Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tuần học 20

Tuần 20 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2008
Tập đọc:
ông mạnh thắng thần gió
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn cả bài: Ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Đọc đúng các từ khó.
- Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu 1 số từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững trãi, ăn năn.
- Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể thắng được thiên nhiên nhờ lòng quyết tâm, nhưng người luôn làm bạn với thiên nhiên.
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa bài học.
Bảng ghi sẵn các câu cần luyện đọc.
III. Các họat động dạy học :
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
 (5')
2. Bài mới.
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài
* Hoạt động 2.
Hướng dẫn luyện đọc.
 a. Đọc mẫu
.
 b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn ngắt giọng. 
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
 Tiết 2
* Hoạt động 3
a.Tìm hiểu bài.
b.Luyện đọc lại.
3. Củng cố dặn dò. ( 5')
- Gọi học sinh đọc bài: Thư trung thu 
+ Bác khuyên các em những điều gì?
- Nhận xét - cho điểm
- Giới thiệu – ghi đầu bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Giáo viên đọc mẫu:
- Học sinh đọc nối tiếp câu. 
- Tìm từ khó đọc và luyện đọc: loài người, hang núi, lăn quay, lổm cổm, nổi giận, lồng lộn...
- HS đọc đoạn. 
*.Luyện đọc câu khó.
- Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//
- Cuối cùng,/ ông... vững chãi.//
- Từ đó,/ Thần Gió... thăm ông,/ đem cho... biển cả/ và... loài hoa.//
- Chia nhóm, học sinh đọc theo nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân.
- NX – cho điểm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Học sinh đọc đoạn 1, 2, 3.
- Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận.( thần xô ông Mạnh ngã lăn quay)
- Sau khi xô ngã ông Mạnh, Thần Gió làm gì?( cười ngạo nghễ)
- Ngạo nghễ có nghĩa là gì?
- Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió.( Ông lấy gỗ làm nhà ...)
- Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế nào?
- HS đọc phần còn lại.
- Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? ( thần gió đã giận giữ , lồng lộn mà không thể.....)
- Thần Gió có thái độ thế nào khi quay trở lại gặp ông Mạnh?( vẻ ăn năn...)
- Ăn năn có nghĩa là gì?
- Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình?( Ông an ủi và mời thần thỉnh thoảng đến chơi)
- Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió?
- Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai?
- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- Gọi học sinh đọc lại bài.
- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài.
- Con thích nhân vật nào nhất, vì sao?
Nhận xét giờ học - HD bài sau.
 HS đọc và trả lời.
-Nhận xét 
- Quan sát tranh
-Trả lời câu hỏi
 - HS nghe cô đọc.
 - Học sinh đọc.
Học sinh đọc – Nhận xét.
Học sinh đọc – Nhận xét. 
-HS đọc- Nhận xét.
-Các nhóm đọc
-Đại diện nhóm đọc.
-Cả lớp đọc
- Học sinh đọc.
- HS trả lời – Nhận xét
- Học sinh trả lời – Nhận xét.
- Học sinh trả lời- Nhận xét.
- Học sinh đọc bài -Nhận xét .
- Học sinh trả lời –Nhận xét. 
- HS trả lời – Nhận xét. 
- HS trả lời - Nhận xét
-HS trả lời – Nhận xét
-Học sinh trả lời - nhận xét
-Học sinh đọc lại bài.
- HS trả lời - nhận xét.
Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2008
 Tập đọc :
mùa xuân đến
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó
- Đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng ở từ gợi tả, gợi cảm.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu:
Hiểu các từ mận, nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm.
Thấy được cảnh vật đẹp, vui tươi khi mùa xuân đến .
II. Đồ dùng
- Tranh minh họa bài tập đọc
III. Các họat động dạy học :
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
 ( 5')
2. Bài mới.
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài
* Hoạt động 2: HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
 b. Luyện đọc câu. 
c. Luyện đọc đoạn
- HD ngắt giọng. 
d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh.
* Hoạt động 3
 a.Tìm hiểu bài.
 b.Luyện đọc lại.
3. Củng cố - dặn dò
 ( 5')
Gọi học sinh đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió 
+ Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió?.
- Nhận xét - cho điểm
Giới thiệu – ghi đầu bài
-HS quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Đọc mẫu: đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
 Học sinh đọc nối tiếp câu. 
- Tìm từ khó đọc và luyện đọc: nắng vàng, nảy lộc, nồng nàn, khướu, lắm điều, loài...
- Học sinh luyện đọc đoạn.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- Giải nghĩa từ: mận và nồng nàn, khướu, đỏm dáng, trầm ngâm.
