Giáo án soạn ngang Khối 4 - Tuần 28

TUẦN 28
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG
SGK/ .TGDK: 40’ 
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi.
- Làm BT1, BT2, BT3.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1: GV giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 2:Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1.
 - GV cùng HS nhận xét.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình.
 - GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
3. Củng cố,dặn dò 
 -GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Tập đọc
Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
SGK/ .TGDK: 40’ 
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : phiếu bốc thăm
III.Hoạt động dạy học :
1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài 
 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27).
- GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.
 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể?
 - GV cho HS làm bài vào vở .
GV nhận xét KL:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh.
 Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ.
Trần Đại Nghĩa 
 5: Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Chính tả
Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2)
SGK/ .TGDK: 40’ 
I.Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài 
 2: Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại.
 - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
 - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. 
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV cho HS viết bài.
 - GV thu bài chấm và nhận xét 
3. Đặt câu.
Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- GV cho HS làm bài vào vở.
 - GV cùng HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010.
KÓ THUAÄT
LAÉP CAÙI ÑU
SGK/ .TGDK: 35’ 
 I. Mục tiêu :
 - Choïn ñuùng,ø ñuû số lượng các chi tiết ñeå laép caiù ñu.
 - Lắp được cái đu theo mẫu. . 
 II. Đồ dùng dạy học: 
Giaùo vieân :Maãu caùi ñu ñaõ laép saün ; Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . 
Hoïc sinh :SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 1.Khôûi ñoäng:
 2. Baøi cuõ:Neâu caùc chi tieát ñeå laép caùi ñu.
 3. Baøi môùi
a. Giôùi thieäu baøi: Laép caùi ñu (tieát 2)
b. Phaùt trieån:
*Hoaït ñoäng 1:Hs thöïc haønh laép caùi ñu:
* Hs choïn caùc chi tieát ñeå laép caùi ñu:
- Hs choïn ñuùng vaø ñuû caùc chi tieát theo sgk vaø xeáp töøng loaïi vaøo naép hoäp.
- Gv kieåm tra vaø giuùp ñôõ caùc em choïn ñuû caùc chi tieát laép caùi ñu.
 * Laép töøng boä phaän:
- Vò trí trong ngoaøi giöõa caùc boä phaän cuûa giaù ñôõ cuûa ñu .
- Thöù töï böôùc laép tay caàm vaø thaønh sau gheá vaøo taám nho ûkhi laép gheá ñu.
- Vò trí cuûa caùc voøng haõm.
* Laép raùp caùi ñu:
- Gv nhaéc hs quan saùt hình 1 ñeå laép raùp hoaøn thieän caùi ñu.
- Kieåm tra söï chuyeån ñoäng cuûa gheá ñu. 
*Hoaït ñoäng 2:Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp:
- Toå chöùc cho hs tröng baøy saûn phaåm thöïc haønh.
- Gv neân nhöõng tieâu chuaån ñaùnh giaù saûn phaåm thöïc haønh.
- Hs döïa vaøo tieâu chuaån töï ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa mình vaø baïn.
- Gv nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hs.
- Nhaéc nhôû hs thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. 
4. Cuûng coá:
OÂn laïi kó naêng laép gheùp caùi ñu. 
5. Daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
Bổ sung:	
	 Toán
 GIỚI THIỆU TỈ SỐ
 SGK/ .TGDK: 35’ 
I.Mục tiêu:
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Làm BT1, BT3.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1: GV giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 2: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5
- GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách.
GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK.
GV giới thiệu: Tỉ số của số xe tải và số xe khách là: 5:7 hay Đọc là “năm chia bảy hay năm phần bảy”
Tỉ số này cho biết số xe tải bằng số xe khách.
-Tỉ số của số xe khách là : 7:5 hay .
Đọc là: bảy chia năm hay bảy phần năm.
Tỉ số này cho biết số xe khách bằng số xe tải.
 3: Giới thiệu tỉ số a:b
GV cho HS lập các tỉ số của hai số: 5 và 7; 3 và 6.
Sau đó lập tỉ số của a và b
 4. Thực hành
Bài 1:
- GV cho HS viết tỉ số a và b
 - GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài.
 - GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
5. Củng cố,dặn dò 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Khoa học
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
SGK/ .TGDK: 35’
I.Mục tiêu:Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :1: Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau.
- GV nhận xét, ghi điểm. 
 2: Trả lời các câu hỏi ôn tập:
- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK .
- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở.
- Cho một vài em trình bày.
Nước ở thể lỏng
Nước ở thể khí
Nước ở thể rắn
 Có mùi không?
Không mùi
Không mùi
Không mùi
Có vị không?
Không vị
Không vị
Không vị
Có nhìn thấy bằng mắt thường không?
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Không nhìn thấy bằng mắt thường
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Có hình dạng nhất định không?
Không hình dạng nhất định 
Không hình dạng nhất định 
Có hình dạng nhất định 
Câu 2:
 Nước ở thể rắn
Đông đặc Nóng chảy
Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng
Ngưng tụ Bay hơi
 Hơi nước 
- Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy.
- Mặt trời.
- Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách.
- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia.
Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày.
 - GV cùng HS nhận xét
Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ?
Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt.
Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách?
Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau Giải thích lí do lựa chọn của bạn?
 3. Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010.
Toán
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
SGK/ .TGDK: 40’
I. Mục tiêu:
-Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- Làm BT1.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1: Kiểm tra bài cũ: 
- GV cho HS nêu tỉ số của số HS nam với HS cả lớp trong lớp.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 b. Giải các bài toán.
Bài toán 1:
-GV nêu bài toán. Phân tích đề toán, Vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 phần như thế.
- Hướng dẫn HS giải:- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm giá trị một phần.- Tìm số bé- Tìm số lớn
- GV hướng dẫn HS có thể làm gộp bước 2 và bước 3.
Bài toán 2:GV hướng dẫn HS tương tự.
 3: Thực hành.
Bài 1:- GV cho nêu bài toán.
- GV hướng dẫn HS các bước giải:
- Vẽ sơ đồ minh hoạ.- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm số bé- Tìm số lớn
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 2+7=9 (phần)
Số bé là: 
 333:9x2=74 
Số lớn là:
 333-74= 259
 Đ/S: Số bé: 74 
 Số lớn: 259
 - GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
 3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số .
- GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Kể chuyện
Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3)
SGK/ .TGDK: 40’
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : phiếu bốc thăm
III. Hoạt động dạy học :
 1:Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài 
 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến t ... 21= 7 (m)
 Đ/S: Đoạn 1: 21m 
 Đoạn 2: 7m.
 GV cùng HS nhận xét
Bài 3:GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải:
Xác định tỉ số
Vẽ sơ đồ. Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm 2 số : Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé.Vậy tỉ số của số lớn và số bé là: 
Tổng số phần bằng nhau là:
5+1=6(phần)
Số bé là:
 72: 6= 12 
Số lớn là:
72-12=60
 Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60.
- GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV dặn dò, nhận xét 
Bổ sung:	
Luyện từ và câu
Tiết 56 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2( BÀI ĐỌC)
Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1, ôn tập).
GV nhận xét chung:
+ ..
+ ..
+ .
 *******************************************
Tập làm văn
Tiết 56 Kiểm tra định kì giữa học kì 2 (Bài viết)
Nghe- viết đúng bài chính tả.
Viết được bài văn tả đồ vật.
Điểm HS đạt được: + 
 + 
 + 
 + 
GV nhận xét chung:.
 .
 .
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Mục tieâu :	
 -Ñaùnh giaù hoạt động trong tuần qua về những việc ñaõ laøm những việc chưa laøm
 -Kế hoạch và biện pháp cho tuần tới.
II. Nội dung và hình thức tổ chức:
1. Ñaùnh giaù tình hình hoạt động trong tuần qua:
* Caùc tổ trưởng baùo caùo về học tập 
 + Tích cực xaây döïng baøi : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Đạt, Diễm.
 + Chưa hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû : không có.
 + Chưa nghieâm tuùc trong giờ học : Nhật Anh..
 * Lớp phoù lao động baùo caùo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh caù nhaân, trang phục 
 + Veä sinh tröôøng lôùp saïch seõ.
 + AÊn maëc goïn gaøng, saïch se õñuùng quy ñònh .
 + Veä sinh caù nhaân toát.
 + Thöïc hieän toát phoøng choáng dòch cuùm.
.* Lớp trưởng baùo caùo về sĩ số, tỉ lệ CC, haøng ngũ ra vaøo lớp, caùc hoạt động khaùc :
 + Só soá ñaày ñuû, Tæ leä CC : 0 vắng.
 + Hoïc taäp trong tuaàn qua coøn vài baïn chöa chuù yù baøi coøn ngoài noùi chuyeän( Nhật Anh).
 + GV ñaùnh giaù chung veà nhöõng vieäc ñaõ laøm ñöôïc vaø nhöõng vieäc chöa laøm ñöôïc. 
 - Nhieàu baïn coù tinh thaàn xaây döïng baøi toát, song beân caïnh ñoù coøn moät soá HS hoïc toaùn coøn yeáuù. (Phú, Huỳnh, Nhật Anh). 
2 .Phương höôùng hoạt động tuần tới : 
 - Tieáp tuïc cuûng coá neà neáp lôùp hoïc. 
 - Xaây döïng toå töï quaûn, lôùp töï quaûn.
 - Duy trì vieäc tra baøi 15 phuùt ñaàu giôø. 
 - Thöïc hieän toát vieäc giuùp ñôõ baïn cuøng tieán : nhö giuùp ñôõ baïn trong giôø hoïc chính khoùa cuõng nhö trong buoåi ra chôi.
 - Ôn tập kiểm tra giữa HKII
 - Thi ñua hoïc taäp toát giöõa caùc toå ..
 - Hoïc boài döôõng HS gioiû vaøo thöù 2 vaø thöù 4. 
 - Thöïc hieän taäp theå duïc giöõa giôø ñaày ñuû.
 - Tieáp tuïc veä sinh tröôøng lôùp, veä sinh caù nhaân toát.
 - Thöïc hieän aên maëc ñuùng quy ñònh.
 - Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng ñöôøng thuûy, ñöôøng boä.
 - Thực hiên tốt ăn uống , vệ sinh trong sạch sẽ.
 - Thực hiện tốt việc chơi các trò chơi lành mạnh.
©m nh¹c 4:
Häc h¸t: bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan
SGK/ .TGDK: 35’
I. Mục tieâu :: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời 1. Biết tác giả là nhạc sĩ Lư Hữu Phước.
	-Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách bài hát.
II. chuÈn bÞ cña gi¸o viªn
	- Nh¹c cô quen dïng, m¸y nghe, b¨ng, ®Üa nh¹c bµi h¸t ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan.
	- Tranh ¶nh minh häa bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan.
	- B¶n nh¹c ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan cã ký hiÖu ph©n chia c¸c c©u h¸t.
	- TËp ®µn giai ®iÖu, h¸t chuÈn x¸c vµ ®Öm h¸t bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan
III. ho¹t ®éng d¹y häc
*Häc bµi:ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan
1. Giíi thiÖu bµi h¸t.
- GV treo tranh ¶nh minh ho¹ bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan vµ b¶n nh¹c cã ký hiÖu ph©n chia c¸c c©u h¸t.
- Hµng n¨m, nhiÒu n­íc trªn thÕ giíi th­êng xuyªn tæ chøc tr¹i hÌ cho thiÕu nhi. T¹i ®ã thiÕu nhi c¸c n­íc cïng tham gia vµo nhiÒu ho¹t ®éng bæ Ých nh­ biÓu diÔn v¨n nghÖ, thi vÏ tranh, tham gia vÒ c¸c diÔn ®µn quyÒn trÎ em, ph¶n ®èi chiÕn tranh, b¶o vÖ m«i tr­êng Bµi h¸t ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan nãi lªn t×nh c¶m cña tuæi th¬ trong c¸c tr¹i hÌ nh­ thÕ nµo.
2. Nghe h¸t mÉu
HS nghe bµi h¸t qua b¨ng, ®Üa hoÆc do GV tr×nh bµy.
3. §äc lêi ca vµ gi¶i thÝch tõ khã: GV chØ ®Þnh 1-2 HS ®äc lêi ca.
GV gi¶i thÝch “kh«n ng¨n” nghÜa lµ “kh«ng ng¨n ®­îc”, “biªn giíi s©u” nghÜa lµ “cuéc chiÕn tranh’’.
