Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tiết: Bác sĩ sói

Tuần: 23	 Thứ hai ngày 12 tháng 2 năm 2007
 Tập đọc.
 Bác sĩ Sói
I. Mục đích, yêu cầu :
 * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó đọc.
Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 
Phân biệt được lời kể, lời của các nhân vật. 
Hiểu nghĩa các từ mới : Khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc 
Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện Sói lừa ngựa không thành lại bị ngựa dùng mưu trí lừa lại. Tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với những kẻ độc ác.
 II. Đồ dùng dạy - học : 
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. 
Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy - học: 
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
* Hoạt động 1.
GTB
* Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
 b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
- HD ngắt giọng. 
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
Tiết 2
* Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luyện đọc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
- Gọi hs đọc bài : Cò và Cuốc + trả lời câu hỏi SGK.
- Giới thiệu – ghi đầu bài
-HS quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV đọc mẫu.
- HS đọc nối tiếp câu. 
- Tìm từ khó đọc và luyện đọc:rỏ rãI, hiền lành,lễ phép, làm ơn
- HS luyện đọc từ khó.
 - HS đọc đoạn. 
- Gọi hs đọc chú giải.
- Bài tập đọc có mấy đoạn? Nêu các đoạn?
- HS đọc nối tiếp đoạn.
* Hướng dẫn ngắt nghỉ ở các câu dài:
 Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.//
 Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá một cú trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bấn cẳng huơ giữa trời,/ kính vỡ tan,/ mũ văng ra.//
HS đọc trong nhóm
Cả lớp đọc 
1 hs đọc bài.
Những từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy ngựa?
Vì thèm rỏ rãI mà Sói quyết tâm lừa ngựađể ân thịt , Sói đã lừa ngựa bằng cách nào?tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá?
- Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?
- Vì thèm rỏ rãi nên Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa như thế nào?
Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?
- Chọn tên khác cho truyện?
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
Luyện đọc lại.
HS đọc phân vai
Nhận xét giờ.
Chuẩn bị bài sau.
 3 Hs đọc và trả lời.
 HS đọc.
HS đọc – Nhận xét.
HS đọc – Nhận xét. 
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc- Nhận xét.
Các nhóm đọc
Đại diện nhóm đọc.
Cả lớp đọc
HS đọc
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét.
HS trả lời- Nhận xét.
HS trả lời-Nhận xét.
HS trả lời –Nhận xét. 
HS trả lời – Nhận xét. 
HS trả lời - Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc bài