Giáo án Tập đọc 4 tiết 17: Bốn anh tài

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC TUẦN 19
Tên bài: Bốn anh tài – Tiết 37
à Ngày soạn: 05.11.2009
 à Ngày dạy: 08.11.2009 – 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Biết d0oc5 với giọng kể chuyện; bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe bốn cậu bé.
- Hiểu nội dung Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.(trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa)
- GD HS đem sức, đem tài làm việc có ích
II. CHUẨN BỊ
-Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm. 
- Học sinh:GSK , vở, xem trước bài 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Thầy
Trò 
Hoạt động1: Khởi động
Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ: Ôn tập
+Bài mới: Bốn anh tài
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­ Nội dung
- Gọi HS đọc toàn bài 
- Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi, giải nghĩa thêm từ khó (vạm vở: to lớn nở nang, rắn chắc, toát lên vẽ khỏe mạnh; Chí hướng: ý muốn bền bỉ quyết đạt tới mục tiêu cao đẹp trong cuộc sống 
- Có 3 đoạn
 . Đoạn 1: Ngày xưa . . . tinh thông võ nghệ
. Đoạn 2:Hồi ấy . . diệt trừ yêu tinh
. Đoạn 3: Đến một . . trừ yêu tinh
. Đoạn 4: Đến một vùng . . . lên đường.
. Đoạn 5: Đi được ít lâu . đi theo 
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp
+ GV đọc
+Tìm hiểu bài
-Truyện có những nhân vật nào?
-Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay Đục Máng
- Tên truyện bốn anh tài gợi cho em suy nghĩ gì? 
- Tài năng cũa bốn người 
+ Đoạn 1
- HS đọc 
- Những chi tiết nào nói lên sức khỏe và tài đặc biệt của Cẩu Khây?
+ Về sức khoẻ : nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi, mười tuổi đã bằng trai nười tám. 
+ Về tài năng : 15 tuổi đã tin thông võ nghệ, dám quyết chí lên đường trừ diệt yêu tinh
- Nêu ý chính đoạn1: 
-Ý1: Sức khỏe và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây
+ Đoạn 2
-HS đọc 
- Chuyện gì xảy ra với quê hương của Cẩu Khây? 
- quê hương của Cẩu Khây xuất hiện một con yêu tinh, nó bắt người và súc vật làm cho bản làng hoang mang, nhiều nơi không còn ai sống sót. 
- Thương dân bản Cẩu Khây đã làm gì?
- Cẩu Khây quyết lên đường diệt yêu tinh
- Nêu ý chính của đoạn 2?
-Ý2: Ý chí diệt trừ yêu tinh của Cẩu Khây
+ Đoạn 3: phần còn lại
- HS đọc
- Cẩu Khây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai ? 
- Cùng 3 người bạn nữa là: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước và Móng Tay Đục Máng. 
- Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?
+- Nắm Tay Đóng Cọc có đôi tay khoẻ, cò thể dùng tay làm vồ đóng cọc.
+ Lấy Tay Tát Nước có đôi tai to, khoẻ có thể dùng để tát nước.
 + Móng Tay Đục Máng có móng tay sắc, khoẻ có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng. 
- Nêu nội dung chính của đoạn 3?
- Ý3: Ca ngợi tài năng của những người bạn của Cẩu Khây
- Truyện ca ngơi ai và ca ngợi về điều gì?
-Nội dung chính: : Câu truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: diệt ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây.
* Đọc diễn cảm 
-Yêu cầu HS đọc nới tiếp 
HS đọc nới tiếp, Cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc.
-Luyện đọc đoạn: “Ngày xưa yêu tinhû”
- GV đọc
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- Gạch dưới từ nhấn mạnh: nhỏ người, chín chõ xôi, lên mười, trai mười tàm chuyên, tan hoang, không còn ai, quyết chí.
Hoạt động3:
-Thi đọc diễn cảm.Nêu ý nghĩa của truyện ?
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Về nhà kể lại câu chuyện. 
- Chuẩn bị : Chuyện cổ tích về loài người.
- Luyện đọc nhóm đơi – đọc trước lớp