Giáo án môn Thể dục lớp 4 - Tuần học 8

TUẦN:8
Lớp 1
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
THỂ DỤC RÈN LUYÊN TƯ THẾ CƠ BẢN 
I / Mục tiêu:
_ Bươc đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về phía trước. 
_ Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Qua đường lội”.
II / Địa điểm, phương tiện:
 -Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
 -Phương tiện: Còi, dụng cụ kẻ chơi trò chơi.
III / Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
Đ -LƯỢNG
 PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1) Phần mở đầu:
 -GV nhận lớp phổ biến ND – YC bài học.
 -Đứng vỗ tay và hát.
 -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp:1-2,1-2,
 -Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2) Phần cơ bản:
 -Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: GV điều khiển. GV nhận xét tuyên dương.
 -Ôn dàn hàng, dồn hàng: HS tập xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét bổ sung.
 -Tư thế đúng cơ bản: GV làm mẫu giải thích “Đúng theo tư thế cơ bản ...bắt đầu”.” Thôi!” HS tập khoảng 3lần 
 -Đứng đưa hai tay ra trước: Dạy tương tự.
 -Trò chơi “Qua đường lội”
 GV nêu tên trò chơi chỉ vào hình vẽ nhắc lại cách chơi, quy định chơi sau đó cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV giám sát quá trình HS chơi.
3) Phần kết thúc:
 -Đứng vỗ tay và hát.
 -GV cùng HS hệ thống bài.
-GV nhận xét giờ học.
 -Về nhà: Tập quay phải quay trái.
2 – 3Phút
 1 – 2 Phút
1 – 2 Phút
2 – 3 Phút
10–12 Phút
2 - 3 lần
3 – 4 Phút
3 – 4 Phút
3 – 4 Phút
5 – 6 Phút
1 – 2 Phút
1 – 2 Phút
1 – 2 Phút
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x
r
Tập cả lớp
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
GV điều khiển chung cho HS
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
Nhà Tr
x x x
0 0 0
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x r
Ngày dạy:8/10/2012
 Thể dục. Lớp : 2
 Bài : 15 *Động tác điều hồ
 *Trị chơi:Bịt mắt bắt dê
 I/ MỤC TIÊU: 
	- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy của bài 	thể dục phát triển chung.
	- Bước đầu biết thực hiện động tác điều hịa của bài thể dục phát triển chung.
	- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
	II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường vệ sinh an tồn tập luyện, 1 cịi. Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- HS chạy một vịng trên sân tập
- Thành vịng trịn,đi thường.bước Thơi
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
 a. Học động tác điều hồ:
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Nhận xét
* Ơn bài TD phát triển chung.
 Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp - Nhận xét
b.Trị chơi:Bịt mắt bắt dê.
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
- Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
- Thả lỏng:
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà ơn các động tác TD đã học
5 - 7 ph
22-24 ph
3 - 4 lần
1 - 2 lần
3 - 4 lần
4 - 6 ph
- Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 GV
- Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
GV
- Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 Ngày dạy:12/10/2012 
 Mơn: Thể dục. Lớp : 2
 Bài : 16 *Ơn bài thể dục phát triển chung
 I/ MỤC TIÊU: 
 - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, 	nhảy của bài thể dục phát triển chung.
	- Bước đầu biết thực hiện động tác điều hịa của bài thể dục phát triển 	chung.
	- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
	II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an tồn tập luyện, 1 cịi. Tranh động tác TD. Khăn bịt mắt
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
- HS chạy một vịng trên sân tập
- Thành vịng trịn,đi thường.bước Thơi
- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Ơn bài thể dục phát triển chung
- Lần 1:Giáo viên hướng dẫn
- Nhận xét
- Lần 2:Cán sự hướng dẫn
- Nhận xét
* Chia tổ luyện tập luyện.
- Giáo viên theo dõi gĩp ý Nhận xét
* Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục
- Nhận xét, tuyên dương
c. Trị chơi: Bịt mắt bắt dê.
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
- Nhận xét, tuyên dương.
III/ KẾT THÚC:
Thả lỏng:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ơn 8 động tác TD đã học
5 - 7 ph
22-24 ph
1 - 2 lần
1 - 2 lần
1 lần
3 - 4 lần
4 - 6 ph
- Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 GV
- Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
GV
- Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Lớp 3
Thứ hai 8/10/2012
Tiết 15:Thể dục : Ơn đi chuyển hướng phải, trái. 
 Trị chơi “Chim về tổ "
I/ Mục tiêu : SGV trang 63
II/ Địa điểm - Sân bãi chọn nơi thống mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ.
 - Chuẩn bị cịi, kẻ đường đi, kẻ vạch chuẩn bị và vạch xuất phát.
III/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. 
- Chơi trị chơi : Kéo cưa lừa xẻ 
 2/Phần cơ bản:
* Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái :
- Cho HS luyện tập theo tổ.
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện. 
- Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh.
- các tổ thi đua thực hiện các động tác tổ nào đều đẹp và chính xác sẽ được tuyên dương tổ nào cĩ nhiều bạn sai phải nắm tay nhau vừa đi vừa hát xung quanh lớp.
* Chơi trị chơi : “Chim về tổ“ 
- Giáo viên nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi sau đĩ cho học sinh chơi thử 1-2 lần 
- Học sinh thực hiện chơi trị chơi :”Chim về tổ”
* Chia học sinh ra thành vịng trịn hướng dẫn cách chơi thử sau đĩ cho chơi chính thức trị chơi “Chim về tổ “.
3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học, dặn dị.
2phút
1phút
1 phút 
1 phút
10 phút
12 phút
5phút
 § § § §
 § § § §
 § § § § 
 § § § § 
 § § § § 
 § § § § 
 GV
 GV
....................................................
Thư sáu 12/10/2012
 Tiết 16:Thể dục Đi chuyển hướng trái, phải 
I/ Mục tiêu : 
- Kiểm tra tập hợp hàng ngang ,dĩng hàng và động tác đi chuyển hướng phải, trái. 
-Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác 
- Trị chơi “Đứng ngồi theo lệnh“ .Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật .
II/ Địa điểm phương tiện : 
- Sân bãi , bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thống mát , bằng phẳng , 
 vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an tồn luyện tập. Chuẩn bị cịi, kẻ sân cho trị chơi. 
III/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
 1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu KT.
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. 
- Cả lớp khởi động các khớp.
 2/Phần cơ bản :
a. Kiểm tra:
- KT về ĐHĐN theo tổ.
- KT đi chuyển hướng phải, trái theo nhĩm (mỗi nhĩm 4 em).
- GV quan sát nhận xét, xếp loại. 
b. Chơi trị chơi: Học sinh thực hiện chơi trị chơi ”Chim về tổ”
* Chia học sinh ra thành vịng trịn hướng dẫn cách chơi thử sau đĩ cho chơi chính thức.
- Giám sát cuộc chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi.
- Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi chơi. 
 3/Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vịng trịn vỗ tay và hát 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn dị học sinh về nhà thực hiện lại các động tác đã học. 
5 phút 
16ph 
8 phút
5 phút 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
 GV
 GV
Lớp 4
Ngµy gi¶ng : ..8/...10../2012
BÀI 15 KIỂM TRA: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI 
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
I. Mục tiêu :
 -Kiểm tra động tác: quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh. 
II. Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, bàn ghế để GV ngồi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu 
 -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh. 
 -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học và phương pháp kiểm tra. 
 -Khởi động : Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. 
 -Trò chơi : “Kết bạn”. 
 -GV điều khiển lớp ôn tập: Động tác quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
2. Phần cơ bản:
 a) Kiểm tra đội hình đội ngũ:
 -Nội dung kiểm tra : Kiểm tra động tác quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
 -Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV. Lần lượt từng tổ thực hiện động tác quay sau, đi đều vòng trái, vòng phải (tổ nào có nhiều HS làm động tác chưa tốt GV có thể kiển tra lần thứ 3). Sau đó đến nội dung kiểm tra đổi chân khi đi đều sai nhịp
 -Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. 
 Hoàn thành tốt : Thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh. 
 Hoàn thành : Thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh, có thể bị mất thăng bằng đôi chút khi thực hiện động tác quay sau nhưng thứ tự các cử động của động tác vẫn thực hiện được. 
 Chưa hoàn thành: Làm động tác không đúng với khẩu lệnh của GV, lúng túng không biết làm động tác. 
 * Chú ý : Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho HS tập luyện thêm để kiểm lần sau đạt được mức hoàn thành. 
 b) Trò chơi : “Ném bóng trúng đích”
 -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 -Nêu tên trò chơi. 
 -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. 
 -Tổ chức cho HS thi đua chơi. 
 -GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tồ. 
3. Phần kết thúc:
 -HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. 
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra, công bố kết quả kiểm tra. 
 -GV giao bài tập về nhà ôn các nội dung đội hình, đội ngũ đã học, nhắc HS các em chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành ở lần kiểm tra sau. 
 -GV hô giải tán. 
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
 1 – 2 phút
1 – 2 phút 
18 – 22 phút
14 – 15 phút
2 lần 
4 – 5 phút
2 – 3 lần 
4 – 6 phút 
1 – 2 phút 
2 – 3 phút
1 – 2 phút 
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.
====
====
====
====
5GV
-Đội hình trò chơi.
5GV
-HS đứng theo đội hình 4 hàng dọc.
====
====
====
====
====
5GV
-HS theo đội hình hàng ngang theo thứ tự từ tổ 1, 2, 3, 4.
==========
==========
==========
==========
5GV
-HS thành đội hình ngang.
==========
==========
==========
==========
5GV
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
====
====
====
====
5GV
-HS hô “khỏe”.
IV. Rĩt kinh nghiƯm :
 Ngµy gi¶ng : 12/.10/2012
BÀI 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY 
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI ”
I. Mục tiêu :
 -Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. 
 -Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi ” Yêu cầu tham gia trò chơi tuơng đối chủ động, nhiệt tình. 
II. Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, phấn trắng, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng các để phục vụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh. 
 -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. 
 -Khởi động : Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. 
 -Trò chơi : “Trò chơi hiệu lệnh ” 
2. Phần cơ bản:
 a) Bài thể dục phát triển chung:
 -Động tác vươn thở: 
 * Lần 1 : +GV nêu tên động tác. 
 +GV làm mẫu. 
 +GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước, GV hướng dẫn cho HS cách hít vào bằng mũi và thở ra bằng miệng: 
 Nhịp 1: chân trái bước sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay bước sang ngang ra trước, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng, hít vào bằng mũi. 
Nhịp 2: Từ từ hạ hai tay xuống và thở ra bằng miệng 
Nhịp 3: Hai tay đưa từ dưới sang ngang lên chếch cao (hình chữ v) lòng bàn tay hướng vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn theo tay và từ từ hít sâu vào bằng mũi. 
Nhịp 4: Từ từ hạ hai tay xuống, đồng thời thu chân trái về TTCB và thở ra bằng miệng 
Nhịp 5 , 6, 7, 8 : Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên. 
 * GV treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu các cử động của động tác theo tranh. 
 * Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhơ ûhoặc tập cùng với các em 
 * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động tác 
 * Lần 4 : Cho cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em. 
 -Động tác tay :
 * Lần 1 : +GV nêu tên động tác. 
 +GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước. 
Nhịp 1: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời hai tay giơ sang ngang rồi gập khuỷu tay, các ngón tay đặt lên hõm vai 
Nhịp 2: Đứng thẳng đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay ngửa. 
Nhịp 3: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời hai tay đưa ra trước và vỗ tay ngang ngực
Nhịp 4: Về TTCB.
Nhịp 5, 6, 7, 8 : như nhịp 1, 2, 3, 4. 
 * Treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu các cử động của động tác tay theo tranh. 
 * Lần 2 : GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở và cho 1 – 2 HS tập tốt ra làm mẫu. 
 * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động tác. 
 * Lần 4: Cho cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em.
 -GV điều khiển kết hợp cho HS tập 2 động tác cùng một lượt. 
 -Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS cả lớp tập.
 -GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ .
 -Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá. GV sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt .
 * GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố .
 b) Trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”
 -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 -Nêu tên trò chơi. 
 -GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. 
 -Cho HS chơi thử.
 -Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng phạt vui, ngộ nghĩnh. 
 -GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS chơi chủ động, nhiệt tình. 
3. Phần kết thúc:
 -HS làm động tác thả lỏng. 
 -GV cùng học sinh hệ thống bài học. 
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bái tập về nhà.
 -GV hô giải tán. 
6 – 10 phút
1 – 2 phút
2 – 3phút
1 – 2 phút
18 – 22 phút
10 – 12 phút
3 – 4 lần mỗi lần 2 lần 8 nhịp 
2 – 3 lần 
4 lần 2 lần 8 nhịp
1 – 2 lần 
2 – 3 lần 
3 – 4 lần
4 – 6 phút 
1 – 2 phút 
1 lần 
1 – 2 phút 
4 – 6 phút 
1 – 2 phút 
1 – 2 phút 
1 – 2 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
====
====
====
====
5GV
-Đội hình trò chơi.
5GV
-HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang.
==========
==========
==========
==========
5GV
-Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.
T1
T2
T3
T4
5GV
= ===
= 5GV ===
= ===
= ===
= ===
==========
==========
==========
==========
 5GV
-HS chuyển thành đội hình vòng tròn. 
