I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc trôi chảy, rõ ràng, lưu loát các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Tooi-ti- la, Ba-ra-na, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô). Bước dầu dọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình huống bất ngờ.
- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi chú bé Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu trí để chiến thắng kẽ ác đang tìm cách hại mình.
Tuần 16 Tiết: 32 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tập đọc Bài: TRONG QUÁN ĂN “BA CÁ BỐNG” Ngày dạy : Lớp 4 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc trôi chảy, rõ ràng, lưu loát các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Tooi-ti- la, Ba-ra-na, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô). Bước dầu dọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình huống bất ngờ. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi chú bé Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu trí để chiến thắng kẽ ác đang tìm cách hại mình. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. - Yêu cầu. - Hướng dẫn HS đọc từ khó, hiểu nghĩa các từ mới trong bài. -Đọc diễn cảm toàn bài. - Cho HS đọc bài. Hoạt động 2: Trả lời được câu hỏi và hiểu nội dung bài. - Giao việc. + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? + Chú bé gỗ đã làm cách gì để buột lão Ba-ra-ba nói điều bí mật? + Chú bé gỗ gặp điều gí nguy hiểm và đã thoát thân thế nào? + Vì sao những hình ảnh và chi tiết trong truyện ngộ nghĩnh và lí thú? - Nhận xét - Chốt ý. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm cả bài. - Hướng dẫn HS đọc đoạn diễn cảm. - Cho HS thi đua đọc diễn cảm. - Nhận xét khen HS đọc tốt. * Lưu ý: HS yếu có thể đọc đoạn. 4. Củng cố, dặn dò: - Nội dung bài nói lên điều gì? *HT: Cá nhân - Cả lớp. - 1 HS giỏi đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm theo. - Chia đoạn: 3 đoạn. - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt). - Nêu từ khó - Luyện đọc: Các tên nước ngoài Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la.. - Đọc chú giải và giải nghĩa từ. - Lắng nghe. - Luyện đọc nhiều hình thức. *HT: Nhóm - Cả lớp. - Các nhóm nhận việc. - Thảo luận các câu hỏi. + Để biết kho báu ở đâu. + Chú chui vào bình bằng đất trên bàn ăn, ngồi im đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ trong bình thét ra tiếng. + Cáo A-li-sa và mèo A-di-li-ô, Bu-ra-ti-nô lao ra ngoài. + Trả lời. - Nhận xét – Bổ sung. *HT: Cá nhân. - Luyện đọc: cá nhân, lớp. - Luyện đọc diễn cảm cả bài. - Thi đua đọc diễn cảm cá nhân, nhóm. - Nhận xét. - Ca ngợi chú bé Bu-ra-ti-nô thông minh Giáo viên
Tài liệu đính kèm: