Giáo án Tập đọc lớp 4 cả năm

Tuần 1	Tiết 1 Bài: 	DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	1. Đọc thành tiếng
	- Đọc đúng	- Đọc trôi chảy toàn bài 
2. Đọc hiểu:
	- Từ ngữ ( SGK)
	- Nội dung: Ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp thương yêu người khác, sẳn sàng bênh vực kẻ yếu của dế mèn..
	II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ (SGK), SGK, băng giấy viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1.Ổn định:
 2. Kiểm tra: - Kiểm tra cách đọc của HS
 3 Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu 
 b. Luyện đọc-tìm hiểu bài.
 - GV đọc mẫu – Chia đoạn
 - Gọi HS đọc – GV theo dõi HD HS đọc đúng
 - HD đọc nối tiếp từ, câu, đoạn
 - GV đọc mẫu - nhắc nhở HS cách đọc
 c. Tìm hiểu: 
- GV gọi HS đọc câu hỏi – gợi ý HS trả lời
- Nhận xét kết luận ghi ND
 d. Đọc diễn cảm.
 - Gọi HS đọc đúng chính xác từ, câu, đoạn
 - GV theo dõi luyện HS đọc, sửa sai kịp thời
 - HD đọc theo nhóm, cặp đôi
 - Nhận xét 
 4. Củng cố dặn dò:
 - Gọi HS đọc bài văn
 -Nhận xét GD
 -Về đọc lại bài 
 - Chuẩn bị bài: Mẹ ốm
Hát vui
-Lắng nghe
-Nhắc lại
- HS lắng nghe
 - HS thực hiện
-HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Lắng nghe – Nhắc lại
- HS thực hiện
- Lắng nghe
- HS đọc theo yêu cầu
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Tuần 1 Tiết: 2
Ngày soạn: 	 Bài soạn: Mẹ Ốm
Ngày dạy: 
I.Mục tiêu:
	-Đọc đúng,đọc trôi chảy toàn bài thơ, nhấn giọng ở những từ gợi cảm, gợi tả.
 - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng.
	-Từ ngữ: cơi trầu, truyện Kiều, lặn trong đời mẹ...
	- Hiểu nội dung: Thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ.
II. Đồ dùng dạy- học
Tranh minh hoạ (SGK), viết sẳn đoạn thơ luyện đọc.
 III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: Gọi HS đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu nêu câu hỏi - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Mẹ ốm
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 3 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 2 lượt)
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc trả lời câu hỏi theo nhóm. Giải nghĩa từ khó 
- Nhận xét kết luận ý đoạn
 - GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 D. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm thuộc lòng câu, đoạn thơ.
- Nhận xét tuyên dương nhóm
- Hát vui
-HS thực hiện
- HS lắng nghe
- Nghe nhắc lại
- HS thực hiện
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
- Nhóm thực hiện
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
4.Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS thi đọc thuộc lòng
GD: Tình cảm kính trọng yêu thương chăm sóc mẹ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TT)
Tuần 2 Tiết: 3
Ngày soạn: 	Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TT)
Ngày dạy: 
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng: sừng sững, giữa lối, lủng củng, phóng càng, béo múp, béo míp, quang hẳn
	- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu.
 	-Nội dung: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công, bênh vực chị Nhà trò yếu đuối, bất hạnh. 
	II. Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh hoạ (SGK), SGK, băng giấy viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1.Ổn định:
 2. Kiểm tra: GV gọi HS đọc thuộc lòng bài Mẹ ốm - Nhận xét cho điểm
 3 Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 -Viết tựa bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TT)
 b. Luyện đọc:
 - Gọi 1 HS đọc toàn bài, 
 - GV HD HS chia đoạn ( chia 3 đoạn)
 - GV gọi HS đọc tiếp nối - theo dõi nhận xét, HD dẫn đọc đúng, kết hợp quan sát tranh
- GV đọc mẫu toàn bài - HD giọng đọc 
 c. Tìm hiểu bài.
 - Lớp đọc lướt từng đọan, lớp đọc thầm
-GV HD hoạt động theo nhóm, nêu câu hỏi SGK
- GV nhận xét tuyên dương nhóm.
- Gọi 1 em nêu ý đoạn và tóm tắt ND bài
- GV nhận xét KL tuyên dương. 
 d. Đọc diễn cảm.
