I/ Mục đích, yêu cầu.
- Nghe viết đúngchính tả, trình bày đúng bài chính tả sạch sẽ.
- Làm đúng bài tập 2, 3.
- Giáo dục bảo vệ môi trường: Qua bài viết, giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra: Viết bảng con 3 từ có âm đầu ch, tr?
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: ghi tên bài.(1-2)
b. Hướng dẫn chính tả (10-12)
- GVđọc mẫu lần 1
THIÃÚT KÃÚ BAèI DAÛY Tuỏửn: 08 Mọn: CHấNH TAÍ (Tióỳt: 8) Âóử baỡi : Trung thu độc lập I/ Mục đích, yêu cầu. - Nghe viết đúngchính tả, trình bày đúng bài chính tả sạch sẽ. - Làm đúng bài tập 2, 3. - Giáo dục bảo vệ môi trường: Qua bài viết, giáo dục tình cảm yêu qu vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra: Viết bảng con 3 từ có âm đầu ch, tr? 2. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài: ghi tên bài.(1-2’) b. Hướng dẫn chính tả (10-12’) - GVđọc mẫu lần 1 -GV đưa 1số từ khó dễ lẫn HS phát âm, phân tích - So sánh cách viết lăm, năm? l/ăm, n/ăm -Tiếng thác trong từ thác nước viết ntn? thác: th / ac (≠at) - Phân tích tiếng phát ? phát: ph / at (≠ac) -Tiếng phấp, phới viết ntn? phấp: ph / âp (≠ât) -Âm ph được viết bằng mấy con chữ? 2 con chữ: p,h HS viết bảng con(thác,lăm,phới). c. Viết chính tả: (14-16’) - GV đọc mẫu. - GV đọc. - GV đọc soát lỗi 1 lần. - Kiểm tra lỗi. - Hướng dẫn chữa lỗi. - GV chấm d. Hướng dẫn chấm, chữa(3-5’) - GV chấm bài. đ. Hướng dẫn làm bài tập(7-9’) Bài 2 - Gv chấm, chữa. Bài 3 e. Củng cố, dặn dò(2-4’) - Về chữa lỗi còn lại. - HS viết bài. - HS soát lỗi. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi. - HS làm vở. - 1 em làm vào bảng phụ. - giắt, rơi, dấu, rơi, gì, dấu, rơi, dấu. - HS làm bảng con. rẻ, danh nhân, giường.
Tài liệu đính kèm: