Giáo án Tập đọc lớp 4

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN :1
 Ngày dạy tháng năm 20 
 Tên bài dạy : Dế mèn bênh vực kẻ yếu ( CKTKN :6 SGK : 4 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
- Đọc rành mạch trơi chảy , bước đầu cĩ giọng đọc phù hợp tính cách phù hợp với tính cách nhân vật
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu .
 -Phát hiện được những lời nĩi ,cử chỉ cho thấy tấm lịng nghĩa hiệp của Dế Mèn ;bước đầu biết nhận xét về một nhân vật .
B .CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ SGK 
-Đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
C ,CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Mở đầu :
Giới thiệu 5chủ điểm SGK tiếng việt 4.
II / Bài mới : 
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 
2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
a.Luyện đọc :
+ Đọc nối tiếp nhau từng đoạn ( đoạn 1 : 2dòng đầu , đoạn 2 : 5dòng tiếp theo , đoạn 3 :5 dòng kế , đoạn 4 : phần còn lại )
-GV kết hợp khen ngợi m đọc đúng và sửa lỗi phát âm sai .
-Giúp HS tìm hiểu từ khó trong bài ở lượt đọc thứ 2 .
+ Luyện đọc theo cặp 
+ Đọc cả bài .
+ GV đọc diễn cảm cả bài :đọc chậm rải giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện .
b. Tìm hiểu bài : ( K-TB; Y-G )
 -Đọc thầm đoạn 1 : tìm hiểu Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảch như thế nào 
-Đọc thầm doạn 2 : tìm những chi tiết cho thấy Nhà Trò rất yếu ớt .
- Đọc thầm đoạn 3 : trả lời Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe doạ như thế nào ?
-Đoạn 4 :trả lời , những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
-nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì sao em thích hình ảnh đó ?
c.Hướng dẫn HS đọc diẽn cảm : 
- HS đọc nối tiếp nhau đọc lại bài GV nhận xét .
GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài .
+GV đọc mẫu đoạn văn “ năm trước .vặt cách ăn thịt em “
GV theo dõi , uốn nắn .
HS nhắc lại
HS đọc 2—3lượt 
8 ---10 em đọc ( K-TB-Y-G )
HS hiểu : ngắn chùn chùn ,thui thủi , mai phục 
2em ngồi cùng bàn đọc 
1—2 em đọc to ( K-G )
cả lớp chú ý lắng nghe
Dế Mèn đi qua vùng cỏ xước thì .gục đầu khóc bên tảng đá cuội
Thân hình chị bé nhỏ , gầy yếu , người bự những phấn .nghèo túng . 
Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn đe doạ bắt chị ăn thịt 
- lời nói : em đừng sợ  ăn hiếp kẻ 
- cử chỉ : xoè cả hai càng ra dắt Nhà Trò đi .
 -HS tự trả lời 
 -4 em đọc 4 đoạn ( K-TB; Y-G )
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
- vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp 
- lớp nhận xét bạn đọc 
 1—2 em trả lời .
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ :
-Em học đựoc điều gì ở nhân vật Dế Mèn ?
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bị cho bài sau .
 DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
..
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Mẹ ốm ( CKTKN :6 SGK : 9 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
- Đọc rành mạch trơi chảy ,bước đầu biết đọc diễn cảm ,1,2 khổ thơ với giong nhẹ nhàng ,tình cảm .
- Ý bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , sự hiếu thảo ,lòng biết ơn của con đối với người mẹ .
 -Trả lời câu hỏi 1,2,3 trong sách .
B .CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ SGK 
-Đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
C ,CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I/ Ổn định :
II /Kiểm tra: 
Đọc bài Dếù Mèn bênh vực kẻ yếu ,trả lời về nội dung bài học .
GV nhận xét 
II / Bài mới : 
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 
2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
a.Luyện đọc :
+ Đọc nối tiếp nhau đọc bài thơ 
-GV kết hợp sửa lỗiphát âm , cách đọc ,chú ý nghỉ hơi đúng chổ câu 3,4 ,5 , 6 nhịp 2 /4 câu 14 nhịp 4 / 4 
-Giúp HS tìm hiểu từ khó trong bài ở lượt đọc thứ 2 .( từ : cơi trầu , y sĩ , truyện kiều )
+ Luyện đọc theo cặp 
+ Đọc cả bài .
+ GV đọc diễn cảm cả bài :khổ 1, 2 giọng trầm buồn , khổ 3 lo lắng khổ 4, 5 vui hơn
khỏ6 ,7 thiết tha 
b. Tìm hiểu bài : ( K-TB; Y-G )
 -Đọc thành tiếng 2 khổ đầu :
Trả lời câu hỏi ; Em hiểu những câu thơ trên muốn nói điều gì ? ‘lá trầu .cây sớm trưa “?
Đọc khổ 3 :Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu tơ nào ?
Đọc thầm bài thơ trả lời :Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình cảm yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ?
Nêu nội dung của bài thơ ?
c.Hướng dẫn HS đọc diẽn cảm và thuộc lòng bài thơ .
- HS đọc nối tiếp nhau đọc lại bài GV nhận xét .
-GV hướng dẫn tìm đúng giọng đọc và thể hiện đúng nội dung trọng tâm của người con .
-GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 ,2 khổ.
+GV đọc mẫu trước .
GV theo dõi , uốn nắn .
 GV tổ chức thi đọc thuộc lòng .
Tuyên dương tổ có nhiều bạn thuộc tốt .
2 HS thực hiện yêu cầu 
2 HS nhắc lại
HS đọc 2—3lượt mỗi em đọc 1 khổ thơ 
8 ---10 em đọc ( K-TB- Y-G )
Lá trầu / khô giữa cơi trầu 
Truệyn kiều / gấp lại trên đầu 
2 HS đọc câu 14 
Đọc phần chú giải cuối bài 
2 em ngồi cùng bàn đọc 
1—2 em đọc to ( K-G )
cả lớp chú ý lắng nghe
Lá trầu nằm giữa cơi trầu gì mẹ không ăn được . truyện kiều gấp lại vì mẹ không đọc được ruộng vườn sớm trưa vắng bóng vì me ốm không làm lụng được. 
Cô bác xóm lanfg2 đến thăm ,người cho trứng người cho cam ,anh y sĩ đã mang thuốc vào .
+Bạn nhỏ xót thương mẹ chịu nắng mưa...
+Mong mẹ chóng khoẻ “con mong mẹ 
+ Không quản ngại :làm mọi việc cho mẹ vui “Mẹ vui con có quản gì .
+Bạn nhỏ là người có ý nghĩa .
1—2 em phát biểu 
HS mỗi em đọc 1 khổ 
Lớp lắng nghe 
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
- vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp 
- Lớp nhận xét bạn đọc 
HS nhẩm thuộc lòng khổ 1,2 
 Ba tổ thi đua với nhau . ( K-TB--G )
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ :
- Hãy nêu lên ý nghĩa của bài thơ trên ?
- GV nhận xét chung giờ học .
- chuẩn bị cho bài sau : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
 DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần :2
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Dế mèn bênh vực kẻ yếu (TT ) ( CKTKN :7 SGK : 15 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
 - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật dế Mèn
 - Ý chuyện : Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu 
 -Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn .
 - H/S khá ,giỏi chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích được lí do vì sao lựa chọn ( CH4 )
B .CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ SGK 
-Đoạn văn hướng dẫn luyện đọc
C ,CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I/ Ổn định : 
II/ Kiểm tra 
Đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm trả lời câu hỏi về nội dung bài : 
- GV nhận xét ghi đểm
III/ Bài mới : 
1 / Giới thiệu bài : 
 - GV ghi tựa bài 
2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
a.Luyện đọc :
+ Đọc nối tiếp nhau từng đoạn 
 - Đoạn 1: 4 dòng đầu 
- Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo 
- Đoạn 3 : phần còn lại .
-GV kết hợp khen ngợi đọc đúng và sửa lỗi phát âm sai : lủng củng , nặc nô , co rúm , béo múp béo míp ,quang hẳn 
-Giúp HS tìm hiểu từ khó trong bài ở lượt đọc thứ 2 ( chóp bu , nặc nô )
+ Đọc cả bài .
+ GV đọc diễn cảm cả bài :đọc chậm rải giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện .
b. Tìm hiểu bài : ( K-TB; Y-G )
 -Đọc thầm đoạn 1 : Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào ? 
-Đọc thầm đoạn 2 : Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ?
- Đọc thầm đoạn 3 : Dế Mèn đã nói cách nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải ?
- Bọn nhện sau đó đã hành động như thế nào ?
- Trao đổi thảo luận câu 4 SGK chọn danh hiệu 
cho Dế Mèn ?
- c.Hướng dẫn HS đọc diẽn cảm : 
- HS đọc nối tiếp nhau đọc lại bài GV nhận xét khen ngợi em đọc tốt .
GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài ( từ trong đi không ) 
- GV đọc mẫu đoạn văn 
-Thi đọc diển cảm trước lớp .
-GV theo dõi , uốn nắn .
-Nêu nội dung bài muốn nói lên điều gì ?
- GV chốt lại ghi bảng .
- 2-3 HS thực hiện yêu cầu
- 2HS nhắc lại
- 8-10 em đọc nối tiếp ( K-TB; Y-G )
- đọc theo nhĩm 2 – 3lượt 
- HS đọc phần chú giải SGK 
- 1-2 HS đọc ( K-G )
- Lớp lắng nghe 
- Bọn nhện chăng tơ kín ngang đường bố trí nhện gộc cach gác..-
- Chủ động hỏi lời lẽ rất oai giọng thách thức của một kẻ mạnh .
- Phân tích :Bọn nhện giàu có Nhà Trò thì bé tẹo , đã mấy đời , nhện béo tốt Nhà Tròyếu ớt .
- Chúng sợ hải .. tơ chăng lối .
- HS trao đổi chọn danh hiệu hiệp sĩ 
 -3 HS đọc nối tiếp( K-TB--G )
-HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp 
- Lớp nhận xét bạn đọc 
-1-2 em nêu 
- HS ghi vào tập . 
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ :
-Qua bài tập đọc em thích nhân vật Dế Mèn không ? vì sao ?
- GV nhận xét chung giờ học về nhà tập đọc lại nhiều lần , tìm đọc truyện : Dế Mèn phiêu lưu kí.
- DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng 
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy . tháng năm 20
 Tên bài dạy : Truyện cổ nước mình ( CKTKN :8 SGK : 19 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
 - Bước đầu biết đọc diễn cãm một đoạn thơ với giọng tự hào tình cảm .
- Ý chuyện : Ca ngợi kho tàng tryuện cổ chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu của cha ơng
B .CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ SGK 
-Tranh truyện Tấm Cám , Cây Khế
 C ,CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Ổn định :
 II /Kiểm tra :
 Đọc 3 đoạn của truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu trả lới câu hỏi sau :
- Sau khi học xong toàn bài em nhớ nhất là hình ảnh nào về Dế Mèn ? vì sao ?
- GV nhận xét ghi đểm
III ... TB- Y-G
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể lại truyện vui trẹn cho người thân.
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 35 
 Ngày dạy tháng năm 20 
 Tên bài dạy : Ôn tập Cuối HKII ( T 1 ) ( CKTKN :54 SGK :163 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
-Đọc trơi chảy,lưu lốt bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng /phút ) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc thuộc được 3 đoạn thơ , đoạn văn đã học ở HKII .
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của bài , nhận biết được thể loại (thơ ,văn xuơi )của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới,Tình yêu cuộc sống .
-H/S khá giỏi : đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 90 tiếng / phút . )
B .CHUẨN BỊ :
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và HTL trong HKII
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I/Ổn định :
II/ Kiểm tra 
Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
 - GV nhận xét ghi điểm 
III / Bài mới : 
1 / Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung học tập của tuần 29
2/ Kiểm tra tậpđọc và HTL
- Lần lượt từng HS bốc thăm đọc từng đoạn, bài văn thơ khác nhau và trả lơiø câu hỏi.
- Đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc
- Nhận xét cho điểm. Với những HS không đạt yêu cầu , cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại.
3 / Bài tập 2 :
-Thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm khám phá thế giới ( hoặc tình yêu cuộc sống )
Nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể.
- 2-3 HS đọc to và trả lời 
- 2 HS nhắc lại
- HS đọc trong SGK 
- HS trả lời 
- Một HS đọc yêu cầu của bài cả lớp đọc thầm 
- HS trao đổi nhóm, điền những nội dung cần thiết vào bảng. Nhóm nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp.
- Đại diện nhóm trình bày
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra hoặc chưa đạt về chuẩn bị bài tốt hơn .
- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 2 
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Ôn tập Cuối HKII ( T 2 ) (CKTKNâ :54 ; SGK : 163)
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
 -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1 .
 -Nắm đựơc một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống );bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập . 
B .CHUẨN BỊ :
-Tranh minh hoạ SGK 
- Bảng phụ viết sẵn những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. 
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Giới thiệu bài 
II / Kiểm tra : 
 Bài tập 1 : Tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/ 4 HS trong lớp )
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm được xem lại khoảng 1,2 phút 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm 
 Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các từ ngữ đã hơc thuộc chủ điểm Khám phá thế giới Hoặc tình yêu cuộc sống 
- Cả lớp và GV nhận xét 
 Bài tập 3 :Giải nghĩa một số từ ở bài tập 2
- GV nhắc các em xem lại các bài tập đọc .
- HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) 
- HS trả lời câu hỏi 
- HS đọc yêu cầu của bài , làm bài vào giấy nháp 
- HS đọc yêu cầu của bài tập 
- HS viết nhanh vào vở những thành ngữ tực ngữ thích hợp để khuyến khích .
- HS trình bày 
Cá nhân trình bày trước lớp 
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra và chưa đạt yêu cầu tiếp tục rèn luyện .
- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 3 
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Ôn tập CUỐI HKII ( T 3) ( CKTKN :54 ; SGK : 163)
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
-Dựavào đoạn văn nĩi về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây ,viếtđược đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật .
B.CHUẨN BỊ :
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Giới thiệu bài 
II / Kiểm tra : 
 Bài tập 1 : Tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/ 4 HS trong lớp )
- Từùng HS lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm được xem lại khoảng 1,2 phút 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm 
 Bài tập 2 : Đọc đoạn cây xương rồng .Sau đĩ viết đoạn văn khác tả cây xương rồng mà em thấy .
- Viết mở bài theo kiểu gián tiếp 1 kết bài theo kiều mở rộng .
- Cho HS làm bài cá nhân
- Cả lớp và GV nhận xét 
a / Mở bài mở kiểu gián tiếp 
b/ Một kết bài kiều mở rộng :
- HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) 
- HS trả lời câu hỏi 
- HS đọc yêu cầu của bài , làm bài vào giấy nháp 
- Một HS đọc thành tiếng bài tập
- HS viết vào vở phần mở bài và kết bài theo yêu cầu .
- Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc các mở bài và kết bài .
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS ghi nhớ nhũng nội dung vứa học , về nhà hoàn chỉnh phần mở bài , viết vào vở 
- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 4 
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Ôn tập CHKII ( T 5) ( CKTKN :30 ; SGK : 166)
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
-Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ /15 phút ) ,khơng mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày các dĩng thơ khổ thơ theo thể thơ 7 chữ .
-H/S khá giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ / phút ; bài viết sạch sẽ , trình bày đẹp .
B .CHUẨN BỊ :
- Bảng con 
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Giới thiệu bài 
II / Kiểm tra : 
 Bài tập 1 : Tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/ 4 HS trong lớp )
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm được xem lại khoảng 1,2 phút 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm .
 Bài tập 2 : 
- Nghe – viết 
- GV đọc toàn bài thơ 
Em hãy nêu nội dung của bài thơ ?
- GV đọc tứng câu hoặc từng bộ phận trong câu cho HS viết .
- GV đọc bài chính tả một lượt 
- Chấm chữa bài cho HS 
- GV nhận xét bài viết của HS 
- HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) 
- HS trả lời câu hỏi 
- HS theo dõi trong SGK 
- Cả lớp đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ viết sai 
- Hai chị em nhỏ tập đan , từ hai bàn tay của chị của em , những mũ , những khăn , áo , của bà , của bé , của mẹ cha dần dần hiện ra . 
- HS gấp SGK 
- HS viết bài vào tập 
- HS soát lại bài 
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra và chưa đạt yêu cầu tiếp tục rèn luyện .
- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 6 
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Ôn tập CHKII ( T 4) ( CKTKN :54; SGK : 165)
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
-Nhận biết được câu hỏi ,câu kể ,câu cảm ,câu khiến trong bài văn ;tìm được trạng ngữ chỉ thời gian ,trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho . 
B .CHUẨN BỊ :
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Giới thiệu bài 
II / Kiểm tra : 
 Bài tập 1 : Tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/ 6 HS trong lớp )
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm được xem lại khoảng 1,2 phút 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm 
 Bài tập 2 : Yêu cầu học sinh đọc truyện : Cĩ một lần 
Tìm trong bài trên :
Một câu hỏi , một câu kể , một câu cảm , một câu khiến .
- GV gọi HS nêu câu vừa đặt 
- HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) 
- HS trả lời câu hỏi 
- HS đọc thầm đoạn văn 
- Cả lớp làm bài vào vở 
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị : Ôn tập tiết 5
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
 Ngày dạy tháng năm 20
 Tên bài dạy : Ôn tập CHKII ( T 6) ( CKTKNâ :55 ; SGK : 167 )
A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1
-Dựa vào đoạn văn nĩi về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi vật ,viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật .
- B .CHUẨN BỊ :
C . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I / Giới thiệu bài 
II / Kiểm tra : 
 Bài tập 1 : Tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/ 4 HS trong lớp )
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài sau khi bốc thăm được xem lại khoảng 1,2 phút 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm 
 Bài tập 2 : 
- GV hướng dẫn HS thực hiện từng yêu cầu .
a / Quan sát con chim bồ câu trong SGK chuyển kết quả quan sát thành dàn ý tả con chim bồ câu .
 - Xác dịnh yêu cầu của đề 
- GV nhận xét giữ lại dàn bài hay ý tốt nhất để làm mẫu 
 b / Viết phần mở bài gián tiếp – kết bài kiểu mở rộng.
- Cả lớp và GV nhận xét , khen ngợi những HS viết bài hay 
VD : Mở bài gián tiếp sau :
- HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng ) 
- HS trả lời câu hỏi 
- Dạng văn miêu tả 
- Một HS đọc nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả SGK trang 167 . 
- Từng HS quan sát các bộ phận con vật ghi kết quả quan sát vào vở 
- HS phát biểu ý kiến , một số Hs trình bày trên bảng lớp .
- Lớp lăng nghe
- HS lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc các mở bài 
,
D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ 
- Nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học về nhà hoàn chỉnh mở bài , kết bài viết lại vào vở .Chuẩn bị thi cuối HKII
DUYỆT :( Ý kiến góp ý )
 Tổ Trưởng Ngày ..tháng năm 20
 Hiệu trưởng