Giáo án Tăng buổi Tiếng Việt Lớp 4 - Học kỳ II - Tiết 10: Luyện đọc diễn cảm bài “Sầu riêng” - Phạm Thị Thanh

Giáo án Tăng buổi Tiếng Việt Lớp 4 - Học kỳ II - Tiết 10: Luyện đọc diễn cảm bài “Sầu riêng” - Phạm Thị Thanh

I. MỤC TIÊU

- Rèn cho HS đọc diễn cảm đúng bài “Sầu riêng”

- Hiểu được giá trị đặc sắc của cây sầu riêng.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1. Kiểm tra bài cũ.

- Cho HS đọc lại bài “Sầu riêng” và nêu ý nghĩa. - HS đọc - lớp nhận xét đánh giá

2. Luyện tập

- Cho HS đọc tiếp nối nhau đọc theo đoạn nêu cách đọc hay. - 3 HS đọc - nêu cách đọc diễm cảm toàn bài và các từ cần nhấn giọng - nhận xét

- HS nối tiếp đọc

- Cho các nhóm thi đọc đoạn 1 - Các nhóm thi nhau đọc đoạn 1 - lớp bình chọn bạn đọc hay.

 

doc 1 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 07/02/2022 Lượt xem 276Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tăng buổi Tiếng Việt Lớp 4 - Học kỳ II - Tiết 10: Luyện đọc diễn cảm bài “Sầu riêng” - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiếng việt +
Tập đọc: Luyện đọc diễn cảm bài “Sầu riêng”
I. Mục tiêu
Rèn cho HS đọc diễn cảm đúng bài “Sầu riêng”
Hiểu được giá trị đặc sắc của cây sầu riêng.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ.
Cho HS đọc lại bài “Sầu riêng” và nêu ý nghĩa.
HS đọc - lớp nhận xét đánh giá 
2. Luyện tập
Cho HS đọc tiếp nối nhau đọc theo đoạn nêu cách đọc hay.
3 HS đọc - nêu cách đọc diễm cảm toàn bài và các từ cần nhấn giọng - nhận xét 
HS nối tiếp đọc
Cho các nhóm thi đọc đoạn 1
Các nhóm thi nhau đọc đoạn 1 - lớp bình chọn bạn đọc hay.
Cho HS đọc đoạn văn câu văn mình thích? Giải thích?
HS đọc - nêu cảm nhận của mình về câu văn, đoạn văn mình thích.
Cho HS liên hệ thực tế.
HS tả lại trái sầu riêng, mùi vị của nó mà em đã được thưởng thức
3. Củng cố, dặn dò:
Cho HS chơi trò chơi: Điền nhanh từ ngữ trong bài tả hoa sầu riêng.
a) Mùa trái rộ ...
b) Hoa nở thành ...
c) Cánh hoa ....
d) Nhuỵ hoa ...
e) Hương thơm
Nhận xét tiết học - chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tang_buoi_tieng_viet_lop_4_hoc_ky_ii_tiet_10_luyen_d.doc