Giáo án môn Thể dục, Mĩ thuật, Âm nhạc lớp 5 - Tuần 30

 THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
SGV/142 TGDK: 35’
I – Mục tiêu: 
- Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chủ yếu thực hiện đúng tư thế đứng chuẩn bị ném).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II – Địa điểm – Phương tiện: ( SGV/142 )
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung 
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ
6 – 10 phút
1 – 2
1 – 2 vòng
2 X 8 nhịp
1 – 2
Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
.b- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18–22 phút
14-16 phút
5- 6 phút
Hàng ngang
Vòng tròn
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
IV/ Phần bổ sung:	
THỂ DỤC
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI: “ TRAO TIN GẬY ”
SGV/104	TGDK: 35’
I – Mục tiêu: 
- Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Bước đầu biết cách thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai (chủ yếu thực hiện đúng tư thế đứng chuẩn bị ném).
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II – Địa điểm – Phương tiện: ( SGV/144 )
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung 
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai, cổ tay
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi khởi động 
6–10 phút
1 – 2
150-200m
1 phút
1 – 2 phút
2 X 8 nhịp
2 – 3 phút
Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân 
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
b- Chơi trò chơi “Trao tin gậy”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18-22 phút
7 - 8 phút
7 - 8 phút
5 - 6 phút
5 - 6 phút
Hàng ngang
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
IV/ Phần bổ sung:	
MỸ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ:
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG 
SGK/91	TGDK: 35’
I-Mục tiêu
- Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường.
- Biết cách trang trí đầu báo tường.
- Trang trí được đầu báo của lớp đơn giản.
*HS khá giỏi: Trang trí được đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền.
- HS yêu thích các hoạt động tập thể.
II- Đồ dùng dạy học
+ GV: Chuẩn bị mẫu vẽ khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của HS lớp trước.
+ HS: vở vẽ, bút chì và màu vẽ.
III- Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động đầu tiên 
+ GV nhận xét bài của tiết trước và kiểm tra dụng cụ học tập.
2. Hoạt động dạy học bài mới 
Hoạt động 1: GV giới thiệu 1 số đầu báo, gợi ý HS quan sát, nhận xét:
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết cấu tạo một tờ báo tường
+ Tờ báo nào cũng có: đầu báo và thân báo.
+ Báo tường: Báo của mỗi đơn vị như: bộ đội, trường học,  
+ GV giới thiệu 1 số đầu báo và gợi ý để HS tìm ra các yếu tố của đầu báo:
+ Chữ: Tên tờ báo, chủ đề của tờ báo, tên đơn vị, 
+ Hình minh hoạ: hình trang trí, cờ, hoa, biểu trưng, 
- GV yêu cầu mỗi HS phát biểu chọn chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh hoạ.
Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tường
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách trang trí đầu báo tường
+ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:
- Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.
- Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.
- Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung.
+ GV giới thiệu cho HS quan sát số bài trang trí đầu báo của các bạn lớp trước để các em tự tin hơn.
Hoạt động 3: Thực hành
+ Mục tiêu: Giúp HS vẽ và trang trí đầu báo tường.
- HS làm bài cá nhân vào vở thực hành. Trong khi HS vẽ, GV đi từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em.
+ GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy.
+ Yêu cầu các em hoàn thành bài tập ở lớp
+ Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm.
3. Hoạt động cuối cùng Nhận xét - đánh giá
+ GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp.
- Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung.
+ GV tổng kết, có thể chọn 1 số bài vẽ đẹp làm ĐDDH
- Dặn HS về sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em .
 IV/ Phần bổ sung:	
 AÂM NHAÏC
 BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
SGK/48	 TGDK: 35’
I -Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
*Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên
II -Đồ dùng dạy học
+ GV: Nhạc cụ - Máy, đĩa nhạc.
+ HS: Song loan
II -Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Daïy haùt
+ Mục tiêu: Giúp HS HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca
- HS nêu tên bài hát. 
- Bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” do ai sáng tác?
- Haùt maãu cho HS nghe ( Máy hát )
- HS ñoïc lôøi ca vaø khôûi ñoïng gioïng
- Taäp haùt töøng caâu ñeán heát baøi
- HS hát bài hát theo nhóm.
Hoạt động 2: Thi trình diễn trước lớp
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách trình diễn bài hát
- HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân.
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi.
3. Hoạt động cuối cùng 
- Nhận xét tiết học. Dặn: Về hát cho cả nhà cùng nghe.
IV/ Phần bổ sung: