I.MỤC TIÊU:
- Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi hai khổ thơ đầu
- Biết cách trình bày 1 bài thơ bốn chữ. Chữ cái đầu mỗi dòng phải viết hoa.
- Biết phân biệt l - n, en , eng, i - iê
II-DDDH:
- Bảng phụ -bảng con
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2006 Môn: Chính tả Tuần: 5 Nghe -Viết Cái trống trường em I.Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi hai khổ thơ đầu - Biết cách trình bày 1 bài thơ bốn chữ. Chữ cái đầu mỗi dòng phải viết hoa. - Biết phân biệt l - n, en , eng, i - iê II-DDDH: - Bảng phụ -bảng con III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC 2.Bài mới Hoạt động 1: Hoạt động2 :Hướng dẫn viết chính tả a) Tìm hiểu về nội dung bài viết b) Hướng dẫn cách trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó ngẫm nghĩ, suốt,nghiêng, giá. d) Viết bài Hoạt động 3 : Luyện tập -Bài 1: Bài 2:Tìm và ghi vào chỗ trống những chữ bắt đầubằng l :........... n :......... 3. Củng cố dặn dò Yêu cầu HS lên viết những chữ học sinh còn viết sai ở tiết trước Nhận xét -Đánh giá GTB - ghi đầu bài Giáo viên đọc mẫu +Tìm những từ ngữ tả cái trống trường em như tả người ? + Khổ thơ có mấy dòng ? + Những chữ nào phải viết hoa, vì sao? - Y/c học sinh nêu từ khó - GVđọc từ khó và Y/C HS viết bảng - Nhận xét uốn nắn sửa sai cho học sinh. Giáo viên đọcbài cho học sinh viết . - GV đọc lại học sinh soát lỗi - Chấm một số bài - Nhận xét bài viết của học sinh - Y/ C học sinh đọc yêu cầu -Y/ C học sinh làm bài Nhận xét - Đánh giá - Y/ C học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc nhóm đôi - Yêu cầu học sinh viêt bài - Nhận xét giờ học - HS viết bảng lớp - bảng con Học sinh nhận xét - Học sinh đọc lại - Trả lời - 4 dòng Nêu câu trả lời Học sinh viết bảng con bảng lớp - Nhận xét -Học sinh viết bài Học sinh đổi vở soát lỗi - HS đọc yêu cầu -Làm bài Lên bảng làm - Nhận xét - HS tìm theo nhóm - 1 số nhóm kể trước lớp Nhận xét ,bổ sung - HS làm bài - Đọc bài -Nhận xét Tuần 5 Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2006 Chính tả Tâp chép : Chiếc bút mực I. Mục tiêu : - Chép lại chinh xác không mắc lỗi đoạn tóm tắt câu chuyện "Chiếc bút mực" - Trình bày đúng hình thức một đoạn văn xuôi - Củng cố qui tắc chính tả : ia,-ya ; l-n ; en-eng II Đ D D H : Báng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động2. Hướng dẫn tập chép a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép b.Hướng dẫn cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó d. Chép bài Hoạt động Hoạt đông 3: Hướng dẫn làm BT Bài 1: Điền vao chỗ trông ia-ya? Bài 2. Tìm những từ chứa tiếng bắt đầu bằng l-n 3. Củng cố dặn dò Yêu cầu HS viết bảng chữ khuyên, chiều. - Nhận xét - cho điểm. Đọc đoạn văn. - Gọi một HS đọc lại. Đoạn văn này kể về chuyện gì? Đoạn văn có mấy câu? Chữ đầu câu và chữ đầu dòng phải viết thế nào? -Yêu cầu học sinh đọc và viết bảng từ khó dễ lẫn. Nhận xét. Theo dõi nhắc nhở học sinh viết cẩn thận. Đoc lại cho HS soát lỗi. Thu bài- chấm một số bài. Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1. Hướng dẫn HS làm. Gọi HS lên làm bài. Nhận xét. Hướng dẫn HS làm bài tập2. Chữa bài nhận xét. Nhận xét giờ học. 2 HS lên bảng viết. -Nhận xét. 1 HS đọc bài, lớp theo dõi. Nêu câu trả lời. - Có 5 câu. Nêu câu trả lời. Viết bảng: cô giáo, lắm. -Nhìn bảng chép bài. Soát lỗi Đọc yêu cầu. Làm bài . 2HS lên bảng làm bài. Đọc yêu cầu. Làm bài vào vở.
Tài liệu đính kèm: