Giáo án Tập đọc 4 tuần 8: Nếu chúng mình có phép lạ

 TUẦN 08
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Tập đọc: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên. 
- Hiếu ý nghĩa bài, trả lời được các câu hỏi SGK.
- Giáo dục HS có nhiều ước mơ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III/ Phương pháp dạy học:
- Động não, hỏi đáp, thảo luận nhóm.
IV/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS đọc bài Ở vương quốc Tương Lai, trả lời câu hỏi SGK. GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài: 
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc:
- GV hướng dẫn cách đọc toàn bài.
- Gọi 1HS đọc bài, cả lớp đọc thầm, tập chia đoạn.
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc 5 khổ thơ của bài: 3 lượt.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, ngắt giọng cho HS , giúp HS hiểu nghĩa từ mới trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- 2 HS thực hiện yêu cầu của GV. HS khác nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe 
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm. 
- HS đọc nối tiếp theo trình tự
- HS tập phát âm đúng, ngắt giọng đúng, hiểu nghĩa từ mới.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS lắng nghe.
HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi 1 và 2 SGK
- Gọi HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chốt lại.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm bốn các câu hỏi 3, 4 SGK.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.GV nhận xét, chốt lại.
- GV hỏi HS: Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài thơ.
- 1HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến.
- Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm bốn các câu hỏi.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung..
- HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài.
HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 4HS nối tiếp bài thơ. 
- Yêu cầu HS nêu đoạn mình thích nhất và giải thích vì sao thích.
- GV đọc mẫu diễn cảm đoạn HS thích.
- Yêu cầu HS tìm giọng đọc cho đoạn vừa chọn.
- Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp. 
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc diễn cảm nhất.
- Yêu cầu HS nhẩm HTL bài thơ, thi HTL bài thơ.
- 2HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài. 
- HS nêu đoạn mình thích nhất và giải thích vì sao thích.
- HS lắng nghe.
- HS phát biểu.
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp
- HS thi HTL bài thơ.
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa bài.
- Nhận xét tiết học.Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau.
- HS phát biểu ý kiến.
- HS lắng nghe.