I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn văn.
- Làm đúng BT 2a, hoặc b
II. Đồ dùng dạy - học:
Giấy khổ to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 1 HS tìm 5 – 6 từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
THIÃÚT KÃÚ BAèI DAÛY Tuỏửn: 16 Mọn: CHấNH TAÍ Âóử baỡi : Kéo co I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn văn. - Làm đúng BT 2a, hoặc b II. Đồ dùng dạy - học: Giấy khổ to, bút dạ. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS tìm 5 – 6 từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: HS: 1 em đọc đoạn văn cần viết, cả lớp theo dõi SGK. - Đọc thầm lại đoạn văn. - GV nhắc HS chú ý những từ dễ viết sai, những tên riêng, cách trình bày - HS gấp SGK, GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. - GV đọc cho HS soát lỗi. HS: Nghe đọc và viết bài vào vở. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV chọn cho lớp làm bài 2a. HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ và làm bài vào vở. - 1 số HS làm bài trên phiếu, dán phiếu lên trình bày. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a) - Nhảy dây - Múa rối - Giao bóng (đối với bóng bàn, bóng chuyền) b) - Đấu vật - Nhấc - Lật đật. 4. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà học và làm bài.
Tài liệu đính kèm: