I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- So sánh hai PS.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng phân số cho HS.
- Rèn kỹ năng làm toán dưới hình thức trắc nghiệm.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Thứ sáu, ngày 5 tháng 2 năm 2010 (TOáN) 4B Luyện tập I. Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - So sánh hai PS. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng phân số cho HS. - Rèn kỹ năng làm toán dưới hình thức trắc nghiệm. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a.Giới thiệu bài mới b.Nội dung -YC HS mở VBTT tuần 23 trang 17,18 để làm bài. Bài 12 (trang 17): -GVYC HS chọn đáp án đúng ghi vào bảng tay. -Gọi HS chữa bài, nêu cách cộng hai phân số có cùng hoặc khác MS. Củng cố về kĩ năng cộng phân số cho HS.. Bài13, 14 (Trang 17): -GVYC HS làm bài, chữa bài. Củng cố cách cộng 2 phân số cùng MS. Bài 15( trang 17): -Cho HS tự làm bài sau đó nêu miệng bài làm . GV củng cố cách cộng 2 PS có cùng MS. Bài 16 ( trang 17) -YC HS làm bài,chữa bài và giải thích cách làm. GV củng cố về tính chất cơ bản của PS.. . Bài18 (trang 18): -YC HS làm bài và chữa bài. Củng cốvề kĩ năng cộng 2 phân số khác MS.. Bài 20(trang 18): -YC HS làm bài vào vở, chữa bài. Củng cố cách trình bày bài toán có lời văn . 3.Củng cố – dặn dò: GV tổng kết giờ học. -HS làm bài trong VBTT. -1HS lên bảng làm vào bảng tay. +Đáp án C -HS làm bài, chữa bài và giải thích .cách làm. +Đáp án :A -HS nối tiếp nhau đọc bài làm.3 em chữa bài trên bảng. -HS thực hiện yêu cầu. Đáp án :A - HS làm bài cá nhân và nêu kết quả. -HS khác n/x và bổ sung. -Chữa bài và giải thích cách làm. +Đáp án: B -1 HS làm bảng nhóm: -Làm bài vào vở, chữa bài và giải thích cách làm.
Tài liệu đính kèm: