Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tiết 30: Thành phố Huế

TUẦN 30
 ND:
THÀNH PHỐ HUẾ
I./ Mục tiêu:
- Chỉ vị trí thành phố Huế và các địa danh nổi tiếng ở thành phố Huế trên lược đồ. Trình bày được đặc điểm thành phố Huế ( là cố đô, di sản văn hóa thế giới, TP du lịch).
- Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để tìm thông tin. Tự hào về TP Huế.
- HS yêu thích học địa lí
II./ Đồ dùng dạy học:
- Lược đồ TP Huế, đồng bằng DHMT, bản đồ Việt Nam ( nếu có). Tranh ảnh về TP Huế, ô chử bảng phụ.
III./ Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1ph
12ph
1./ Ổn định
2./ Bài cũ:
- Việc đi lại nhiều bằng tàu thuyền là điều kiện để phát triển nghành công nghiệp gì?
- GV nhận xét.
3./ Bài mới: - GV giới thiệu thành phố Huế được gọi là cố đô, được công nhận là di sản văn hóa thế giới vào năm 1993. Hôm nay chúng ta sẻ cùng nhau tới thăm thành phố này.
- GV viết tựa lên bảng.
* Hoạt động 1: TP bên dòng sông Hương thơ mộng.
- GV treo bảng đồ Việt Nam ( hoặc lược đồ ĐBDHMT) . Yêu cầu HS thảo luận cập đôi, chỉ thành phố Huế trên bảng đồ và trả lời câu hỏi.
1/ TP Huế nằm ở tỉnh nào?
2/ TP nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn?3/ Từ nơi em ở đi đến thành phố Huế theo hướng nào?
 – Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2, GV nhấn
- Hát
HS trả lời
HS lắng nghe
HS nhắc lại
- HS quan sát – HS thảo luận nhóm đội.
- HS đại diện lên chỉ trên bảng đồ
- Huế nằm ở tỉnh Thừa Thiên Huế
- TP nằm ở phía đông của dãy trường sơn.
Mạnh: TP Huế thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế,tựa lưng vào dãy núi Trường Sơn nằm cách biển không xa, trên vùng chuyển tiếp từ đồi thấp sang đồng bằng. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3.
- GV theo lược đồ TP Huế, yêu cẩu HS quan sát và cho biết: - Dòng sông nào chảy qua TP Huế? Chỉ hướng chảy của dòng sông ? Yêu cẩu HS trả lời câu hỏi.
- GV kết luận: Sông Hương hay còn gọi là Hương Giang là dòng sông thơ mộng chảy qua TP Huế, người ta cũng gọi Huế là thành phố bên dòng sông Giang.
- GV giới thiệu không chỉ nổi tiếng vì quê hương đẹp, Huế trở nên nổi tiếng vì từng cố đô với nhiều công trình kiến trúc cổ.
- Hoạt động 2:
- TP đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ
- Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh lược đồ và hiểu biết của mình, kể tên các công trình kiến trúc của TP Huế.
- Yêu cầu HS trả lời: GV ghi lại các câu trả lời đúng lên bảng , Kinh Thành Huế, Chùa Thiên Mụ, Lăng Tự Đức, Điện Hòn Chén  Nếu có tranh ảnh có thể giới thiệu với HS.
- GV yêu cẩu HS trả lời đúng trên bảng, chỉ các công trình đó trên lược đồ.
- GV hỏi, các công trình này có tự bao giờ? Vào thời của vua nào?
- Hoạt động 3:
Thành phố Huế – thành phố du lịch
- Yêu cầu HS quan sát hình 1, lược đồ TP Huế và cho biết: Nếu đi thuyền xuôi theo dòng sông Hương chúng ta có thể tham quan những địa điểm du lịch nào của Huế?
- Yêu cầu HS trả lời GV bổ sung thêm: Đi
- Từ nơi em ở chỉ hướng đi đến Huế.
- HS trả lời
- HS trả lời
- 3 đến 4 HS lên bảng chỉ hướng đi của dòng sông chảy qua thành phố Huế.
- HS lắng nghe.
- HS tìm hiểu kể tên
- Lần lược các em kể tên ( mỗi em chỉ kể một tên)
- HS lên bảng thực hiện
- HS nêu: Các công trình này có từ rất lâu: hơn 300 năm về trước, vào thời vua nhà Nguyễn.
- HS quan sát để trả lời câu hỏi: Dọc theo sông Hương có thể ngắm những cảnh đẹp:
2ph
Xuôi dòng Hương Giang có rất nhiều khu nhà vườn xum xuê.
- GV treo tranh ảnh của các địa danh trên bảng và giới thiệu tên các địa danh trong tranh ảnh ( Nếu HS biết yêu cầu HS gọi tên).
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm cọn một địa danh, dùng tranh ảnh đã sưu tầm được ( nếu có) để giới thiệu vẻ đẹp của địa danh đó và giới thiệu các hoạt động du lịch có thể có theo hướng dẫn.
- GV nhấn mạnh: Huế có nhiều món ăn đặc sản như bánh huế, thức ăn chay, món ăn cung đình huế, đặc biệt điệu hát cung đình huế đã được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể của thế giới. Ngoài ra ở Huế còn có nhiều làng nghề thủ công, đúc đồng, thêu kim hoàn.
4/ Củng cố
- Hỏi HS: Tại sao Huế là phố du lịch nổi tiếng?
- GV cho Hs nghe bài hát “Huế Thương”, sau đó hỏi HS: sau khi nghe bài hát em có cảm nhận gì và có tình cảm gì về thành phố Huế.
- GV giới thiệu thêm con người ở TP Huế rất mến khách, nhẹ nhàng, cần mẫn, chăm chỉ và khéo tay. Chúng ta tự hào vì TP Huế đã góp phần làm Việt Nam nổi tiếng trên thế giới về tài nghệ của con người.
- GV dăn HS chuẩn bị tranh ảnh về TP Đà Nẵng, nhận xét bài học và kết thúc.
Điện Hòn Chén, Lăng Tự Đức, Chùa Thiên Mụ, Kinh Thành Huế, Cầu Trường Tiền, Chợ Đông Ba, khu lưu niệm Bác Hồ.
- Các HS lần lược trả lời
- 1 HS lên bảng chỉ chiều chảy của dòng sông Hương.
- Các HS khác theo dõi
- Các nhóm chọn địa danh. Mỗi nhóm 1 địa danh: Kinh Thành Huế, Sông Hương, Chùa Thiên Mụ, Chợ Đông Ba để giới thiệu về các hoạt động du lịch
- HS theo dõi và lăng nghe
- HS trả lời
- HS nghe bài hát
- HS nêu được: cảm thấy hiểu hơn về vẻ đẹp của thành phố Huế, thấy yêu quí gắn bó tự hào về một di sản văn hóa trên thế giới.
- HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm
.