I. MỤC TIÊU: Cho HS trung bình hoàn thành bài tập
- Rèn kĩ năng so sánh hai phân số cùng mẫu số.
- Sắp xếp các phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Cho HS trung bình hoàn thành bài tập
2. Luyện tập
Toán + Luyện tập: so sánh hai phân số cùng mẫu số. I. Mục tiêu: Cho HS trung bình hoàn thành bài tập Rèn kĩ năng so sánh hai phân số cùng mẫu số. Sắp xếp các phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Cho HS trung bình hoàn thành bài tập 2. Luyện tập Bài 1: So sánh các phân số a) 5/11 và 6/11; b) 7/100 và 8/100 c) 0/7 và 1/7 d) 15/10 và 12/10 HS nêu miệng kết quả và nêu cách làm. GV chữa bài Củng cố so sánh hai phân số có cùng mẫu số Bài 2: Sắp xếp các phân số sau thành dãy theo thứ tự từ bé đến lớn : 1/15; 3/15; 0/15; 5/15; 2/15; 9/15. GV chữa Cá nhân. 1 HS làm bảng HS lớp làm vở HS nhận xét - bổ sung. Bài 3: Viết phân số mà mỗi phân số có tổng của tử số và mẫu số bằng 10 Cá nhân a) phân số lớn hơn 1. b) phân số bằng 1. c) phân số bé hơn 1 GV chữa bài: a) 6/4; 7/3; 8/2; 9/1 b) 5/5; c) 4/6; 3/7; 2/8; 1/9 HS nêu yêu cầu của bài 3 HS làm bảng HS lớp làm vở HS giỏi nêu rõ cách làm. 2. Củng cố - dặn dò. Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: