Giáo án Môn Toán 4 - Tiết 96: Phân số

Trường tiểu học mai động
Thứ ngày tháng năm 2007
GV: Hoàng Thị Hảo
Lớp: Lớp 4
Kế hoạch dạy học – Môn Toán
 Tiết 96 : Phân số
I. Mục tiêu 
Giúp HS:
Bước đầu nhận biết về phân số.
Biết đọc, viết phân số .
 II. Đồ dùng dạy học
 - GV : Chuẩn bị các mô hình hoặc hình vẽ theo các hình vẽ trong SGK.
 III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động 
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
 5'
30'
H BH
 (1)
 (2)
 (3)
Đáy
7cm
6dm
14dm
Ch cao
9dm
13cm
5m
D. tích
630
cm2
780
cm2
700
cm2
 a 
 b
5
A.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy tắc và viết công thức tính chu vi hình bình hành.
B.Bài mới: 
1. Giới thiệu phân số.
a)+ Hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau.
+Tô màu 5 phần trong số 6 phần bằng nhau. Như vậy đã tô màu " năm phần sáu " hình tròn. 
- Năm phần sáu viết thành 
 ( Viết số 5, viết gạch ngang, rồi viết số 6 dưới gạch ngang và thẳng cột với số 5 ). + là phân số.
+ Phân số có tử số là 5, mẫu số là 6.
b) Ví dụ
 Viết : 
Đọc: một phần hai
Viết : 
Đọc: hai phần ba
*Ghi nhớ: Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.
 2. Thực hành
Bài 1; Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô đậm trong hình vẽ.
Bài 2 Viết phân số theo mẫu:
Bài3: Viết các phân số :
Hai phần năm: 
Mười một phần mười hai: 
Bốn phần chín: 
Chín phần mười: 
Năm mươi phần tám mươi tư:
 Bài 4: Đọc các phân số:
 , , , , 
C.Củng cố, dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại khái niệm phân số, cách viết phân số.
- 2 HS trả lời
- HS nhận xét .
GV nhận xét, đánh giá, cho điểm.
- GV hướng dẫn HS quan sát một hình tròn ( vẽ như SGK), cho HS nhận xét.
- GV hỏi: hình tròn được chia như thế nào?
- GV tô màu 5 phần của hình tròn đó và hỏi; Cô đã tô màu mấy phần của hình tròn đó? .
- GV giới thiệu : cách viết 
- GV chỉ cho HS đọc: "năm phần sáu".
+ là phân số( cho HS nhắc lại)
( cho HS nhắc lại ).
Hướng dẫn HS nhận ra:
+ Mẫu số phải là số tự nhiên khác 0 (vì số chia phải khác không). Mẫu số viết dưới gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau .
+ Tử số là số tự nhiên. Tử số viết trên gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần 
bằng nhau đó.
Làm tương tự với các phân số còn lại.
Cho HS tự nêu nhận xét như phần in đậm trong SGK.
1 HS nêu yêu cầu của bài .
 GV treo bảng phụ có sẵn các hình.
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét.
- GV đánh giá1 HS nêu yêu cầu bài2.
HS làm bài.
1 HS đại diện đọc chữa.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài rồi chữa bài .
Cho 1 HS lên bảng chữa bài. 
HS khác nhận xét.
GV nhận xét, kết luận.
- GV tổ chức thành trò chơi tiếp sức:
- HS thứ nhất đọc phân số thứ nhất Nếu HS đó đọc đùng thì được quyền chỉ định 1 bạn khác đọc phân số tiếp theo. Nếu HS đó đọc sai thì GV chỉ định HS khác đọc lại. Cứ chơi như vậy cho đến phân số cuối cùng.
 HS nhắc lại khái niệm phân số, cách viết phân số.
- GV nhận xét tiết học.