A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về :
- Phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000
- Tháng -năm
2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh
3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : bảng phụ .
2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con .
C/Các hoạt động : 35
Hát Cùng múa hát dưới trăng Giáo viên bộ môn giảng dạy Ôn toán Luyện tập A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : - Phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10 000 - Tháng -năm 2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo B/Chuẩn bị : 1.Thầy : bảng phụ . 2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con . C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôn kiến thức đã học MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học về : - Phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10000 -tháng, năm Bài 1 tính nhẩm 1000+ 6000= 200+7000= 3000+5000= 2000+300= 700+9000= Bài2 :Đặt tính rồi tính 6927 – 5125 6091 – 2351 8261 – 7049 5736 – 1547 7634 – 3215 Bài 3:Tháng năm 1 năm có mấy tháng ? 1 năm học có mấy tháng? Tháng này là tháng mấy? Tháng mấy khai giảng năm học? Tháng 12 có mấy ngày? Sinh nhật em là ngày mấy ,tháng mấy? Hoạt động 2: chấm bài GV thu vở chấm bài PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , giảng giải , quan sát HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của bài . HS làm bài vào vở 1000+ 6000= 7000 200+7000= 7200 3000+5000= 8000 2000+300= 2300 700+9000= 9700 6927 6091 8261 5736 7634 5125 2351 7049 1547 3215 1802 3740 1212 4189 4419 HS lên bảng sửa bài -HS nhận xét HS đọc đề bài -1 năm có 12 tháng -1 năm học có 9 tháng -tháng mày là tháng 1 -tháng 9 khai giảng năm học -tháng 12 có 30 ngày HS làm bài vào vở.2 HS làm bảng lớp HS nhận xét Hs thi đua nộp bài . Nhận xét tiết học. Thể dục BÀI 42 Giáo viên bộ môn giảng dạy ÔÂn luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu? A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : -Nhân hoá -Cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu? 2.Kỹ năng: Rèn cho hs mở rộng vốn từ đã học thêm phong phú 3.Thái độ : Giáo dục hs ham học , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo . B/Chuẩn bị: Thầy : Báo , bảng phụ , phấn màu Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở . C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về : Nhân hoá Cách đặt và trả lời câu hỏi : Ở đâu? Câu 1: Đọc 2 khổ thơ sau và trả lời câu hỏi Cái Tép đỏ mắt Cậu Ốc vặn mình Chú Tôm lật đật Bà Sam cồng kềnh Tép chuyên nhóm lửa Bà Sam dựng nhà Tôm đi chợ cá Cậu Ốc pha trà Tên con vật được nhân hoá Các con vật được gọi bằng Các con vật được tả bằng những từ ngữ Câu 2 : Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? a) Bác Hồ quê ở Nam Đàn ,Nghệ An. b) Quê hương tôi ở Hà Nội. c) Trong chiến tranh , các chiến sĩ phải ngủ ở rừng. Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ . HĐ2: trả lời câu hỏi MT : giúp học sinh trả lời được câu hỏi ở đâu? Câu 3: Tìm câu trả lời cho các câu hỏi sau. Quê của Hai Bà Trưng ở đâu? Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa ở đâu? GV nhận xét- tuyên dương PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của đề bài HS thảo luận nhóm đôi Hs làm vào vở Tên con vật được nhân hoá Các con vật được gọi bằng Các con vật được tả bằng những từ ngữ -Tép -Ốc -Tôm -Sam Cái Cậu Chú Bà Nhóm lửa, đỏ mắt Vặn mình, pha trà Đi chợ Dựng nhà a) Bác Hồ quê ở Nam Đàn ,Nghệ An. b) Quê hương tôi ở Hà Nội. c) Trong chiến tranh , các chiến sĩ phải ngủ ở rừng. -HS nhận xét PP: Thực hành , thi đua . HT : Cá nhân , lớp HS làm bài vào vở HS nhận xét -Quê của Hai Bà Trưng ở huyện Mê Linh. - Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa ở Lam Sơn Nhận xét tiết học . * Rút kinh nghiệm: TẬP ĐỌC: TOÁN: CHÍNH TẢ: TNXH:
Tài liệu đính kèm: