Giáo án Số học 6 - Tuần 14 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Trần Thị Kim Vui

Giáo án Số học 6 - Tuần 14 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Trần Thị Kim Vui

I. Mục Tiêu:

- Học sinh biết được tập hợp Z các số nguyên, điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số; số đối của một số nguyên.

- Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.

II. Chuẩn Bị:

- Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳng, bảng phụ

- Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng.

III. Tiến Trình Bài Dạy:

1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5)

Câu 1: -70C nghĩa là gì? Dùng số âm để biểu thị những gì?

Câu 2: Hãy vẽ một trục số, đọc một vài số nguyên, chỉ ra những số nguyên âm?

2. Dạy bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 1155Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học 6 - Tuần 14 - Tiết 41, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Trần Thị Kim Vui", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 	 BÀI 2: TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
Tiết PPCT: 41	 
Mục Tiêu:
Học sinh biết được tập hợp Z các số nguyên, điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số; số đối của một số nguyên.
Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳngï, bảng phụ
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, thước thẳng.
Tiến Trình Bài Dạy: 
Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’)
Câu 1: -70C nghĩa là gì? Dùng số âm để biểu thị những gì?
Câu 2: Hãy vẽ một trục số, đọc một vài số nguyên, chỉ ra những số nguyên âm?
Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TÓM TẮT NỘI DUNG GHI BẢNG
HĐ 1: Số nguyên:
GV: giới thiệu số nguyên dương, số nguyên âm, số 0
	tập hợp số nguyên
	kí hiệu
GV: Số 0 có phải là số nguyên dương không? Có phải là số nguyên âm không?
	chú ý 1
	chú ý 2
GV: nêu nhận xét trang 69
GV: cho HS viết tập hợp các phần tử của tập N
GV: từ đó hãy nhận xét mối quan hệ giữa tập hợp N và tập hợp Z ?
GV: cho HS giải ? 1 ? 2 ? 3 để củng cố.
HS: Nghe giảng
HS: suy nghĩ trả lời
HS: Nghe giảng
HS: Nghe giảng
HS: Nghe giảng
HS: N = 
HS: N Z
HS: giải
1/- Số nguyên:
* Các số tự nhiên khác 0 còn được gọi là số nguyên dương.
* Các số – 1; - 2; - 3; . . .là các số nguyên âm
Vậy tập hợp gồm:
+ các số nguyên âm
+ số 0
+ các số nguyên dương
 gọi là tập hợp các số nguyên
Kí hiệu: Z
Chú ý: 
+ Số 0 không phải là số nguyên dương cũng không phải là số nguyên âm.
+ Điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số gọi là điểm a
? 2 cả hai trường hợp a và b chú ốc sên đều cách A một mét
? 3 a) đáp số , nhưng thực tế khác nhau: THa) chú cách A một mét phía trên; THb) chú cách A một mét phía dưới.
b) đáp số ? 2 là a) + 1 m ; b) - 1 m
Nhận xét: SGK/69
HĐ2: Số đối:
GV: vẽ trục số
GV: giới thiệu số đối của 1 và – 1
GV: số đối của số 0 là số mấy? 
GV: Cho HS làm ? 4
HS: vẽ trục số
HS: Nghe giảng
HS: số đối của số 0 là 0
HS: giải ? 4
-2
|
|
|
|
|
|
|
|
0
1
2
3
-1
-3
2/- Số đối:
Trên trục số ta nói:
 số 1 là số đối của – 1
 số – 1 là số đối của 1
? 4
Số đối của số 7 là -7
Số đối của số -3 là 3
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (17’)
GV: Cho HS giải bài 6; 7; 9 trang 70; 71
Đáp án:
	Bài 6/70: 
- 4 N đọc là: trừ bốn thuộc N (sai)
 4 N đọc là: bốn thuộc N (đúng)
 0 N đọc là: không thuộc N (đúng)
 5 N đọc là: năm thuộc N (đúng)
- 1 N đọc là: trừ một thuộc N (sai)
 1 N đọc là: một thuộc N (đúng)
Bài 9/71
+ 2 có số đối là: - 2
 5 có số đối là: - 5
 - 6 có số đối là: 6
 - 1 có số đối là: 1
 - 18 có số đối là: 18
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (3’)
Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài 8/70; bài 10/71
Xem trước bài mới: “thứ tự trong tập hợp các số nguyên”
Chuẩn bị:
+ phân biệt số nguyên dương và số nguyên âm.
+ số 4 và số –9 số nào lớn hơn ?

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 14,41.doc