Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tiết 53: Câu khiến

TUẦN 27
TIẾT 53 ND:
CÂU KHIẾN
I./ Mục tiêu:
- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến.
- Biết nhận diện câu khiến đặt câu khiến.
- Hs yêu thích học luyện từ và câu.
II./Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ, một số băng giấy, một số tờ giấy.
III./ Hoạt động dạy – học
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1ph
5ph
1./ Ôån định
2./ Bài cũ
GV hỏi lại nội dung bài Dũng Cảm. Nhận xét ghi điểm.
3./ Bài mới:
Trong nói và viết, chúng ta sử dụng một câu khiến để nêu lên đề nghị, một yêu cầu mong muốn. Bài học hôm nay se giúp các em nấm được câu khiến và đặc câu khiến.
Hoạt động 1: Nhận xét
* Bài 1+2:
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1+2.
Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! dùng để nhờ mẹ vào. Cuối câu là dấu chấm than.
GV nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng
* Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
- GV giao việc cho HS làm bày. GV nhận xét và chốt lại: Những câu dùng để yêu cầu, để nghị, nhở vả, người khác làm một việc gì đó thì gọi là câu khiến.
GV nhận xét và bổ sung nếu thấy thiếu.
HS lên bản trình bài
HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK
- HS làm bài theo cặp
- HS từng cặp nêu
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe
- HS làm bài theo nhóm tổ
Đại diện nhóm nêu sau đó các em ghi lại câu nói của mình.
- Cá nhân lên viết trên bảng câu mình vừa nói.
32ph
2ph
Hoạt động 2: Ghi nhớ:
Cho HS đọc nỗi dung cần ghi nhớ. Cho HS lấy VD.
Hoạt động 3: Luyện tập:
* Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu của BT 1.
- Cho HS làm bài, cho HS trình bài kết quả bài làm. GV dán lên bảng lớp 4 băng giấy đã viết sẵn 4 đoạn văn a, b, c, d 
- GV nhận xét và chốt lại: các câu khiến có trong đoạn văn a,b,c,d là:
a/ Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!
b/ Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé!
Đừng có nhảy lên boong tàu!
c/ Nhà vua hoàng gươm lại cho Long Vương
d/ Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre mang về đây cho ta.
* Bài tập 2: Cho Hs đọc yêu cầu của BT 2
- Cho HS làm bài. Cho HS đọc trước lớp các câu đã tìm. GV nhận xét, khen những HS đã tim đúng 3 câu.
* Bài tập 3: Ch HS đọc yêu cầu của BT 3
- GV giao việc: Các em phải đặt được một câu khiến. Với bạn phải xưng hô thân mật, với người trên phải xưng hô lễ phép.
- Cho HS làm bài, GV phát giấy cho 3 HS.
- Cho HS trình bài. GV nhận xét chốt những HS làm đúng.
4/ Củng cố
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc câu ghi nhớ,
Viết vào vở 4 câu khiến
- Lớp nhận xét
HS ghi nhớ SGK
HS tự chọn VD
- HS nối tiếp đọc yêu cầu BT
- HS làm bài cá nhân, dùng viết chì gạch câu khiến có trong đoạn văn.
- HS lên bảng dùng phấn màu gạch dưới các câu khiến trong mỗi đoạn.
Lớp nhận xét.
HS khá giỏi
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe
- HS đọc sách tìm 3 câu khiến
- Một số HS lần lược đọc 3 câu khiến.
- Lớp nhận xét
- 1 HS đọc lớp lắng nghe
- HS làm bài vào giấy. HS còn lại làm giấy nháp
- 3 HS dán lên bảng bài làm của mình.
- Lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm
.