Giáo án Số học 6 - Tuần 11 - Tiết 32: Luyện tập 1 - Trần Thị Kim Vui

Giáo án Số học 6 - Tuần 11 - Tiết 32: Luyện tập 1 - Trần Thị Kim Vui

I. Mục Tiêu:

- HS biết cách tìm ước chung của nhiều số thông qua tìm ƯCLN

- Rèn luyện cho HS kĩ năng tìm ƯCLN

- HS biết vận dụng tìm ƯCLN và ước chung trong các bài toán thực tế đơn giản

II. Chuẩn Bị:

- Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳng.

- Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng.

III. Tiến Trình Bài Dạy:

1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (10)

Câu 1: Phát biểu quy tắc tìm ƯCLN?

Áp dụng: tìm ƯCLN (15,19) (Đáp án: ƯCLN (15,19) = 1)

Câu 2: Thế nào là ước chung lớn nhất của hai hay nhiều số?

Áp dụng: tìm ƯCLN(18,30,77) (Đáp án: ƯCLN(18,30,77) = 1)

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 1303Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học 6 - Tuần 11 - Tiết 32: Luyện tập 1 - Trần Thị Kim Vui", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần (Tiết PPCT: 32)	 	 LUYỆN TẬP 1
Mục Tiêu:
HS biết cách tìm ước chung của nhiều số thông qua tìm ƯCLN
Rèn luyện cho HS kĩ năng tìm ƯCLN
HS biết vận dụng tìm ƯCLN và ước chung trong các bài toán thực tế đơn giản
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï.
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng.
Tiến Trình Bài Dạy: 
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (10’)
Câu 1: Phát biểu quy tắc tìm ƯCLN?
Áp dụng: tìm ƯCLN (15,19) (Đáp án: ƯCLN (15,19) = 1)
Câu 2: Thế nào là ước chung lớn nhất của hai hay nhiều số?
Áp dụng: tìm ƯCLN(18,30,77) (Đáp án: ƯCLN(18,30,77) = 1)
Dạy bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
Tóm tắt nội dung ghi bảng
GV: theo nhận xét của mục 1 tất cả các ƯC(12,30) đều là ước của ƯCLN(12,30). Vậy có cách nào tìm ước chung của nhiều số mà không cần liệt kê tất cả các ước của mỗi số hay không?
GV: chốt lại nội dung
GV: Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải 1 câu của bài 142/56.
GV: gợi ý:
+ Phân tích các số ra thừa số nguyên tố
+ Tìm ƯCLN của các số đó
+ Tìm ước của ƯCLN
GV: gợi ý bài 143/56:
+ 420a vậy a gọi là gì của 420?
+ 700a vậy a gọi là gì của 700?
+ a vừa là ước của 420, vừa là ước của 700. Vậy a gọi là gì của 420 và 700?
GV: đề bài yêu cầu tìm a là số lớn nhất vậy a cần tìm là số như thế nào so với 420 và 700?
HS: suy nghĩ, trả lời: tìm các ước của ƯCLN
HS: Nghe giảng
HS: chia nhóm
HS: Nghe giảng
giải
HS: Nghe giảng
+ a là ước của 420
+ a là ước của 700
+ a là ước chung của 420 và 700
HS: a là ƯCLN của 420 và 700
giải
3/- Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN:
ƯCLN(12,30) = 6
Ư(6) = 
Vậy ƯC(12,30) = 
Kết luận: Để tìm ước chung của các số đã cho ta có thể tìm các ước của ƯCLN của các số đó.
LUYỆN TẬP 1
Bài 142/56:
a) 16 = 24 ; 24 = 23 . 3
ƯCLN(16,24) = 23 = 8
ƯC(16,24) = 
b) 180 = 22 . 32 . 5 ; 234 = 2 . 32 . 13
ƯCLN(180,234) = 2 . 32 = 18
ƯC(180,234) = 
c) 60 = 22 . 3 . 5 ; 90 = 2 . 32 . 5 ; 135 = 33 . 5
ƯCLN(60,90,135) = 3 . 5 = 15
ƯC(60,90,135) = 
Bài 143/56 
 a là ƯCLN(420,700)
420 = 22 . 3 . 5 . 7
700 = 22 . 52 . 7
ƯCLN(420,700) = 22 . 5 . 7 = 140
Vậy số a cần tìm là 140
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (5’) 
GV: cho HS giải bài 145/56:
Đáp án: 	Cạnh hình vuông là ƯCLN(75,105)
75 = 3 . 52 ; 105 = 3 . 5 . 7
ƯCLN(75,105) = 3 . 5 = 15
Vậy độ dài lớn nhất cạnh hình vuông cần chia là 15 cm
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (3’)
Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài 144/56
Hướng dẫn:
+ Tìm ƯCLN(144,192) = ?
+ Tìm ƯC(144,192) = ?
+ Tìm các ước chung lớn hơn 20
Xem trước các bài tập trong phần luyện tập 2 trang 57 để tiết sau luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 11,32.doc