Giáo án Môn: Toán - Bài: Phép nhân phân số

Tuần 25
Ngày dạy: thứ hai ngày 5/03/2012 	
Môn: Toán
Bài: Phép nhân phân số
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3. 
- HS khá giỏi làm bài 2
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên: + Vẽ sẵn hình vẽ vào tờ bìa như SGK. 
- Các đồ dùng liên quan tiết học.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1. Kiểm tra bài cũ:
GV yeâu caàu HS làm BT
a)
b)
GV nhaän xeùt
2. Bµi míi 
Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi
Các em đã biết cách cộng, trừ phân số, thế nhân phân số với phân số ta làm sao? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết được cách thực hiện phép nhân các phân số
- GV ghi bảng Phép nhân phân số
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật .
*GV nêu ví dụ skg : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng 
- Mời HS đọc ví dụ trong SGK.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào?
- Bạn nào nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên ?
- GV ghi bảng lớp 
* Bây giờ chúng ta sẽ đi tìm kết quả của phép nhân trên qua hình vẽ sau:
- Treo hình vẽ như SGK lên bảng.
 1m
 1m
 m
+ Có hình vuông, mỗi cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích bao nhiêu?
+Chia hình vuông có diện tích 1 m2 thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là 
bao nhiêu mét vuông? 
+ Hình chữ nhật được tô màu gồm bao nhiêu ô ?
+Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông ?
- Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật qua hình vẽ em nào hãy cho cô biết 
- GV ghi bảng: x = (m2)
*Quan sát hình vẽ và cho biết:
- 8 là gì của hình chữ nhật mà ta phải tính diện tích? 
- Chiều dài HCN bằng mấy ô ? 
- HCN xếp được mấy hàng ô như thế?
- Vậy để tính được tổng số ô của HCN ta tính bằng phép tính nào?
-15 là gì của hình vuông? 
- HV diện tích 1 m2 có mấy hàng ô, mỗi hàng ô có mấy ô?
-Vậy để tính được tổng số ô có trong HV diện tích 1 m2 ta tính bằng phép tính nào?
- Ta có phép nhân sau: 
- Ghi bảng 
- Dựa vào ví dụ trên bạn nào cho biết: Muốn nhân hai phân số ta làm sao? 
-GV ghi bảng quy tắc
Muốn nhân 2 phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số
Hoạt động 3: Thực hành:
Bài 1 :
- HS nêu đề bài, tự làm bài vào vở. 
- HS lên bảng sửa bài.
- HS khác nhận xét bài bạn.
- GV chữa bài và cho điểm HS 
Bài 2 : (Dành cho HS khá, giỏi)
- HS nêu yêu cầu đề bài.
+ Lưu ý đề bài yêu cầu rút gọn rồi tính:(gọi HS nhắc lại cách rút gọn phân số)
- HD mẫu câu a, 
a) 
- Gọi 2 hs lên bảng làm
- HS thực hiện các phép tính vào vở.
-HS khác nhận xét bài bạn
- GV chữa bài và cho điểm HS 
 Bài 3 :
- HS đọc đề bài, làm vào vở. 
- Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán
Tóm tắt:
Chiều dài: 
Chiều rộng: 
Diện tích: ? m2
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5 phút
+ Chia nhóm giao nhiệm vụ
- GV chữa bài và cho điểm HS 
Hoạt động nối tiếp	
- Muốn nhân hai phân số ta làm như thế nào?
- Về nhà học thuộc bài và làm lại các bài tập còn lại.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm nháp
a)
b)
- HS nhắc lại
- HS đọc lại bài toán 
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng
- Diện tích hình chữ nhật là 
+ Quan sát hình vẽ.
 + Hình vuông có diện tích là 1 m2.
- Mỗi ô có diện tích là m2.
- Hình chữ nhật được tô màu gồm 8 ô 
- Diện tích HCN là: m2. 
+ x = m2
- Tổng số ô của hình chữ nhật 
- Chiều dài HCN 4 ô 
- HCN xếp được 2 hàng ô như thế
- 4 x 2 = 8
- Tổng số ô của hình vuông 
- HV có 3 hàng ô, mỗi hàng ô có 5 ô?
- 5 x 3 = 15
- Ta lấy tử số nhân với tử số, lấy mẫu số nhân với mẫu số. 
- Vài hs đọc lại 
- HS nêu đề bài. Lớp làm vào vở.
 - HS làm bài trên bảng
 a) 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- HS nêu yêu cầu đề bài.
- HS nhắc lại cách rút gọn phân số
- 2 HS lên bảng làm bài.
b) 
c) 
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS thảo luận nhóm
- trình bày
Bài giải
 Diện tích hình chữ nhật là
(m²)
Đáp số: m²
-HS nhận xét bài bạn.
- 2HS nhắc lại.