TIẾT 99- TUẦN 20: Luyện tập
I. MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Củng cố những hiểu biết ban đầu về phân số, đọc, viết phân số.
- Nhận biết rõ hơn về đặc điểm của phân số lớn hơn (bé hơn, bằng) đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV : Chuẩn bị mô hình hoặc hình vẽ theo các hình vẽ trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Trường tiểu học mai động Thứ ngày tháng năm 2007 GV: Hoàng Thị Hảo Lớp: Lớp 4 Kế hoạch dạy học – Môn Toán Tiết 99- Tuần 20: Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố những hiểu biết ban đầu về phân số, đọc, viết phân số. - Nhận biết rõ hơn về đặc điểm của phân số lớn hơn (bé hơn, bằng) đơn vị. II. Đồ dùng dạy học - GV : Chuẩn bị mô hình hoặc hình vẽ theo các hình vẽ trong SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng 5' 30' 4' A. Kiểm tra bài cũ - Bài tập 3 trang 22 SGK B. Bài mới: Bài 1:Đọc các số đo đại lượng: Bài 2: Viết các phân số: một phần tư: sáu phần mười: mười tám phần mười lăm: bảy mươi hai phần một trăm: Bài 3: Viết thành phân số có mẫu số là 1 : Bài 4: Viết một phân số. Bài 5: Mỗi đoạn thẳng dưới đây được chia thành các đoạn thẳng có độ dài bằng nhau. Viết vào chỗ chấm. C.Củng cố, dặn dò: - GV cho HS nhắc lại khái niệm phân số bằng đơn vị, nhỏ hơn đơn vị và lớn hơn đơn vị. - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài tập 3. - GV giới thiệu và ghi tên bài - 1HS đọc đề bài - HS tự làm bài và đọc chữa bài. - HS nhận xét. 1 HS đọc đề bài. Cả lớp làm bài. 1 HS lên bảng viết. HS nhận xét. - HS nêu yêu cầu và làm bài vào vở. 1HS làm bài vào bảng phụ. HS nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu và làm. - Cho HS nêu. - HS nhận xét - 1 HS đọc đề bài - HS tự làm rồi chữa bài. HS nêu yêu cầu và làm bài. GV treo bảng phụ. HS lên bảng chỉ vào hình vẽ và đọc số cần điền. HS nhận xét
Tài liệu đính kèm: