I. MỤC TIÊU
- Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên.
- Kĩ năng tính giá trị của biểu thức số
- Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để giải các bài toán về tính nhanh.
- Giải bài toán về tìm hai số khi tổng và hiệu của hai số đó.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên. - Kĩ năng tính giá trị của biểu thức số - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để giải các bài toán về tính nhanh. - Giải bài toán về tìm hai số khi tổng và hiệu của hai số đó. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BÀI CŨ B. BÀI MỚI 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. - Lắng nghe. 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1 - Yêu cầu HS nêu cách thử lại của phép cộng và phép trừ. - HS phát biểu + Muốn biết một phép tính cộng làm đúng hay sai, chúng ta làm thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở BT. - Nhận xét và cho điểm HS. * Bài 2 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tính giá trị của biểu thức. - Yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở BT. - Nhận xét, chữa bài. * Bài 3 - GV viết : 98 + 3 + 97 + 2. Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức theo cách thuận tiện nhất. 98 + 3 + 97 + 2 = (98 + 2) + (97 + 3) = 100 + 100 = 200 - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - Nhận xét và cho điểm HS. * Bài 4 - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Nhận xét và cho điểm HS. * Bài 5 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm x. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. 3. Củng cố, dặn dò :
Tài liệu đính kèm: