I. MỤC TIÊU: HỌC SINH CẦN
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số.
- Rèn kĩ năng nhận biết đặc điểm HCN - HBH.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV yêu cầu HS nêu cách cộng 2 phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số, cho ví dụ - 1 số HS nêu
Toán + Luyện tập: Cộng phân số, đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành. I. Mục tiêu: học sinh cần Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số. Rèn kĩ năng nhận biết đặc điểm HCN - HBH. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS nêu cách cộng 2 phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số, cho ví dụ 1 số HS nêu 2. Luyện tập: Bài 1: tính các tổng sau: a) 5/9 + 7/9; b) 9/11 + 5/11; c) 5/17 + 4/17 + 7/17. HS tự đọc bài và tự làm bài vào vở. 3 HS làm bảng lớp. GV chữa bài. Củng cố cộng các phân số có cùng mẫu số. Bài 2: tính các tổng sau: a) 4/9 + 5/6; b) 4/5 + 5/6 c) 1/5 + 2/6 + 3/4 (dành cho HSG) 3 HS làm bảng lớp. HS lớp làm vở. HS nêu cách làm GV chữa bài (kết quả: a: 23/18, b: 49/60, c: 47/60). Củng cố cộng phân số khác mẫu số. Bài 3 (125) Bài 5 (125) Cho HS làm bài vào vở, GV chữa bài. HS làm bài vào vở 2 HS làm bảng. Củng cố đặc điểm HCN, HBH. 3. Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: