Giáo án môn Thể dục 1 - Bài 23 đến bài 25

 Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012
BÀI SỐ 23: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
 I.MỤC TIÊU: 
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng của bài TDPTC. 
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài TDPTC.
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
 - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - Kẻ ô cho trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1. Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Chạy nhẹ thành 1 hàng dọcà Đi thường hít thở sâu.
- Hát tập thể bài "kéo cưa lừa xẻ".
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2. Phần cơ bản:
* Học động tác toàn thân:
- GV nêu tên động tác - Làm mẫu - Giải thích.
 Từ TTĐCB
+ Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, 2 tay chống hông; đầu gối trái khuỵu xuống. 
+ Nhịp 2: Rút chân trái về, đồng thời cúi người, chân thẳng. Hai tay chạm vào đầu bàn chân. 
+ Nhịp 3: Đứng thẳng, 2 tay dang ngang, bàn tay ngửa, 2 chân chụm. 
+ Nhịp 4: Về TTBĐ.
- Lưu ý: N2 ( thân cúi, chân thẳng )
à Lần 1: GV hô - HS làm theo.
à Lần 2,3: Lớp trưởng điêù khiển - GV theo dõi.
* Ôn 6 động tác thể dục đã học
* Ôn điểm số theo hàng dọc:
à HS điểm số dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
à Báo cáo cho lớp trưởng.
* Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
10 phút
5 phút
3phút
7 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
‚
‚
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ- vỗ tay - hát
- Đi thường theo nhịp .
- Hệ thống lại bài học 1 lần. 
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 23 tháng 02 năm 2012
BÀI SỐ 24: BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Ôn các động tác đã học.Học động tác "điều hoà" của bài thể dục - Ôn điểm số hàng dọc theo tổ và cả lớp.
* Kỹ năng: Biết cách thực hiện đúng 6 động tác đã học. Bước đầu biết cách thực hiện động tác mới cơ bản đúng. Điểm số đúng, rõ ràng. 
* Thái độ - hành vi: - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - 1 còi chỉ huy.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1. Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hátà Chạy thường thành vòng tròn
- Đi thường hít thở sâu.
- Hát tập thể bài "Bắc Kim Thang".
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản :
* Học động tác điều hoà:
- GV nêu tên động tác - Làm mẫu - Giải thích.
 Từ TTĐCB
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa 2 tay ra trước, bàn tay sấp, lắc 2 bàn tay. 
+ Nhịp 2: Đưa 2 tay dang ngang, bàn tay sấp, lắc 2 bàn tay. 
+ Nhịp 3: Đưa 2 tay về trước, bàn tay sấp, lắc 2 bàn tay. 
+ Nhịp 4: Về TTCB.
 Nhịp 5,6,7,8 như Nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên.
* Ôn bài thể dục đã học:
- GV làm mẫu à hô để HS làm theo.
à Lần 1: GV hô - HS thực hiện.
à Lần 2: Lớp trưởng hô - HS thực hiện.
* Ôn điểm số theo hàng dọc, dóng hàng, điểm số:
à Lớp trưởng điều khiển - HS thực hiện - GV sửa sai 
* Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
10 phút
5 phút
5phút
7 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ- vỗ tay - hát
- Đi thường theo nhịp 
- Chơi múa bài: "Bắc Kim Thang"
- Hệ thống lại bài học 1 lần. 
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 1 tháng 03 năm 2012
BÀI 25: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI “TÂNG CẦU”
 I.MỤC TIÊU: 
 * Kiến thức: Ôn bài thể dục PTC đã học - Làm quen với trò chơi "Tâng cầu".
 * Kỹ năng: Thuộc thứ tự các động tác ;Thực hiện động tác tương đối chính xác, cơ bản đúng. Bước đầu biết cách tâng cầu bằng vợt gỗ.Biết cách khởi động các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, đầu gối.
 * Thái độ - hành vi: - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập.Cầu, vợt
	* PP: Làm mẫu và phân tích, quan sát, thực hành, nhóm
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1.Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Xoay khớp cổ tay, các ngón tay - cẳng tay và cổ tay.
- Xoay cánh tay - đầu gối.
- Giậm chân tại chỗ. 
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục đã học: 4 lần
à Lần 1: GV làm mẫu.
à Lần 2, 3, 4: Lớp trưởng hô - HS thực hiện - GV giám sát
- Thi theo tổ à theo cặp.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - đứng nghiêm, nghỉ - quay phải, trái - dóng hàng, dồn hàng.
à Lớp trưởng điều khiển - HS thực hiện - GV sửa sai 
* Trò chơi: "Tâng cầu"
- GV giới thiệu quả cầu.
à Lớp đứng thành vòng tròn - dùng bàn chân tâng cầu hoặc bảng nhỏ.
à Tâng theo cặp - theo nhóm - cá nhân.
+ Ai tâng được nhiều là thắng.
+ Để rơi là phạm luật.
10 phút
5 phút
10phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc.
- Đi thường thành vòng tròn, hít thở sâu.
- Ôn 2 động tác " điều hoà, vươn thở "
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2012 
BÀI 26: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Ôn bài thể dục đã học . Ôn trò chơi "Tâng cầu".
* Kỹ năng: Thuộc thứ tự các động tác và biết cách thực hiện các động tác đã học. Biết cách cầm vợt và tâng cầu tương đối chính xác.Tham gia trò chơi chủ động, tích cực. 
* Thái độ - hành vi: - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập.
	* PP: Quan sát; làm mẫu, thực hành
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1.Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn.
- Đi thường theo vòng tròn.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân.
- Xoay hông ( 5 vòng ) 
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục đã học: 1 à 2 lần
+ 1 động tác ( 2 x 8 nhịp )
à Sửa sai.
à Đánh giá, xếp loại.
* Ôn trò chơi "tâng cầu"
- Chơi cá nhân: Đứng thành hàng ngang. Mỗi em cách nhau 1à 2 mét.
à GV hô "Chuẩn bị".... trò chơi bắt đầu.
+ HS bắt đầu tâng cầu
à Ai để rơi cầu thì đứng lại.
à Ai tâng đến cuối là nhất.
 ( Mỗi lần 3à4 phút )
à Cho HS đứng 1,2,3 lên thi chọn người vô địch.
à Lớp vỗ tay động viên.
15 phút
10phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc.
- Đi thường theo nhịp 2/4 thành hàng dọc.
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012
 BÀI 27: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Ôn bài thể dục đã học. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Ôn trò chơi "Tâng cầu". 
* Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác bài thể dục theo đúng nhịp hô. Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết cách tâng cầu cá nhân bằng vợt.
* Thái độ - hành vi: - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập. Vợt đủ cho cả lớp tập luyện, cầu.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1.Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Chạy nhẹ nhàng thành đội hình hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại" 
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục đã học: 3à4 lần
+ 1 động tác ( 2 x 8 nhịp )
à Lần 2: HS ôn tập bình thường.
à Lần 3,4: GV cho từng tổ lên kiểm tra thử.
 è Góp ý, động viên.
* Ôn tổng hợp
- Tập hợp hàng dọc
- Dóng hàng, điểm số.
- Đứng nghiêm, nghỉ.
- Quay phải, trái. 
* Trò chơi "Tâng cầu" 
- Phổ biến luật chơi, cách chơi – phát vợt và cầu cho HS.
- Gv làm mẫu cho HS quan sát.
- 2 hS chơi thử sai\u đo cho cả lớp chơi chính thức theo 3 hàng ngang.
10phút
10phút
10 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 2/4 hàng dọc.
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2012
 BÀI 28 : BÀI THỂ DỤC PTC – TRÒ CHƠI “TÂNG CẦU”
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Bài thể dục phát triển chung . trò chơi “Tâng cầu”.
* Kỹ năng: Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục theo đúng nhịp hô. Biết cách chơi và tham gia chơi tâng cầu bằng vợt một cách chủ động.
* Thái độ - hành vi: Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ : 
 * Dọn vệ sinh sân tập – Vợt, cầu.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
ĐL
Phương pháp, tổ chức 
1.Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Đứng vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng - xoay cổ tay.
- Ôn bài thể dục - Trò chơi “Cĩ chùng em”.
7 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục đã học: 3à4 lần
+ 1 động tác ( 2 x 8 nhịp )
à Lần 2: HS ôn tập bình thường.
à Lần 3,4: GV cho từng tổ lên kiểm tra thử.
 è Góp ý, động viên.
* Ôn tổng hợp.
- Tập hợp hàng dọc
- Dóng hàng, điểm số.
- Đứng nghiêm, nghỉ.
- Quay phải, trái. 
* Trò chơi "Tâng cầu" 
- Phổ biến luật chơi, cách chơi – phát vợt và cầu cho HS.
- Gv làm mẫu cho HS quan sát.
- 2 hS chơi thử sau đó cho cả lớp chơi chính thức theo 3 hàng ngang.
20phút
5 phút
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp.
- Tập động tác điều hoà 2 x 8 nhịp.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012
BÀI 29 : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Tâng cầu nhóm 2 người – Trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ".
* Kỹ năng: Bước đầu biết cách tâng cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ).. Bước đầu làm quen và biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu). 
 * Thái độ - hành vi: Nghiêm túc, trật tự, tự giác tron ... ặt vào nhau từng đôi một. Đứng cách nhau 1,5à3 mét. Trong hàng cách nhau 1m. 
à GV hướng dẫn lời - 2 HS làm mẫu.
à Từng nhóm tự chơi.
à GV theo dõi, sửa sai.
10phút
15phút
‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát.
- Ôn động tác vươn thở, điều hoà ( 2x8 nhịp )
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚ 
Thứ năm ngày 19 tháng 04 năm 2012
ĐỀ BÀI 31: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Tiếp tục tâng cầu theo nhóm 2 người. Chơi tâng cầu 2 người chủ động.
* Kỹ năng: Ôn tròchơi "Kéo cưa lừa xẻ". Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" có vần điệu.
* Thái độ - hành vi: Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - HS chuẩn bị cầu , vợt - 1 còi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 40 - 60m.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
- Tập bài thể dục 1 lần. 
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
* Trò chơi " Kéo cưa lừa xẻ"
+ Cho HS ôn lại vần điệu. 
+ Chơi Theo lệnh thống nhất "Chuẩn bị ... bắt đầu!".
+ HS đồng loạt đọc vần điệu và chơi trò chơi. 
* Tâng cầu theo nhóm 2 người:
- HS tập hợp 2à4 hàng dọc, quay mặt vào nhau từng đôi một. Đứng cách nhau 1,5à3 mét. Trong hàng cách nhau 1m. 
* Thi tâng cầu cá nhân.
10phút
10phút
5 phút
‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
- Đi thường theo nhịp.
- Ôn động tác vươn thở, điều hoà 1 lần ( 2x8 nhịp )
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại”
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 26 tháng 04 năm 2012
BÀI 32: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
 I.MỤC TIÊU: 
* Kiến thức: Ôn bài thể dục - Tiếp tục ôn "Tâng cầu". Thực hiện cơ bản đúng các động tác của BTDPTC.
* Kỹ năng: Biết cách tâng cầu cá nhân 
* Thái độ - hành vi: - Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - HS chuẩn bị cầu , vợt - 1 còi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1.Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
 - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 40-60m.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần.
 Mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
à Lần 1: GV hô - Lớp thực hiện.
à Lần 2: Cán sự lớp hô - Lớp thực hiện.
è Thi giữa các tổ. 
* Tâng cầu cá nhân :
à Chia tổ tập luyện.
+ Tổ trưởng điều khiển.
+ GV quan sát, uốn nắn
13phút
13phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp.
- Ôn động tác điều hoà ( 2x8 nhịp )
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚
Thứ năm ngày 3 tháng 05 năm 2012
BÀI 33: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
 I.MỤC TIÊU: 
* Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, (nhận biết đúng hướng và xoay người theo).
* Biết cách tâng cầu cá nhân.
* Nghiêm túc, trật tự, tự giác trong giờ học, trò chơi. 
 II. CHUẨN BỊ: 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - HS chuẩn bị cầu , vợt - 1 còi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60-80m.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng - điểm số - đứng nghiêm, nghỉ -
à Lần 1: GV điều khiển.
à Lần 2: Cán sự lớp điều khiển - GV theo dõi, uốn nắn. 
* Tâng cầu
à Chia tổ tập luyện.
+ Tổ trưởng điều khiển.
+ GV quan sát, uốn nắn.
è Thi đấu giữa các tổ.
25phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
- Đi thường theo nhịp và hát.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚
Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2012
BÀI 34: BÀI THỂ DỤC PTC – TÂNG CẦU
 I.MỤC TIÊU: 
* Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
* Tâng cầu cá nhân với số lấn tăng dần.
* Nghiêm túc, trật tự trong giờ học, trò chơi - Nâng cao thành tích. 
 II. CHUẨN BỊ : 
* Trên sân trường - Dọn vệ sinh sân tập - HS chuẩn bị cầu , vợt - 1 còi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1. Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, cánh tay.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 60-80m.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung: 
 Mỗi động tác 2 x 8 nhịp.
à Lần 1: GV điều khiển.
à Lần 2: Lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, uốn nắn. 
* Tâng cầu cá nhân:
à Chia tổ tập luyện.
+ Tổ trưởng điều khiển.
+ GV quan sát, uốn nắn.
è Thi đấu giữa các tổ.
25phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học - Dặn dò: Về ôn lại bài.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
Thứ năm ngày 19 tháng 05 năm 2012
BÀI 35: TỔNG KẾT NĂM HỌC
I.MỤC TIÊU: 
	- Tổng kết môn học. HS ghi nhớ được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm.
	- Thực hiện cơ bản đúng những kĩ năng đã học.
	- Có ý thức kĩ luật và chu ý lăng nghe.
 II. CHUẨN BỊ : 
	* Học trong lớp. Kẻ bảng hệ thống các nội dung môn học.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung hoạt động
Định lượng 
Phương pháp, tổ chức 
1. Phần mở đầu:
- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2.Phần cơ bản:
* GV cùng HS hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học trong năm học.
* HS nói đến đâu Gv ghi ND lên bảng đã kẻ sẵn.
* Sen kẽ để một số HS lên minh họa.
* Gv đánh giá kết quả học tập của HS.
* Tuyên dương những HS có tinh thần học tập tốt và nhắc nhở HS còn yếu.
25phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
3.Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Dặn dò: HS ôn luyện trong hè.
5 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
MÔN THỂ DỤC – KHỐI 1
A.Nội dung:
	Kiểm tra bài thể dục phát triển chung ( 7 động tác) GV yêu cầu tập bất kì động tác nào, không theo thứ tự.
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tốt: Học sinh thực hiện được 7 động tác Thể dục PTC đã học.
* Hoàn thành : Học sinh chỉ thực hiện được 4 trên 7 động tác.
* Chưa hoàn thành : thực hiện được 3 động tác .
( HS chưa hoàn thành GV cho kiểm tra lại sau khi HS được ôn luyện)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
MÔN THỂ DỤC – KHỐI 2
A. Nội dung kiểm tra:
	ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ng­êi
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tèt : §ãn vµ chuyÒn cÇu ®­îc 3 c¸I trë lªn.
* Hoµn thµnh: §ãn hoÆc chuyÒn cÇu ®­îc tõ 1 ®Õn 2 c¸i.
* Chưa hoàn thành: Không chuyÒn ®­îc c¸i nµo.
( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học).
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
MÔN THỂ DỤC – KHỐI 3
A. Nội dung kiểm tra:
	KiÓm tra tung vµ b¾t bãng cá nhân
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tốt: Thực hiÖn ®­îc từ 4 – 5 lÇn trªn mét l­ît ch¬i.
* Hoàn thành: Thùc hiÖn ®­îc tõ 2 ®Õn 3 lÇn trªn mét l­ît ch¬i.
* Chưa hoàn thành: Thùc hiÖn ®­îc 1 lÇn trở xuống.
 ( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học).
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
MÔN THỂ DỤC – KHỐI 4
A. Nội dung kiểm tra:
Kiểm tra nh¶y d©y
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tốt: Nh¶y c¬ b¶n ®óng kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau tõ 6 lÇn liªn tôc trë lªn.	
* Hoàn thành: Nh¶y c¬ b¶n ®óng kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau ®¹t 4 ®Õn 5 lÇn.
* Chưa hoàn thành: Nh¶y sai kiÓu vµ chØ ®¹t d­íi 4 lÇn.
( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học).
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2
MÔN THỂ DỤC – KHỐI 5
A. Nội dung kiểm tra:
Kiểm tra t©ng cÇu bÇng mu bµn ch©n.
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tốt: Thưc hiện c¬ b¶n đúng động tác , t©ng ®­îc 5 lÇn liªn tôc trë lªn.	
* Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng ®éng t¸c , t©ng ®­îc tõ 3 ®Õn 4 lÇn.
* Chưa hoàn thành: Thực hiện sai từ động tác , t©ng ®­îc d­íi 3 lÇn.
 ( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học).
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 1
MÔN : THỂ DỤC
Năm học : 2010 - 2011
A.Nội dung:
Kiểm tra các động tác Thể dục RLTTCB. Mỗi HS thực hiện 3 trong 10 động tác Thể dục RLTTCB đã học.
B. Cách đánh giá:
Đánh giá theo 2 mức : Hoàn thành và chưa hoàn thành
* Hoµn thµnh : Học sinh chỉ thực hiện được trªn 10 ®éng t¸c ở mức cơ bản đúng
* Ch­a hoµn thµnh: Học sinh chỉ thùc hiÖn ®­îc 2 ®éng t¸c trë xuèng
( HS nµo ch­ hoµn thµnh GV cho kiểm tra lại sau khi HS được ôn luyện)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 2
MÔN : THỂ DỤC 
Năm học: 2010 - 2011
A. Nội dung kiểm tra:
	Kiểm tra 8 động tác của bài thể dục phát triển chung lớp 2.
B. Cách đánh giá:
	* Hoàn thành tèt : Thực hiện thuộc 8 động tác của bài thể dục ở mức tương đối tốt, đúng nhịp hô, tay chân thẳng, đúng hướng.
	* Hoµn thµnh: Thực hiện các động tác tương đối tốt nhưng còn thực hiện nhầm 1 – 2 động tác nhưng sau đó biết điều chỉnh lại ngay.
* Chưa hoàn thành: Không thuộc bài, thực hiện sai từ 3 động tác trở lên
( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học).
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I– KHỐI 3
MÔN: THỂ DỤC 
Năm học: 2010 - 2011
A. Nội dung kiểm tra:
	KiÓm tra 8 động tác của bài thể dục phát triển chung
B. Cách đánh giá:
* Hoàn thành tốt: Thực hiÖn thuộc và đúng từ 7 – 8 theo đúng nhịp hô, đúng hướng, tập tương đối đẹp.
* Hoàn thành: Thùc hiÖn ®­îc đúng từ 4 – 6 động tác của bài thể dục theo đúng nhịp hô
* Chưa hoàn thành: Chỉ thực hiện được từ 3 động tác trở xuống
 ( HS chưa hoàn thanh cho kiểm tra lại ngay sau giờ học)