Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc nàng tiấn ốc

Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc nàng tiấn ốc

i/ mục đích, yờu cầu :

 1. kể lại được bằng ngụn ngữ và cỏch diễn đạt của mỡnh cõu chuyện thơ nàng tiờn ốc.

 2. hiểu ý nghĩa cõu chuyện, trao đổi được cựng cỏc bạn về ý nghĩa cõu chuyện : con người cần thương yờu, giỳp đỡ lẫn nhau.

 3. giỏo dục hs biết yờu thương giỳp đỡ nhau là một tỡnh cảm tốt đẹp rất đáng quý.

ii tài liệu và phương tiện :

 -tranh minh hoạ truyện trong sgk

iii/ các hoạt động dạy – học:

 

doc 3 trang Người đăng thuthuy90 Lượt xem 727Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc nàng tiấn ốc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Kể chuyện ( Tiết 2) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC 
NÀNG TIấN ỐC
I/ Mục đớch, yờu cầu : 	
	1. Kể lại được bằng ngụn ngữ và cỏch diễn đạt của mỡnh cõu chuyện thơ Nàng tiờn ốc.
	2. Hiểu ý nghĩa cõu chuyện, trao đổi được cựng cỏc bạn về ý nghĩa cõu chuyện : con người cần thương yờu, giỳp đỡ lẫn nhau.
	3. Giỏo dục HS biết yờu thương giỳp đỡ nhau là một tỡnh cảm tốt đẹp rất đỏng quý.
II Tài liệu và phương tiện :
	-Tranh minh hoạ truyện trong SGK
III/ Cỏc hoạt động dạy – học:
Hoạt động giỏo viờn
Hoạt động học sinh
1. Bài cũ:
Gọi 2 HS kể lại cõu chuyện Sự tớch Hồ Ba Bể. Sau đú núi lờn ý nghĩa cõu chuyện.
2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu yờu cầu của đề bài.
MT: Kể lại được bằng ngụn ngữ và cỏch diễn đạt của mỡnh cõu chuyện thơ Nàng tiờn ốc.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cõu chuyện.
GV đọc diễn cảm bài thơ
Gọi HS đọc từng đoạn.
Y/c cả lớp đọc thầm từng đoạn thơ, lần lượt trả lời những cõu hỏi.
Đoạn 1 :
 Bà lóo nghốo làm nghề gỡ để sinh sống?
GV yờu cầu 1 HS kể đoạn 1.	
Đoạn 2 :
 Từ khi cú Ốc, bà lóo thấy trong nhà cú gỡ lạ ?
GV yờu cầu 1 HS kể đoạn 2.	
Đoạn 3 
- Khi rỡnh xem, bà lóo đó nhỡn thấy gỡ ? Sau đú, bà lóo đó làm gỡ ?
+ Cõu chuyện kết thỳc như thế nào ?
Hoạt động 4: Thực hành kể
MT: Hiểu ý nghĩa cõu chuyện, trao đổi được cựng cỏc bạn về ý nghĩa cõu chuyện : con người cần thương yờu, giỳp đỡ lẫn nhau.
Kể theo nhúm , sau đú trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện.
Cho HS nối tiờp nhau kể toàn bộ cõu chuyện trước lớp.
( HS cú thể hỏi về nội dung, ý nghĩa, bài học của cõu chuyện.)
Cho cả lớp bỡnh chọn người kể hay nhất, người hiểu truyện nhất.
GV nhận xột, ghi điểm, tuyờn dương.
- GV hướng dẫn HS đi đến kết luận :
Cõu chuyện giỳp ta hiểu rằng con người phải yờu thương nhau. Ai sống nhõn hậu, thương yờu mọi người sẽ cú cuộc sống hạnh phỳc.
Giỏo dục: Cỏc em hóy sống và làm việc theo lời khuyờn trờn.
3. Củng cố- dặn dũ :
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lũng bài thơ Nàng tiờn Ốc, kể lại cõu chuyện này cho người thõn nghe.
- Tỡm đọc một cõu chuyện về lũng nhõn hõ để kể trước lớp.
- Chuẩn bị bài cho tuần 3.
- 2HS.
HS đọc.
HS đọc thầm và tự trả lời cõu hỏi
Bà lóo kiếm sống bằng nghề mũ cua, bắt ốc.
Thấy Ốc đẹp, bà thương khụng muốn bỏn, thả vào chum nước để nuụi.
Đi làm về, bà thấy nhà cửa đó được quột sạch sẽ, đàn lợn đó được cho ăn, cơm nước đó nấu sẵn, vườn rau nhặt sạch cỏ.
Bà thấy một nàng tiờn từ chum bước ra, bà bớ mật đập vỡ vỏ ốc, rồi ụm lấy nàng tiờn.
- Bà lóo và nàng tiờn sống hạnh phỳc bờn nhau. Họ thương yờu nhau như hai mẹ con
Kể theo nhúm 
Lắng nghe, đặt cõu hỏi để chất vấn người kể.
HS kể từng đoạn theo nhúm và trao đổi ý nghĩa cõu chuyện.
HS nhận xột, tham gia bỡnh chọn
HS theo dừi.

Tài liệu đính kèm:

  • doc2.doc