Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-Theo dõi.
-Nghe bài hát.
-Trả lời theo cảm nhận.
-Theo dõi.
-Nghe bài hát lần thứ 2.
-Nhắc lại.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
LỚP 4
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2009.
Tiết 33 : ÔN TẬP 3 BÀI HÁT
- Mục tiêu :
 -HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và hát diễn cảm 3 bài hát.
 -Hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp.
 II- Chuẩn bị :
 -Đàn phím điện tử Organ.
 -Đĩa nhạc, máy nghe.
 -Nhạc cụ gõ : Thanh phách, song loan, mõ...
 III- Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
-Giới thiệu và ghi tựa : Tiết 33 : Ôn tập 3 bài hát.
b. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Cò lả.
-Điều khiển máy nghe, cho HS nghe lại bài hát.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp vận động phụ họa.
-Chỉ định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét :
c. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát Chim sáo.
-Đàn giai điệu bài hát, yêu cầu HS đoán tên bài hát ? Dân ca ?
-Đệm đàn, yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp vận động phụ họa.
-Chỉ định 2-3 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét :
d. Hoạt động 3 : Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
-Treo tranh và hỏi : Nội dung của bức tranh phù hợp với bài hát nào ? Tác giả?
-Hướng dẫn mỗi tổ trình bày bài hát với một tốc độ : Hơi chậm, hơi nhanh. Cả lớp hát với tốc độ vừa phải.
-Hướng dẫn HS hát đối đáp, chia lớp thành hai nửa.
-Đệm đàn, yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét :
4. Củng cố – Dặn dò :
-Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
-Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”.
-Nhận xét tiết học :
-Dặn HS về ôn tập 3 bài hát vừa ôn.
-Nhắc lại.
-Nghe bài hát.
-Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn của GV.
-Hát kêt hợp vận động phụ họa.
-Từng nhó lên biểu diễn trước lớp.
-Lắng nghe.
-Nghe hát và trả lời : Bài hát : “Chim sáo”- Dân ca : Khơ - me.
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
-Hát kết hợp vận động phụ họa.
-Từng nhóm lên biểu diễn.
-Lắng nghe.
-Trả lời : Bài hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan”; Tác giả : Lưu Hữu Phước.
-Hát theo hướng dẫn của GV.
-Hát đối đáp.
-Từng nhóm lên biểu diễn.
-Lắng nghe.
-Nhắc lại.
-Cả lớp thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
PHẦN KÍ DUYỆT