I. MỤC TIÊU
- HS biết cách giải toán dạng rút về đơn vị và giải thành thạo dạng toán này
- Có kĩ năng giải toán có lời văn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Hoạt động 1: HS tự làm các bài tập để củng cố kiến thức
Bài 1. Một công nhân làm trong 3 giờ được 84 sản phảm . Hỏi trong 7 giờ công nhân đó sản xuất được bao nhiêu sản phẩm ?
Bài tập 2. Một cửa hàng bán xăng trong 6 ngày bán được 520l xăng . Hỏi trong 5 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít xăng ?
Bài tập 3.Có 8 bao gạo nặng 960 kg . Hỏi 5 bao gạo như thế nặng bao nhiêu kg ?
Bài tập 4. Tổ 1 có 7 bạn trồng được 84 cây xanh. Tổ hai có 8 bạn thì trồng được bao nhiêu cây ? Biết rằng số cây trồng được là như nhau.
tuần 3 Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010 Luyện Toán Luyện tập về giải toán I. Mục tiêu - HS biết cách giải toán dạng rút về đơn vị và giải thành thạo dạng toán này - Có kĩ năng giải toán có lời văn II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Hoạt động 1: HS tự làm các bài tập để củng cố kiến thức Bài 1. Một công nhân làm trong 3 giờ được 84 sản phảm . Hỏi trong 7 giờ công nhân đó sản xuất được bao nhiêu sản phẩm ? Bài tập 2. Một cửa hàng bán xăng trong 6 ngày bán được 520l xăng . Hỏi trong 5 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít xăng ? Bài tập 3.Có 8 bao gạo nặng 960 kg . Hỏi 5 bao gạo như thế nặng bao nhiêu kg ? Bài tập 4. Tổ 1 có 7 bạn trồng được 84 cây xanh. Tổ hai có 8 bạn thì trồng được bao nhiêu cây ? Biết rằng số cây trồng được là như nhau. Hoạt động 2 :Chữa bài Bài 1 : HS nêu miệng kết quả và các bước thực hiện - Cả lớp và GV nhận xét và thống nhất kết quả đúng. Bài 2 - Một số HS chữa bài trên bảng - Nhận xét và thống nhất kết quả đúng. Bài 3 : 2 HS chữa bài trên bảng. Một số HS nêu cách làm và tính chất đã vận dụng. - Cả lớp và GV nhận xét và thống nhất cách làm và kết quả đúng. Bài 4 : Giải toán : HS nêu cách giải và giải trước lớp - Nhận xét và thống nhất các cách giải đúng : Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung giờ học. -Yêu cầu HS chưa làm xong bài tập về hoàn thành vào vở. Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010 Luyện Toán Ôn tập các số có 6 chữ số I . Mục tiêu : - HS biết đọc, viết thành thạo các số có 6 chữ số - thực hiện được các phép tính ccộng trừ tròn tram , tròn nghìn trong phạm vi các số có 6 chữ số. II- Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập toán 4 tập 1 II . Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Ôn về các hàng chục trăm nghìn . - HS nêu quan hệ của các hàng chục , trăm , nghìn , chục nghìn . 2. Luyện tập : * Bài tập 1 : HS đọc yêu cầu bài 1 VBT - GV cho HS đọc các số có trong bảng .=> HS nhận xét . - GV đánh giá chung - GV đọc số 730 000 cho HS viết vào chỗ trống và đọc số * Bài tập 2 : HS đọc yêu cầu bài 2 VBT - HS đọc yêu cầu đề bài và thực hiện vào vở BT - HS đổi chéo vở và kiểm tra bài của bạn => nhận xét bài của bạn . - GV đánh giá chung bài làm của HS * Bài tập 3 : HS đọc yêu cầu bài 3 VBT - GV Cho HS trao đổi nhóm đôi và thống nhất kết quả. - HS nối và trình bày kết quả trước lớp . HS nhận xét kết quả - GV đánh giá chung kết quả bài làm của HS . Bài 4 : HS đọc yêu cầu bài 4 VBT - GV đọc cho HS viết vào bảng tay – GV nhận xét và cho HS ghi vào vở . 3. Dặn dò : - Nhận xét chung tiết học - Nhắc nhở HS hoàn thành bài tập ở nhà Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010 Luyện Toán Luyện tập đọc viết các số có sáu chữ số I- mục tiêu : Giúp HS - Đọc, viết thành thạo các số có đến sáu chữ số. II- Đồ dùng dạy học - Vở BT toán 4 tập 1. III – các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 1: HS tự làm các bài tập để củng cố kiến thức - HS tự làm các bài tập trong VBT; GV quan sát, giúp đỡ HS yếu Hoạt động 2 :Chữa bài Bài 1, 2. Viết số vào chỗ chấm - HS chữa bài theo cặp; Một số HS nêu miệng kết quả - Cả lớp và GV nhận xét và thống nhất kết quả đúng. (Bài 1: 312 222- Ba trăm mười hai nghìn hai trăm hai mươi hai Bài 2. 152 734; 243 753; 832 753 ) Bài 3. Nối số với cách đọc đúng - Gọi HS đọc các số trong bài tập trước lớp. - Đổi chéo vở kiểm tra theo cặp. - Một số HS nhận xét bài của bạn Bài 4. Viết số - HS chữa bài trên bảng lớp. - Cả lớp so sánh với bài làm của mình và nhận xét - GV nhận xét, thống nhất kết quả đúng (802; 200 417; 905 308; 100 011) Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung giờ học. -Yêu cầu HS chưa làm xong bài tập về hoàn thành vào vở. Thứ 5 ngày 18 tháng 9 năm 2008 Luyện Toán : Luyện tập so sánh các số có nhiều chữ số I. Mục tiêu - HS nắm vững cách so sánh các số có nhiều chữ số . - Hs yêu thích môn toán và ham học toán . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. HD HS luyện tập - HS nhắc lại cách so sánh các số có nhiều chữ số . Nhận xét . 2. HS luyện tập : Bài tập 1: So sánh các số sau : 951 357....951 654 654 369.....654 396 365 324.....365 243 874 658...874 568 248 259......284 295 765 325.....756 532 Bài tập 2: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 65489 ; 769358 ; 65832 ; 957368 ; 756 258 . Bài tập 3: Các số sau số nào là số lớn nhất : 15935 ; 654 369 ; 684458 ; 987 654; 988322 Bài tập 4 : Một cửa hàng bán xăng trong 5 ngày bán được 570l xăng . Hỏi trung 8 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu lít xăng ? Hoạt động 2 :Chữa bài Bài 1 : HS chữa bài theo cặp; Một số HS nêu miệng kết quả và cách so sánh - Cả lớp và GV nhận xét và thống nhất kết quả đúng. Bài 2 - Một số HS chữa bài trên bảng - Nhận xét và thống nhất kết quả đúng. Bài 3 : HS chữa bài theo cặp; Một số HS nêu miệng kết quả - Cả lớp và GV nhận xét và thống nhất cách làm và kết quả đúng. Bài 4 : Giải toán : HS nêu cách giải và giải trước lớp - Nhận xét và thống nhất các cách giải đúng : Hoạt động nối tiếp: Nhận xét chung giờ học. -Yêu cầu HS chưa làm xong bài tập về hoàn thành vào vở. 3. Bài tập về nhà : Bài tập 3: Một đội công nhân trong 5 ngày sửa được 8640 m đường . Hỏi với tiến độ dó đọi sửa được bao nhiêu m đường trong 8ngày ? 4 . Củng cố dặn dò : - GV nhận xét đánh giá chung tiét học - Nhắc nhở HS hoàn thành bài tập về nhà
Tài liệu đính kèm: