Giáo án Tập đọc 4: Thưa chuyện với mẹ

Tập đọc:	
	THƯA CHUYỆN VỚI MẸ.	 
I. MỤC TIÊU- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đốùi thoại.
- Hiểu nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý. 
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	Tranh minh hoạ trong SGK. 
	Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông.
	Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS đọc bài Đôi giày ba ta màu xanh, trả lời câu hỏi về nội dung bài.
	- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh 
Hướng dẫn luyện đọc :
 - Đọc từng đoạn.
- Giäng trß chuyƯn th©n mËt ,nhĐ nhµng. phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại (lời Cương : lễ phép, nài nỉ thiết tha ; lời mẹ Cương : lúc ngạc nhiên, khi cảm động, dịu dàng).
- Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. 
- GV đọc diễn cảm cả bài.
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
§o¹n 1: Tõ ®Çu ®Õn ®Ĩ kiÕm sèng. ý1:Cương ước m¬ trë thµnh thỵ rÌn ®Ĩ giĩp ®ì mĐ.
+ Tõ "tha" cã nghÜa lµ g×?
+ Cương xin mẹ học nghề gì?
+NghỊ thỵ rÌn lµ nghỊ như thÕ nµo?
+C­¬ng xin mĐ häc nghỊ thỵ rÌn ®Ĩ lµm g×?
-§o¹n 1 cho em biÕt ®iỊu g×?
*¦íc m¬ cđa C­¬ng cã ®ỵc mĐ ®ång ý kh«ng , ta t×m hiĨu tiÕp ®o¹n 2:
§o¹n 2: Cßn l¹i. 
ý 2: Cương thuyÕt phơc ®Ĩ mĐ hiĨu vµ ®ång ý víi em.
+ Mẹ Cương ph¶n øng như thế nào khi nghe C­¬ng tr×nh bµy íc m¬ cđa m×nh??
+ MĐ C­¬ng nªu lÝ do ph¶n ®èi nh thÕ nµo?
+ Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
- Néi dung chÝnh ®o¹n 2 lµ g×?
+ Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu nhận xét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương.
- Nội dung cđa bµi lµ g×?
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
- Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai, c¶ líp theo dâi t× giọng ®äc phù hợp với diển biến của câu chuyện, với tình cảm thài độ của từng nhân vật.
- GV đọc diễn cảm đoạn 1. 
- Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo dõi, uốn nắn.
- Thi đọc diễn cảm. 
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
 + Đoạn 1 : Từ đầu đến một nghề để kiếm sống.
 + Đoạn 2 : Phần còn lại 
 - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của GV. Chú ý phát âm đúng những tiếng : mồn một, dòng dõi, phì phào.
+ Tha: tr×nh bµy víi ngêi trªn mét c¸ch lƠ phÐp
 - nghỊ thỵ rÌn
+ Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.
+ Ng¹c nhiªn vµ ph¶n ®èi.
+ Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương dòng dõi quan sang, bố Cương sẽ không chịu cho Cương đi làm thợ rèn vì sợ mất thể diện gia đình.
 + Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời tha thiết : nghề nào cịng đáng trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
+ Nêu nhận xét : 
 - Cử chỉ trong lúc trò chuyện : thân mật, tình cảm.
 – Cử chỉ của mẹ : Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ.
 – Cử chỉ của Cương : Mẹ nêu lí do phản đối, em nắm tay mẹ, nói tha thiết.
Néi dung:C­¬ng íc m¬ trë thµnh thỵ rÌn v× em cho r»ng nghỊ nµo cịng quÝ vµ cËu ®· thuyÕt phơc được mĐ.
- 3 HS đọc tòan bài theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Cương, mẹ Cương), theo sự hướng dẫn của GV.
- Cả lớp theo dõi.
- Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1.
 - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm đoạn 1 trước lớp.
3/ Củng cố, dặn dò:
- C©u chuyƯn cã ý nghÜa g×?
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Chuẩn bị bài: Điều ước của vua Mi-Đát.
- Nhận xét tiết học.