Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tuần 9

 TUần 9 Thứ 2 ngày 30 tháng 10 năm 2006 
Tập đọc
ôn tập và kiểm tra tập đọc các bài trong tuần 1+2
 Tiết 1
I. Mục tiêu.
Ôn luyện các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 1+2.
HS đọc đúng nhamh các bài tập đọc trong tuần 1+2và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc.
Học thuộc lòng bảng chữ cái-Ôn cách xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về từ chỉ người,chỉ vật.chỉ con vật,chỉ cây cối.
Ôn tập cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì,con gì) là gì? 
II. Đồ dùng dạy –học
Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
Bảng phụ ghi bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
Hoạt động 1 
Giới thiệu bài.
Hoạt động 2
Ôn luyện các bài tập đọc và học thuộc lòng.
Hoạt động 3
Tập đọc :Ngày hôm qua đâu rồi.Mít làm thơ.
Đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
Ôn tập về từ chỉ người,chỉ vật,chỉ cây cối,chỉ con vật.
 3. Ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai (Cái gì,con gì ) Là gì?
4.Ôn xếp tên người theo bảng chữ cái
3. Củng cố-Dặn dò.
Giới thiệu- ghi đầu bài 
Kể tên các bài tập đọc trong tuần 1+2?
Cho hs lên bảng gắp thăm bài tập đọc.
-Gọi hs đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
-Cho điểm từng hs
GV đọc mẫu.
Gọi hs đọc lần lượt từng bài.
-HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
?Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?
Em cần làm giì để không phí thời gian?
HS đọc theo đoạn.
Đọc cả bài.
Vì sao cậu bé có tên là Mít?
Ai dạy Mit làm thơ?
Gọi HS đọc bảng chữ cái
NX cho điểm.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.
Gọi 2 hs đọc lại.
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 3
-Gọi 4 hs lên bảng làm.Cả lớp làm vào vở.
Chữa bài –NX cho điểm.
-HS đọc yêu cầu bài tập 4
-Chia nhóm phát giấy có sẵn bảng cho từng nhóm. 
Tuyên dương nhóm hoạt động tích cực.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập 3
-Treo bảng phụ 
-Gọi 2 hs đặt câu theo mẫu.
-Gọi 5-6 hs nói câu của mình.
_Yêu cầu hs làm bài vào vở.
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4
Thảo luận nhóm.
Chia thành 2 nhóm.Yêu cầu nhòm 1tìm các nhân vật trong tuần 7, Nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.
-Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được. 
Tổ chức cho hs thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.
-Lớp đọc đồng thanh.
NX-Tiết học.
Về ôn bài,chuẩn bị bài sau.
- HS kể –NX
- HS đọc bài.
- HS đọc bảng chữ cái
- HS đọc.
- HS đọc.
- HS làm bài.
- HS làm bài.
- HS đọc.
- 2 HS đặt câu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Các nhóm làm bài.
- Các nhóm trình bày 
- HS thi xếp tên.
- Cả lớp đọc.
Tuần 9 Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2007
Tập đọc
Đọc thêm bài mua kính - ôn tập
Mục tiêuĐọc trơn đựơc cả bài, đọc đúng các từ khó, trả lời một số câu hỏi
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng các bài trong tuần 5.
Ôn luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh.
Biết nhận xét lời kể của bạn.
Đồ dùng dạy học.
Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Tranh minh hoạ SGK
.
Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động dạy.
Hoạt động học.
Hoạt động 1 
Giới thiệu bài.
Hoạt động 2
Tập đọc bài Mua kính.
Hoạt động 2
Ôn tập đọc.
Hoạt động 3
Kể chuyện theo tranh. 
3. Củng cố dặn dò.
Giáo viên đọc mẫu.
Gọi học sinh đọc
Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc cả bài.
? cậu bé muốn mua kính để làm gì?
Cậu bé thử đeo kính như thế nào?
Tại sao bác bán kính phì cười?
-Yêu cầu hs gắp thăm các bài tập đọc.
-HS đọc và trả lời 1 số câu hỏi theo nội dung bài.
-Yêu cầu hs kể chuyện theo tranh
-Treo 4bức tranh có gợi ý.
-Để làm tốt bài này các em phải làm gì?
-HS tự làm-Đọc bài-NX
GV chỉnh sửa cho hs.
Cho điểm các em viết tốt.
-Nhận xét tiết học.
- HS đọc 
- HS trả lời – NX
- Quan sát kỹ-đọc câu hỏi trả lời.
HS viết bài.Đọc bài.
Tuần 9
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Thực hành vệ sinh răng miệng
 I. Mục tiêu.
- HS biết vệ sinh răng miệng hàng ngày sạch sẽ.
- Nắm được ích lợi của việc vệ sinh răng miệng.
 II. Hoạt động dạy học.
 Hoạt động 1
Giới thiệu bài.
 Hoạt động 2
GV phổ biến nội dung bài học.
GV hướng dẫn hs cách vệ sinh răng miệng.
GV làm mẫu.
Gọi 1số hs lên làm thử.
- Chia lớp thành 4 nhóm hs thực hành.
- GV quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng.
- Gọi 4hs lên thi.
- Tuyên dương hs biết vệ sinh răng miệng đúng kỹ thuật.
 Hoạt động 3
Tổng kết đánh giá.
.................................................................................
 Hướng dẫn học
HS tự hoàn thành các môn học buổi sáng.
GV quan tâm giúp đỡ hs còn chậm.
Tổng kết đánh giá tiết học.
 Tuần 9 Hướng dẫn toán
Luyện tập bảng cộng 8,9 
Phép cộng dạng 36+15
I. Mục tiêu.
Giúp hs củng cố phép cộng có tổng bằng 100.
Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy – học.
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1.
Gới thiệu bài
Bài 1. Tính nhẩm.
9 + 3 8 +7
3 + 9 8 + 9
9 + 6 8 + 5
9 + 7 8 + 4
Bài 2. Đặt tính tính rồi tính.
36 + 18 35 +26
24 + 49 43 + 36
Ôn phép cộng có tổng bằng 100.
Bài 3. Đặt tính rồi tính.
52 + 48 46 + 54
93 + 7 48 + 52
65 + 35 63 +37
Ôn gải toán
Bài 4.
TT: sáng bán 58 kg gạo 
chiều bán nhiều hơn sáng: 15kg
Hỏi chiều ...... kg?
3 củng cố dặn dò
- Thảo luận nhóm đôi
Đọc yêu cầu.
Khi đặt tính cần chu ý gì?
- Nêu cách thực hiện phép tính 43 +36?
Đọc yêu cầu.
Nêu cách đặt tính và tính?
Khi tính cần chú ý điều gì
Đọc yêu cầu.
Dựa vào tóm tắt nêu đề toán?
Phân tích đề 
Nhận xét tiết học ,dặn dò Vn
Hỏi - đáp
HS làm bài - đọc bài nhận xét
HS làm bài - đọc bài nhận xét
Một học sinh lên bảng làm 
 HS làm bài - đọc bài nhận xét
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi: Thả đỉa ba ba
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện kỹ năng chạy, phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II.Lên lớp.
 1. Gáo viên phổ biến luật, nội dung của giờ học.
- kẻ hai vạch song song cách nhau 5 – 8 m giả làm sông.
- Phổ biến nội dung – Cách chơi trò chơi.
 2. Hướng dẫn cách chơi – Luật chơi.
 - Chọn 3 em đóng vai đỉa ở trên sông, những em còn lại ở hai bên bờ sông giả làm người qua cầu
 - Tổ chức cho một số em chơi thử.
 - Cho HS chơi thử lần 1.
 - Cả lớp chơi
 - Giáo viên quan sát HS chơi –chỉnh sửa.
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào tháng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
Rèn chữ viết cho học sinh.