I. MỤC TIÊU
- Biết tả các bộ phận của con vật.
- Biết tìm từ ngữ miêu tả làm nổi bật đặc điểm con vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- Tả hình dáng của con gà trống cần tả những bộ phận nào? - HS nêu - lớp nhận xét - đánh giá
Tiếng việt + Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật I. Mục tiêu Biết tả các bộ phận của con vật. Biết tìm từ ngữ miêu tả làm nổi bật đặc điểm con vật. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ. Tả hình dáng của con gà trống cần tả những bộ phận nào? HS nêu - lớp nhận xét - đánh giá 2. Luyện tập Cho HS yếu hoàn chỉnh bài 3 - SGK Trang 130). HS giỏi sửa câu và từ. HS đọc đoạn văn có chữa câu mở đoạn “chú gà nhà em đã ra dáng 1 chú gà trống đẹp” GV nhận xét - chốt cho HS biết tìm từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm của cá bộ phận đó Cho HS viết thành câu văn có tả: Thân hình. bộ lông mào, đầu, mắt cánh, đôi chân , đuôi của con gà trống. HS viết thành câu có tả các bộ phận của con gà trống như bài tập 2 SGK - trang 130. GV cho điểm - sửa chữa câu từ cho HS HS đọc bài. Cho HS khá giỏi nêu thành đoạn văn tả hình dáng chú gà trống HS dựa vào các câu trên nêu thành đoạn văn. HS nhận xét: Chọn tả những chi tiết nào của con gà. Cách dùng câu, từ ngữ Cách tình bày. Cho HS nhận xét HS nhận xét đánh giá và phát hiện bạn biết sử dụng câu văn, từ ngữ chó hình ảnh - đọc câu văn, từ ngữ đó. Sửa sai cho bạn nếu bạn dùng từ sau, câu chưa đúng. 3. Củng cố - dặn dò: Khi tả hình dáng con vật cần chủ ý gì? Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: