Giáo án môn Thể dục 4 - Bài 1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp trò chơi "chuyền bóng tiếp sức”

 LỚP 4 – TUẦN 1
 Ngày soạn : 1 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP 
TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BONG` TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Y/C HS biết được một số ND cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng .
- HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.
 Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
- Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” . HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
- Thông qua môn học giáo dục HS có ý thức bảo vệ và rèn luyện thân thể.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường , 1còi, 4 quả bóng nhựa.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
* Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”.
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
2. Phần cơ bản:
a. Giới thiệu chương trình thể dục 4.
Gv giới thiệu tóm tắt chương trình môn học như số tiết học và thời gian học trong tuần.
b. Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện.
Trang phục, mũ, giày dép phải gọn gàng. Khi muốn ra ngoài lớp hoặc nghỉ học phải xin phép
c. Biên chế tổ tập luyện.
Cách chia tổ tập luyện như biên chế lớp học.
d. Trò chơi” Chuyền bóng tiếp sức”.
- Nêu tên trò chơi
- Gv làm mẫu cách chuyền bóng và phổ biến luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi thật theo 2 cách chuyền.
+ Cách 1: Xoay người qua trái hoặc qua phải, rồi chuyền bóng cho nhau.
+ Cách 2: Chuyền bóng qua đầu cho nhau.
1 – 2 phút
2 – 3 phút
2 – 3 phút
6 – 8 phút
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
 ‚
3. Phần kết thúc:
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
1– 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
‚
LỚP 4 – TUẦN 1
 Ngày soạn : 3 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 6tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 2 : TẬP HỢP HÀNG DỌC , DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
* CKTKN: 
- HS tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh hô của GV.
- HS biết chơi đúng luật , hào hứng trong khi chơi.
- Thông qua giờ học HS biết vận dụng , sáng tạo, an toàn và tìm ra những tài năng để trở thành vận động viên điền kinh cho tương lai.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: * Còi; Sân trường sạch sẽ để đảm bảo an toàn khi chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
TL
PHƯƠNG PHÁP
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học. 
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp hoặc chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”.
6 – 8phút
1 – 2 phút
 1 – 2 phút
2 – 3 phút
‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ 
‚
2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ: 
- Ơn quay phải, quay trái , dàn hàng, dồn hàng.
Lần 1 – 2: Gv điều khiển tập, có nhận xét sửa chữa cho HS.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát chữa sai.
- Tập hợp lớp cho HS thi đua trình diễn, Gv đánh giá, sửa chữa.
- Cho cả lớp tập để củng cố do GV điều khiển.
b. Trò chơi vận động:
- Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”. Gv nêu tên trò chơi; phổ biến luật chơi, cách chơi.
+ Cho HS chơi thử , sau đó cho chơi chính thức rồi thi đua giữa các tổ với nhau.
+ Gv đánh giá nhận xét.
18- 22 phút
8 – 10 phút
1 – 2 lần
2 – 3 lần
2 lần
8 – 10 phút
1 – 2 lần
2 lần
‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚
‚
‚ ‚ 
‚ ‚ 
‚ ‚ ‚
‚ ‚ 
T1 T2 
3. Phần kết thúc:
- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành 1 vòng tròn lớn vừa đi vừa làm các động tác thả lỏng. Sau đó đi khép lại thành vòng tròn rồi đứng lại quay mặt vào trong.
- Gv cùng HS củng cố bài.
- Nhận xét giờ học, đánh giá kết qủa giờ học và giao bài tập về nhà.
 2 - 3 phút
 1 – 2 phút
 1 – 2 phút
 ‚
 ‚