4. §äc lêi theo tiÕt tÊu lêi ca: GV h­íng dÉn HS ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu ®o¹n a:
5. LuyÖn thanh: 1-2 phót
6. TËp h¸t tõng c©u: h­íng dÉn HS c¸ch l¾ng nghe vµ h¸t hoµ víi tiÕng ®µn. HS võa tËp h¸t tõng c©u võa gâ tiÕt tÕu lêi ca.
- Trong bµi, nh÷ng tiÕng cã dÊu chÊm d«i vµ dÊu luyÕn cÇn l­u ý, GV cã thÓ võa dïng ®µn võa dïng giäng h¸t mÉu cho HS nhËn râ chç h¸t luyÕn ®Ó thùc hiÖn cho ®óng hoÆc chØ ®Þnh HS cã n¨ng khiÕu lµm mÉu cho c¸c b¹n.
- TËp xong 2 c©u, GV cho h¸t nèi liÒn 2 c©u, GV h­íng dÉn c¸c em chç lÊy h¬i, h¸t râ lêi, h¸t diÔn c¶m hoÆc söa cho c¸c em nh÷ng chç h¸t ch­a ®óng.
- TËp nh÷ng c©u tiÕp theo t­¬ng tù c©u 1-2.
7. H¸t c¶ bµi.
- GV §Öm ®µn, nöa líp h¸t lêi 1 kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch.
- GV ®Öm ®µn, nöa líp cßn l¹i h¸t lêi 2 kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch.
8. Tr×nh bµy bµi h¸t
- Tr×nh bµy lêi 1 theo c¸ch linhc x­íng, nèi tiÕp vµ hoµ giäng:
9. Cñng cè bµi
- GV chØ ®Þnh tõng bµn tr×nh bµy h¸t kÕt hîp gâ ®Öm víi 2 ©m s¾c.
Bổ sung:	
VÏ trang trÝ
Trang trÝ lä hoa
SGK/ .TGDK: 35’
I- Môc tiªu:
- Häc sinh thÊy ®­îc vÎ ®Ñp vÒ h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ lä hoa.
- Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ trang trÝ ®­îc lä hoa theo ý thÝch.
- Häc sinh quý träng, gi÷ g×n ®å vËt trong gia ®×nh. 
II- ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc:
- Mét vµi lä hoa cã h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ c¸ch trang trÝ kh¸c nhau.
- ¶nh mét vµi kiÓu lä hoa ®Ñp. 
- Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tr­íc.
- H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ lä hoa.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
B- D¹y bµi míi:* Giíi thiÖu bµi: 
Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè mÉu lä hoa hoÆc c¸c h×nh ¶nh ®· chuÈn bÞ ®Ó häc sinh nhËn ra vÎ ®Ñp cña lä hoa qua sù phong phó vÒ h×nh d¸ng, c¸ch trang trÝ vµ mµu s¾c. 
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt: 
- Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt vÒ:+ H×nh d¸ng cña lä (cao, thÊp).
+ CÊu tróc chung (miÖng, cæ, th©n, ®¸y).+ C¸ch trang trÝ (c¸c h×nh m¶ng, häa tiÕt, mµu s¾c).
- Häc sinh quan s¸t mÉu, t×m hiÓu theo gîi ý nªu trªn ®Ó nhËn ra ®Æc ®iÓm riªng cña mçi chiÕc lä, thÓ hiÖn ë:+ TØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn cña lä.+ C¸c nÐt t¹o h×nh ë th©n lä.+ C¸ch trang trÝ vµ vÏ mµu.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn c¸ch trang trÝ: 
- Gi¸o viªn giíi thiÖu mét vµi h×nh gîi ý nh÷ng c¸ch trang kh¸c nhau ®Ó häc sinh nhËn ra:
+ Dùa vµo h×nh d¸ng lä vÏ ph¸c c¸c h×nh m¶ng trang trÝ.
VÝ dô:* Ph¸c h×nh ®Ó vÏ ®­êng diÒm ë miÖng lä, ë th©n hoÆc ch©n lä.
* Ph¸c h×nh m¶ng ë th©n lä: h×nh vu«ng, h×nh trßn, ...* Ph¸c h×nh trang trÝ cô thÓ h¬n ë tõng phÇn.+ T×m häa tiÕt vµ vÏ vµo c¸c m¶ng (hoa l¸, c«n trïng, chim, thó, phong c¶nh, ...)
+ VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm, cã nh¹t. Cã thÓ vÏ mµu theo men cña lä: mµu n©u, mµu ®en, mµu xanh, .. Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tr­íc ®Ó häc sinh tham kh¶o c¸ch vÏ.- Häc sinh chän c¸ch trang trÝ theo ý thÝch. 
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn thùc hµnh: 
+ Bµi tËp: Tù vÏ kiÓu d¸ng lä hoa vµ trang trÝ theo ý thÝch.
- Bµi nµy cã thÓ tiÕn hµnh nh­ sau:
+ Häc sinh lµm bµi trang trÝ vµo h×nh vÏ cã s½n ë vë thùc hµnh.
+ Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ h×nh lä theo ý thÝch ë giÊy, sau ®ã míi trang trÝ (nÕu kh«ng cã vë thùc hµnh). Chó ý vÏ h×nh lä võa víi tê giÊy.
+ Mét vµi nhãm vÏ trªn b¶ng b»ng phÊn mµu.
+ Mét sè häc sinh xÐ d¸n h×nh lä.
- Gi¸o viªn gîi ý häc sinh:+ C¸ch vÏ h×nh, c¸ch xÐ h×nh lä (c©n ®èi vµ t¹o d¸ng ®Ñp).
+ C¸ch vÏ m¶ng, vÏ häa tiÕt, hoÆc c¸ch xÐ häa tiÕt.+ C¸ch vÏ mµu hoÆc chän giÊy mµu cho h×nh lä, häa tiÕt.- Häc sinh lµm bµi theo c¶m nhËn riªng. 
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸:- Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi tiªu biÓu vµ gîi ý häc sinh nhËn xÐt:+ H×nh d¸ng lä (®éc ®¸o, l¹, c©n ®èi, ®Ñp)
+ C¸ch trang trÝ (míi l¹, hµi hßa).+ Mµu s¾c (®Ñp, cã ®Ëm nh¹t)- Häc sinh xÕp lo¹i bµi theo ý thÝch.
* DÆn dß: S­u tÇm vµ quan s¸t nh÷ng h×nh ¶nh vÒ an toµn giao th«ng cã trong s¸ch b¸o, tranh ¶nh, ...
Bổ sung:	
Thể dục
*Nhảy dây,Di chuyển tung và bắt bóng
*Trò chơi : Dẫn bóng
SGK/ .TGDK: 35’
 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau,Di chuyển tung và bắt bóng.Yêu cầu thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành tích.
-Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện
sự khéo léo,nhanh nhẹn.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
Địa điểm : Sân trường; Còi , bóng , dụng cụ cho trò chơi,mỗi HS một dây nhảy
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1- PhÇn më ®Çu
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Khởi động
Ôn các động tác tay,chân,lườn,bụng ,phối hợp,nhảy của bài thể dục phát triển chung
Kiểm tra bài cũ : 4 hs. Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Bài tập RLTTCB
*Học di chuyển tung và bắt bóng
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Ôn nhảy dây kiểu chân trước,chân sau
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b.Trò chơi : Dẫn bóng
Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
 Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng. Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Về nhà tập luyện nhảy dây
Bổ sung:	
Thể dục
*Môn tự chon : Đá cầu
*Trò chơi : Dẫn bóng
SGK/ .TGDK: 35’
 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
-Ôn và học mới một số nội dung môn đá cầu.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,tiếp tục rèn luyện
sự khéo léo,nhanh nhẹn.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
Địa điểm : Sân trường; Còi , bóng , dụng cụ cho trò chơi, Mối HS một dây nhảy
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1- PhÇn më ®Çu
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập
Khởi động
Ôn các động tác tay,chân,lườn,bụng ,phối hợp,nhảy của bài thể dục phát triển chung
*Ôn nhảy dây cá nhân
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
 Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Đá cầu:
*Tập tâng cầu bằng đùi
Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
-Thi tâng cầu giữa các tổ
Nhận xét Tuyên dương
b.Trò chơi : Dẫn bóng
Hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi
 Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
 Về nhà tập luyện Tâng cầu bằng đùi
Bổ sung: