Giáo án + Phân phối chương trình lớp 4 - Tuần 19

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH . LỚP 4 -- TUẦN 19
 ( Từ ngày 4 - 8 / 1 / 2010 )
Thứ - ngày
Tiết
Môn học
Tiết PPCT
Bài dạy
24 - 1 
1
Toán
91
Ki-lô-mét vuông
2
Tập đọc
37
Bốn anh tài
3
Lịch sử
19
Nước ta cuối thời Trần
4
Khoa học
37
Tại sao có gió
4 6 - 1
1
Chính tả
19
Kim tự tháp Ai Cập
2
Tiếng Việt
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
5 7 - 1
1
Tập làm văn
37
LTXD mở bài trong bài văn MT đồ vật
2
Tiếng Việt
Ôn tập
3
Toán
Ôn tập
Thứ Tư, ngày 6 tháng 1 năm 2010
ChÝnh t¶
Bµi d¹y : kim tù th¸p ë ai cËp
A. Mơc tiªu: 
-Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng đúng hình thức bài văn xuơi; khơng mắc quá năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT CT về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
B. §å dïng d¹y häc:
B¶ng phơ viÕt bµi tËp 2, 3.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
I.Giíi thiƯu:
II. D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi:
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶.
a, Trao ®ỉi vỊ néi dung ®o¹n v¨n
- GVgäi mét sè HS ®äc ®o¹n v¨n.
H. Kim tù th¸p Ai CËp lµ l¨ng mé cđa ai?
H. Kim tù th¸p Ai CËp ®­ỵc x©y dùng nh­ thÕ nµo?
H. §o¹n v¨n nãi ®iỊu g×?
b, H­íng dÉn viÕt tõ khã
GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dƠ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ vµ luyƯn viÕt
Gäi HS ®äc l¹i c¸c tõ võa viÕt.
c, ViÕt chÝnh t¶
GV ®äc cho HS viÕt bµi
d, So¸t lçi, thu vµ chÊm bµi
- GV ®äc cho HS so¸t lçi
- Thu bµi vµ chÊm 10 bµi.
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 2: Gäi HS ®äc yªu cÇu . 
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n v¨n vµ tù lµm bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
- Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n hoµn chØnh.
Bµi 3: Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi.
Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ®«i vµ viÕt vµo hai cét nh÷ng tõ viÕt ®ĩng chÝnh t¶ vµ tõ viÕt sai chÝnh t¶.
Gäi HS ®äc tõ.
GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
Yªu cÇu HS sưa tõ ng÷ viÕt sai chÝnh t¶:
b, T­¬ng tù phÇn a:
III. Cđng cè, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn HS viÕt l¹i bµi tËp 3 cho ®ĩng chÝnh t¶. Vµ ®Ỉt c©u víi c¸c tõ ng÷ ®ã.
ChuÈn bÞ bµi sau: Cha ®Ỵ cđa chiÕc lèp xe ®¹p. 
HS l¾ng nghe.
2 HS ®äc bµi, c¶ líp ®äc thÇm. 
- Kim tù th¸p Ai CËp lµ l¨ng mé cđa c¸c hoµng ®Õ Ai CËp cỉ ®¹i.
- Kim tù th¸p Ai CËp ®­ỵc x©y dùng toµn b»ng ®¸ t¶ng. Tõ cưa Kim tù th¸p ®i vµi lµ mét hµnh lang tèi vµ hĐp, ®­êng cµng ®i cµng nh»ng nhÞt dÉn tíi nh÷ng giÕng s©u, phßng chøa quan tµi, buång ®Ĩ ®å, ...
- §o¹n v¨n ca ngỵi Kim tù th¸p lµ mét c«ng tr×nh kiÕn trĩc vÜ ®¹i cđa ng­êi Ai CËp cỉ ®¹i vµ sù tµi giái th«ng minh cđa ng­êi Ai CËp khi x©y dùng Kim tù th¸p. 
- HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dƠ lÉn.
Ai CËp, l¨ng mé, nh»ng nhÞt, ph­¬ng tiƯn chuyªn chë, lµm thÕ nµo, ... 
HS nghe GV ®äc vµ viÕt bµi
HS ®ỉi chÐo vë ®Ĩ so¸t lçi, ch÷a bµi 
1 HS ®äc yªu cÇu bµi.
HS lªn b¶ng lµm bµi
C¶ líp lµm bµi vµo vë
HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Lêi gi¶i: Sinh vËt, biÕt, biÕt, s¸ng t¸c, tuyƯt mÜ, xøng ®¸ng.
 2 HS ®äc l¹i c©u v¨n.
 HS ®äc yªu cÇu bµi.
HS th¶o luËn vµ viÕt.
LÇn l­ỵt tõng HS ®äc tõ viÕt ®ĩng, tõ viÕt sai chÝnh t¶.
Lêi gi¶i: 
Tõ ng÷ viÕt ®ĩng chÝnh t¶
Tõ ng÷ viÕt sai chÝnh t¶
S¸ng sđa
S¾p sÕp
S¶n sinh
Tinh s¶o
Sinh ®éng
Bỉ xung
HS sưa : s¾p sÕp - s¾p xÕp
 Tinh s¶o - tinh x¶o
 Bỉ xung - bỉ sung
Lêi gi¶i: 
Tõ ng÷ viÕt ®ĩng chÝnh t¶
Tõ ng÷ viÕt sai chÝnh t¶
Thêi tiÕt
Th©n thiÕc
C«ng viƯc
NhiƯc t×nh
ChiÕt cµnh
M¶i miÕc
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về bài tập đọc trong tuần
II. Dạy học bài mới:
Các bài tập cần làm
Các hoạt động dạy - học
H Đ 1: Đọc bài: Bốn anh tài
H. Tìm từ ngữ, câu cho biết:
a/ Cẩu Khây có sức khỏe lạ thường.
b/ Cẩu Khây có tài năng khác thường.
H. Nêu tài năng bạn của Cẩu Khây?
H Đ2: Đọc bài: Truyện cổ tích về loài người
H. Khổ thơ nào cho em biết trẻ con là người được sinh ra đầu tiên?
H.Trẻ con cần gì ở người mẹ?
H. Nêu ý nghĩa của bài thơ.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: HS lần lượt đọc bài
Trả lời câu hỏi
Gv nhận xét, chữa bài
Bài 2: HS đọc thuộc từng khổ thơ.
trả lời câu hỏi
Gv nhận xét, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
TOÁN : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
Đơn vị đo diện tích; Giải toán có lời văn
II. Dạy học bài mới: đ
Các bài tập cần làm
Các hoạt động dạy - học
Bài 1: Số? 
4 km2 = ...... m2 7 000 000 m2 = .... km2
4 m2 = .... dm2 6 km2 = ............. m2
82 m2 49 dm2 = .... dm2
Bài 2: Một đập nước hình chữ nhật có chiều dài 8km. Chiều rộng bằng nửa chiều dài. Tính diện tích đập nước ra km 2; m2?
Bài 3: Phường Tân Tạo rộng 2 km2 và có 25000 người. Hỏi trung bình mỗi người có bao nhiêu m2 để được sinh sống?
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: 1HS làm bảng. Cả lớp làm vào vở.
Gọi HS nhận xét
GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
Cả lớp làm vào vở. 1 HS làm bảng, GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: Gv hướng dẫn:
Đổi đơn vị đo: 2 km2 ra m2
Tính số m2/ 1 người
HS lắng nghe và làm bài.
GV chấm, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Thứ năm, ngày 7 tháng 1 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
BÀI DẠY : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu: 
-Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1).
-Viết được đoạn văn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) trong
bài văn miêu tả đồ vật .
Mở bài trực tiếp - Giới thiệu ngay đồ vật định tả .
Mở bài gián tiếp - Nói chuyện khác có liên quan rồi dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả .
+ Bút dạ , 3 - 4 tờ giấy trắng để HS làm bài tập 2 
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nhắc lại hai cách mở bài trong bài văn tả đồ vật 
-Nhận xét chung.
2.Bài mới : 
 a. Giới thiệu bài : 
b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 : Yêu cầu 2 HS nối tiếp đọc đề bài.
- Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu.
- Các em chỉ viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em, đó có thể là chiếc bàn học ở trường hoặc ở nhà 
+Mỗi em có thể viết 2 đoạn mở bài theo 2 cách khác nhau ( trực tiếp và gián tiếp ) cho bài văn .
- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt nhận xét chung và cho điểm những HS viết tốt .
3 . Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-2 HS thực hiện . 
- Lắng nghe .
2 HS đọc thành tiếng .
 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện viết đoạn văn mở bài về tả chiếc bàn học theo 2 cách như yêu cầu .
+ Lắng nghe .
- Tiếp nối trình bày, nhận xét .
+ Cách 1 trực tiếp: Chiếc bàn học sinh này là người bàn ở trường thân thiết, gần gũi với tôi đã hai năm nay .
+ Cách 2 gián tiếp: Tôi rất yêu quý gia đình tôi, gia đình của tôi vì nơi đây tôi có bố mẹ và các anh chị em thân thương, có những đồ vật, đồ chơi thân quen, gắn bó với tôi. Nhưng thân thiết và gần gũi nhất có lẽ là chiếc bàn học xinh xắn của tôi .
TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: 
-Chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì?
-Danh từ, động từ, tính từ. Từ đơn, từ ghép, từ láy
II. Các hoạt động dạy - học:
Các bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Tìm chủ ngữ trong câu:
Ông kéo tôi vào sát người, xoa đầu tôi, cười rất hiền. Bàn tay ram ráp của ông xoa ngẹ lên hai má tôi. Từ đó, tối tối, ông thường sang uống trà với ba tôi. Hai người trò chuyện có hôm tới khuya. Những buổi chiều, ba tôi thường gửi chìa khóa phòng cho ông.
Bài 2: Điền từ còn thiếu để hoàn chỉnh câu.
a/ .... chấm bài cho chúng em thật kĩ.
b/ Từ sáng sớm, .... đã đậy cho lợn gà ăn và thổi cơm, đung nước.
c/ Cày xong gần nửa đám ruộng, .... mới ngjir giải lao.
d/ Sau khi ăn cơm xong, ... quây quần sum họp trong căn nhà ấm cúng.
Bài 3: Cho các từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập.
Hãy sắp xếp các từ trên theo các nhóm
a/ Dựa vào cấu tạo(Từ đơn, từ ghép, từ láy)
b/ Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ)
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Gọi Hs đọc đoạn văn.
-Xác định đoạn văn có mấy câu. 
-Tìm câu kể Ai làm gì?
-Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
HS làm bài vào vở.
Gọi HS đọc và tìm chủ ngữ
(Ông, Bàn tay, Ông, Hai người, Ba tôi)
Bài 2: Gọi Hs đọc đoạn văn.
Điền chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
HS làm bài vào vở.
Gọi HS đọc câu vừa điền
Bài 3: Gọi Hs đọc các từ
Thảo luận nhóm để tìm từ 
Từ đơn: vườn, ngọt, ăn
Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập
Từ láy: rực rỡ, chen chúc.
Danh từ: Núi đồi, vườn
Động từ: ăn, đánh đập
Tính từ: rực rỡ, dịu dàng
3. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học
TOÁN : ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về Diện tích hình bình hành
II. Các hoạt động dạy - học:
Các bài tập cần làm
Hoạt động dạy - học
Bài 1: Tính diện tích hình bình hành biết:
a. Đáy 5 cm, chiều cao 3 cm
b. Đáy 4 cm, chiều cao 6 cm
c. Đáy 7 cm, chiều cao 2 cm.
Bài 2: Số?
Đáy
Chiều cao
Diện tích
8 dm
5 dm
.........
60 cm
4 dm
............
8 m
........
32 m2
...........
9 dm
54 dm2
Bài 3: Một tấm kính hình bình hành có đáy dài 24 cm và chiều cao bằng độ dài đáy. Tính diện tích tấm kính đó.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Gọi Hs đọc 
-HS nêu cách tính diện tích hình bình hành
HS suy nghĩ và làm bài
3 HS làm bảng
-Nhận xét, Chữa bài
Bài 2: Gọi Hs nêu cách làm
4HS làm bảng
GV nhận xét, chữa bài
Bài 3: HS đọc đề
HS làm bảng
GV chấm, chữa bài
3. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học