Giáo án Ngoài giờ lên lớp - Chủ đề tháng: Mái trường thân yêu của em - Tên hoạt động: Vui trung thu

Tuần:
3
Tiết:
Lớp:
1
Ngày soạn:
14/9/2013
Ngày tổ chức:
17-20/9/2013
Chủ đề tháng:
Mái trường thân yêu của em
Tên hoạt động:
VUI TRUNG THU
I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:
- HS hiểu: Trung thu là ngày Tết của trẻ em.
- HS được vui vẻ tham gia rước đèn Trung thu ở lớp, ở trường.
II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:
Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tháng.
Hình thức: Rước đèn Trung thu.
Phương pháp: trực quan, phát vấn.
III. Chuẩn bị:
Giáo viên: Mặt nạ, đèn ông sao, hình ảnh về Trung thu, đèn lồng, hoa quả, bánh kẹo
Học sinh: Giấy bìa, kéo, chì, màu
IV. Tiến trình hoạt động:
Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh
Khởi động: Hát tập thể.
Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp
HĐ của học sinh (tổ, nhóm)
Hoạt động 1: Chuẩn bị
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu Trung thu là ngày Tết của trẻ em
+ Cách tiến hành: 
- Giáo viên cho học sinh quan sát mặt nạ, đèn ông sao, hình ảnh về Trung thu, đèn lồng, vương miện hướng dẫn học sinh cách rước đèn và bày cỗ đêm Trung thu.
- Tập cho học sinh bài hát Đêm Trung thu. Hướng dẫn HS chuẩn bị mặt nạ, đèn ông sao, đèn lồng, vương miện để tham gia rước đèn.
+ Kết luận: GV nhắc HS chuẩn bị tốt cho việc rước đèn.
Hoạt động 2: Vui Trung thu:
+ Mục tiêu: HS được vui vẻ tham gia rước đèn Trung thu ở lớp, ở trường.
+ Cách tiến hành: 
- GV tuyên bố lý do
- GVdẫn HS rước đèn đi vòng quanh khu trường học, vừa đi vừa hát bài Đêm Trung thu.
- GV cùng HS cả lớp bày mâm cỗ Trung thu.
- Cho HS chiêm ngưỡng mâm cỗ Trung thu.
- Cho HS phá cỗ Trung thu.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS tập hát.
- HS lắng nghe.
- HS xếp hàng đôi rước đèn theo hướng dẫn của GV.
- HS bày cỗ Trung thu.
- HS phá cỗ Trung thu.
4 – Kết thúc hoạt động: 
- GV đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động. 
- Chuẩn bị cho hoạt động lần sau.
RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................