- Học sinh nêu cách ngắt giọng câu văn dài.
- Vườn cây lại đầy tiếng chim/ và ... bay nhảy.//
- Nhưng trong trí nhớ... chú/ còn... hoa mận trắng,/ biết nở... tới.//
- Chia học sinh thành nhóm, đọc trong nhóm.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân.
- Nhận xét – cho điểm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- 1 học sinh đọc bài.
- Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?
( Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến )
- Con còn biết dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa?
- Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến?( bầu trời ngày thêm xanh...)
- Tìm từ ngữ trong bài giúp con cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân?( Hoa bưởi nồng nàn , hoa nhãn ngọt.....)
- Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim thể hiện qua các từ ngữ nào?( Thím chích chòe nhanh nhảu ......)
- Qua bài văn tác giả muốn nói với chúng ta điều gì?
- Học sinh đọc lại bài.
- Con thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến?
- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
 Hs đọc bài và trả lời câu hỏi-Nhận xét .
- Quan sát tranh- trả lời câu hỏi-Nhận xét 
1 Học sinh đọc.
 Học sinh đọc.
Học sinh đọc – Nhận xét.
Học sinh đọc – Nhận xét. 
Học sinh đọc- Nhận xét.
Các nhóm đọc.
Đại diện nhóm đọc.
Cả lớp đọc
- Học sinh đọc.
- Học sinh trả lời – Nhận xét
- Học sinh trả lời – Nhận xét.
- Học sinh trả lời- Nhận xét.
- HS trả lời Nhận xét.
- HS trả lời –Nhận xét. 
- Học sinh đọc. 
- Học sinh trả lời - Nhận xét
Hướng dẫn học Tếng việt:
Luyện đọc luyện viết.
I.Mục tiêu.
Rèn cho học sinh có kỹ năng đọc đúng các bài tập đọc trong tuần 19.
Giáo dục cho học sinh luôn có ý thức viết chữ đẹp.
Rèn cho hs có đức tính cẩn thận và luyện giọng đọc hay.
II.Hoạt động dạy học.
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc trong tuần 19?
- Tổ chức cho HS luyện đọc dưới hình thức hái hoa dân chủ.
- GV chuẩn bị một số bông hoa ghi tên các bài tập đọc.
- HS lên hái được bài nào thì đọc bài đó.
- Trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài
 - NX-bài tập đọc của hs.
 - Gọi 2 HS lên thi đọc 2 bài vừa ôn – nhận xét.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
- Nghe viết chính tả.
- GV đọc đoạn 2 của bài: Chuyện bốn mùa+HD học sinh tìm hiểu đoạn viết.
Đoạn viết nói về ai?
+HD học sinh cách trình bày.
- Đoạn viết có mấy câu? Có những dấu câu nào?
- Trong đoạn viết có những chữ nào viết hoa?Vì sao?
- Đọc cho HS viết.
- Đọc cho HS soát lỗi. 
- Chấm bài -NX
 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.
 - Nhận xét tiết học.
...................................................................................
Hướng dẫn Học
HS tự hoàn thành bài các môn học trong ngày .
GV quan sát hướng dẫn HS yếu .
Hướng dẫn thêm cho HS khá giỏi .
Nhận xét giờ học .
Hướng dẫn giờ sau.
	Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Vui văn nghệ
Hát mừng Đảng mừng xuân
 I. Mục tiêu.
 - Học sinh thoải mái sau một ngày học căng thẳng. 
 - Rèn cho học sinh có tinh thần tự nhiên khi biểu diễn.
 II. Lên lớp.
 1. Hát tập thể: Cả lớp ôn lại các bài hát về Đảng và mùa xuân
 2. Hát cá nhân: Hát các bài hát về mùa xuân.
 - Học sinh lấy tinh thần xung phong .Sau khi em đó hát xong có quyền chỉ định bạn khác.
 - Cho HS nhận xét.
 - Giáo viên chỉnh sửa uốn nắn tư thế biểu diễn cho HS.
 - GV nhận xét sửa sai, biểu dương cá nhân biểu diễn hay .
 3. Hát tốp ca :
 -Gọi một số nhóm lên trình diễn bài hát nói mùa xuân.
 - NX Tuyên dương nhóm biểu diễn hay.
 4. Tổng kết đánh giá. 
 - Nhận xét giờ học.
 - Tuyên dương HS, nhóm hát hay.
Hướng dẫn học.
Học sinh tự hoàn thành các bài trong ngày.
Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành các bài.Giao thêm bài tập cho học sinh còn chậm làm để khắc sâu kiến thức
- Luyện chữ ( nếu còn thời gian). 
- Hướng dẫn thêm cho HS khá giỏi.