Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tuần 15

 Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2006
Tập đọc: Tuần 15
Tập đọc
Hai anh em
Mục tiêu.
Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.
Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em.
Nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy nhau.
Hiểu nghĩa các từ mới: công bằng, kỳ lạ.
Hiểu được tình cảm của 2 anh em.
Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau.
Đồ dùng dạy học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc, SGK.
Bảng phụ viết sẵn câu, từ cần luyện đọc.
Hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
KTBC
2.Bài mới :
Hoạt động 1.
GTB
Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
 b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
-HD ngắt giọng. 
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
Tiết 2
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luyện đọc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
-Goi 2hs đọc bài: Nhắn tin+Trả lời câu hỏi sgk 
Giới thiệu – ghi đầu bài
-HS quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Giáo viên đọc mẫu:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm.
- HS luyện đọc đoạn.Tìm câu khó đọc?
*Chú ý cách đọc các câu sau: 
Ngày mùa đến,/...bó lúa/...bằng nhau,/...ngoài đồng.//
Nếu...của mình/...của anh/...công bằng.//
Nghĩ vậy,/...ra đồng/...của mình/...của anh.//
Thế rồi/...ra đồng/...mình/...của em.//
-HS luyện đọc trong nhóm
-Cả lớp đọc 
- Ngày mùa đến, 2 anh em chia lúa như thế nào?
- Họ để lúa ở đâu?
- Người em có suy nghĩ như thế nào?
- Nghĩ vậy, người em đã làm gì?
- Tình cảm của người em đối với anh như thế nào?
- Người anh vất vả hơn em ở điểm nào?
- Người anh bàn với vợ điều gì?
- Người anh đã làm gì sau đó?
- Điều kỳ lạ gì đã xảy ra?
- Theo người anh, người em vất vả hơn mình ở điểm nào?
- Người anh cho thế nào là công bằng?
- Giải nghĩa từ: công bằng.
- Những từ ngữ nào cho thấy 2 anh em rất yêu quí nhau?
- Giải nghĩa từ: xúc động.
- Tình cảm của 2 anh em đối với nhau như thế nào?
- HS đọc lại bài.
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
- NX giờ – chuẩn bị bài sau.
HS đọc bài-NX
HS đọc
HS đọc NX
HS đọc - NX
Các nhóm đọc
Cả lớp đọc
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời-NX
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời – NX
HS trả lời - NX
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS đọc
HS trả lời
Tuần 15	Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vui văn nghệ
Chào mừng ngày 22-12
 I. Mục tiêu.
 - Học sinh thoải mái sau một ngày học căng thẳng. 
 - Rèn cho học sinh có tinh thần tự nhiên khi biểu diễn.
 II. Lên lớp.
 1. Hát tập thể: Cả lớp ôn lại các bài hát về chú bộ đội.
 - Kể tên các bài hát nói về chú bộ đội.
 - Quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát.
 2. Hát cá nhân: Hát các bài hát về chú bộ đội.
 - Học sinh lấy tinh thần xung phong .Sau khi em đó hát xong có quyền chỉ định bạn khác.
 - Cho HS nhận xét.
 - Giáo viên chỉnh sửa uấn nắn tư thế biểu diễn cho HS.
 - GV nhận xét sửa sai. biểu dương cá nhân biểu diễn hay .
 3. Hát tốp ca :
 - Gọi một số nhóm lên trình diễn bài hát các em yêu thích.
 - NX Tuyên dương nhóm biểu diễn hay.
 4. Tổng kết đánh giá. 
 - Nhận xét giờ học.
 - Tuyên dương HS, nhóm hát hay.
Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày.
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu. 
Họ tên:Nguyễn Thị Lan Phương 
Lớp :2A
Tuần 15 
Hướng dẫn toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
- HS thực hiện được phép tính cộng trừ có nhớ.
- Tìm số hạng, số bị trừ, giải toán.
Giáo dục hs có ý thức học toán.
II,Hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1.
1.Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
2.Luyện tập.
Ôn bảng 11,18 trừ đi 1số
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
35 – 8 57 – 9
72 – 34 81 – 45
Ôn số hạng, số bị trừ
Bài 2: Tìm x
 x + 7 = 21 x – 15 =15
 8 + x = 42 x – 8 = 16
Bài 3: Giải toán
Tóm tắt:
 Bao to: 45 kg đường.
 Bao bé ít hơn bao to 6 kg
Hỏi bao bé ...kg ? 
3. Củng cố, dặn dò.
Ghi đầu bài
- YC hs đọc bài trong nhóm.
- Gọi một số hs đọc bảng trừ.
-NX cho điểm.
- HS đọc yêu cầu.
-Nêu cách đặt tính và cách tính của 57 – 9 và 81 – 45?
- x trong từng phép tính gọi là gì? Nêu cách tìm x?
Bài toán cho biết gì hỏi gì? Hỏi gì?
- Baì toán thuộc dạng toán nào?
NX giờ
HS đọc bài - NX
HS làm bài.
Chữa bài.
HS tự làm bài.
Chữa bài.
HS làm bài
NX chữa bài
Hướng dẫn học.
 -HS hoàn thành các bài trong ngày.
Làm toán bài buổi sáng .
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu. 
Môn: Tập đọc
TUầN: 15
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 20006
Bé hoa
I. Mục tiêu: 
1. Đọc trơn cả bài, chú ý đọc đúng các từ, nghỉ hơi sau dấu phẩy và các cụm từ, đọc với giọng tâm tình.
2. Hiểu các từ ngữ mới hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu, bảng phụ.
III. hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
KTBC
2.Bài mới :
Hoạt động 1.
GTB
Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
Luyện đọc câu. 
Luyện đọc đoạn
-HD ngắt giọng. 
 d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luỵện đọc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
HS đọc bà: Hai anh em + Trả lời câu hỏi SGK
Giới thiệu bài – Ghi đầu bài.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
GV đọc mẫu : giọng tình cảm nhẹ nhàng.
HS đọc nối tiếp câu
Tìm từ khó đọc? (nụ, lắm, lớn lên, nắn nót...)
HS đọc nối tiếp đoạn.
-Tìm cách đọc và luyện đọc câu dài ?
+ Hoa yêu em/ và rất thích đưa võng/ ru em ngủ//.
+ Đêm nay,/ Hoa hát hết cả bài hát/ mà em vẫn chưa về .//
- Luyện đọc trong nhóm.
-Cả lớp đọc.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
-HS đọc từ khó.
- Em biết những gì về gia đình bạn Hoa?
- Em Nụ đáng yêu như thế nào?
- Tìm những từ ngữ cho thấy Hoa rất yêu em bé?
- Hoa đã làm gì giúp mẹ?
-Hoa thường làm gì để ru em ngủ?
Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì, muốn điều gì?
Theo em Hoa đáng yêu ở điểm nào?
Gọi 2 hs đọc bài.
Bé Hoa ngoan như thế nào?
-ở nhà con đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ?
HS đọc.
HS trả lời.
HS đọc.
HS đọc - NX
HS đọc - NX 
HS đọc.
Các nhóm đọc.
HS đọc chú giải.
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS đọc bài.
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
Chơi trò chơi :XE TĂng
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện cơ quan hô hấp, kĩ năng đi, chạy, sự phối hợp nhịp nhàng theo nhóm 2 người và khả năng định hướng.
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II. Chuẩn bị: 
 Sân chơi
III.LÊN LớP.
 Tập hợp hs 2-4 hàng dọc tạo thành từng đôi một theo chiều ngang vai kề vai,mặt cũng hướng về trước. Từng đôi một 2 tay phía kề nhau nắm lấy bàn tay nhau và duỗi thẳng tay về trước giả làm nòng pháo của xe tăng.Hai tay ngoài vòng qua cũng nắm lấy bàn tay nhau qua trước ngực và cũng nắm lấy tay nhau.
- GV làm mẫu.
- Cho HS chơi thử.
 2.Học sinh chơi 
 - Cho cả lớp chơi chính thức.
 - Giáo viên quan sát HS chơi .
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào tháng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
 Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
Rèn chữ viết cho học sinh.