5GV
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
==== 
==== 
==== 
==== 
5GV
-HS hô “khỏe”.
IV. Rĩt kinh nghi
Lớp 5 Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012.
THỂ DỤC.
TIẾT15	ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI: TRAO TÍN GẬY.
I. Mục tiêu. 
- Củng cố kĩ thuật tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số, đi đều vịng trái, vịng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trị chơi: Trao tín gậy.
- HS tham gia hào hứng, nhiệt tình.
II.Địa điểm –phương tiện: - Sân trường, cịi, tín gậy.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai.
- Chạy một hàng thành vịng trịn.
- Trị chơi: chim bay, cị bay.
2.Phần cơ bản.
a. Đội hình, đội ngũ.
- Ơn tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số, đi đều vịng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Luyện tập theo tổ.
-Thi trình diễn.
b. Trị chơi: Trao tín gậy.
-cách chưi ,luật chơi sgv.
3. Phần kết thúc
- HS chạy một vịng quanh sân, tập động tập động tác thả lỏng.
- Hát vỗ tay theo nhịp.
- Hệ thống bài.
- Dặn HS ơn tập ở nhà.
6-10 phút
1-2 phút
1-2 phút
2-3 phút
18-22 phút
10-12 phút
5-6 phút
1-2 phút.
6-8 phút
4-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút.
x x x x x
x x x x x
x
- Cán sự điều khiển.
 - Giáo viên điều khiển lớp tập 1 lần. 
 x x x x x
x x x x x
 x
- Cán sự lớp điều khiển lớp ơn tập .
- GV quan sát, sửa sai.
- Các tổ thi đua trình diễn
- GV + HS nhận xét, đánh giá.
- GV nêu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi.
- GVđiều khiển hs choi thử ,sau đĩ chơi chính thức.
-Hs thực hiện 
 x
 x	 x	 x
 x	
Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
 Tiết16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY - TRề CHƠI: “DẪN BĨNG”
I. Mục tiêu:
- HS biết cách tập hai động tác vươn thở và tay.
- Học trũ chơi :“ Dẫn bĩng”-Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
-HS cĩ ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II.Địa điểm –phương tiện :-vệ sinh sân tập .Cũi, búng và kẻ sõn chuẩn bị chơi.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp .
1. Phần mở đầu
- GVnhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy xung quanh sân trường
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hơng.
- Trị chơi " Trao tín gậy"
2. Phần cơ bản
a) Học bài thể dục 
*động tác vươn thở và tay
+Vươn thở:-1chân trái bước lên ,2 tay giơ cao chữ V.-2đưa tay xuống chéo nhau.-3 đổi bên.-4 về TTCB
+Động tác tay :-1 chân trái bước sang ngang rộng bằng vai,2 tay giang ngang-2hai tay giơ lên cao vỗ vào nhau.- 3 gập 2 tay về trước ngực.-4 về TTCB
* Tởp phối hợp hai động tác.
-Luyện tập theo tổ.
-Trình diễn.
b) Trị chơi vận động "Dẫn bĩng"
.-cách chơi,luật chơi sgv.
3. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- Hệ thống lại bài
-Nhận xét, dặn dị.
6 - 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
18 –22 phút
10-12 phút
 3-4 lần
 2x8 nhịp
2-3 lần
2x8 nhịp
5-7 phút
3-4 phút
4-5 phút 
4- 6 phút
1– 2 phút
2 – 3 phút
1- 2 phút
 x x x x x x x x
 x x x x x x x
x
- Cán sự điều khiển lớp tập.
-GV điều khiển hs chơi.
- Đội hình hàng ngang
-Lần1 : GV nêu tên động tác,giải thích,làm mẫu -HS quan sát
-Lần2:GV hơ nhịp ,quan sát hs tập 
-Lần 3 :GV hơ nhịp hs tập tồn động tác 
-Lần 4:Cán sự hơ nhịp-lớp tập- Gv quan sát sửa sai.
-Hs tập theo tranh.
-Lần 1:Gv hơ nhịp –lớp tập
-Lần 2,3:Cán sự hơ-lớp tập-Gv sửa 
-chia lớp làm 2tổ tập theo 2 hướng.
- Trình diễn từng tổ. Nhận xét
- Đội hình 2 hàng dọc
- Lần 1:GV HD làm mẫu
-Lần2:HS chơi thử.Lần 3:chơi thật
Và phân thắng thua
-GV quan sát,nhận xét.
-HS thực hiện