 - GV gọi HS đọc tiếp nối HD tìm giọng đọc
 - Yêu cầu trao đổi đọc sắm vai
 - Yêu cầu thảo luận – thi đọc
 - Nhận xét cho điểm 
Hát vui
- HS thực hiện
-HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Nhắc lại
 - 1 HS giỏi đọc toàn bài 
 - HS chia đoạn
 - HS đọc 4 lượt
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
- Đọc Trả lời
- Nhóm thực hiện
-HS lắng nghe -Trả lời 
-HS thực hiện
- HS Lắng nghe
-Thực hiện
- HS thực hiện
- HS Lắng nghe, thi đọc 
 4. Củng cố dặn dò:
 - Gọi HS đọc cả bài văn và nêu ND-Nhận xét – tuyên dương, khuyến khích- GD : Tính mạnh mẽ biết bênh vực bạn yếu - Chuẩn bị bài : Truyện cổ nước mình
Tuần 2 Tiết: Bài: Truyện cổ nước mình
Ngày dạy: 
I.Mục tiêu:
	-Đọc đúng: Truyện cổ, vàng cơm nắng, đa mang, đẽo cày, khúc gỗ,... 
	-Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Đọc diễn cảm toàn bài thơ.
	-Từ: độ trì, độ lượng, đa tình, đa mang, vàng cơn nắng trắng cơn mưa...
	- Hiểu nội dung: Ca ngợi kho tàng truyện cổ nước ta. Dó là những câu chuyện đề cao những phẩm chất tốt đẹp của ông cha ta.
	- Học thuộc lòng bài thơ	
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị tranh minh hoạ (SGK), bảng phụ viết sẳn câu thơ cần luyện đọc. Học sinh sưu tầm truyện Tấm Cám, Thạch Sanh
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
 - Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Tre Việt Nam
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 5khổ thơ)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm (3 lượt)
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm. Giải nghĩa từ khó 
- Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 D. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm thuộc lòng câu, đoạn thơ.
- Nhận xét tuyên dương nhóm
Hát vui
- Đọc bài, trả lời, nhận xét bổ sung
-HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Nhắc lại
 - HS thực hiện
 - HS chia đoạn
 - HS đọc tiếp nối 
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS Lắng nghe, thi đọc 
- HS lắng nghe 
 4. Củng cố dặn dò:
 -Gọi HS đọc thuộc bài thơ nêu ND 
 -Nhận xét - GD – tuyên dương – khuyến khích 
 - Chuẩn bị: Thư thăm bạn
Tuần 3 Tiết: 5
Ngày dạy :	 Bài: Thư thăm bạn
 I.Mục tiêu:
	- Đọc đúng: mãi mãi, Tuấn Lương, xã thân, khắc phục, quyên góp.
	- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung.
2. Đọc hiểu:	- Từ : xã thân, khắc phục, quyên góp
	-Nội dung: Tình cảm bạn bè thương bạn muốn chia sẻ cùng bạn khi bạn gặp chuyện buồn, khó khăn trong cuộc sống
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị tranh minh hoạ, sưu tầm tranh về cảnh lũ lụt 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1.Ổn định:
 2. Kiểm tra: Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi bài Truyện cổ nước mình.
 - Nhận xét cho điểm
 3 Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 -Viết tựa bài: Thư thăm bạn
 b. Luyện đọc:
 - Gọi 1 HS đọc toàn bài, 
 - GV HD HS chia đoạn ( chia 3 đoạn)
 - GV gọi HS đọc tiếp nối - theo dõi nhận xét, HD dẫn đọc đúng, kết hợp quan sát tranh
 - GV đọc mẫu toàn bài - HD giọng đọc 
 c. Tìm hiểu bài.
 - Lớp đọc lướt từng đọan, lớp đọc thầm
 - GV HD hoạt động theo nhóm, nêu câu hỏi SGK
 - GV nhận xét tuyên dương nhóm.
 - Gọi 1 em nêu ý đoạn và tóm tắt ND bài
 - GV nhận xét KL tuyên dương. 
 d. Đọc diễn cảm.
 - GV gọi HS đọc tiếp nối HD tìm giọng đọc
 - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo truyện
 - Yêu cầu thảo luận – thi đọc
 - Nhận xét cho điểm 
Hát vui
- Đọc bài, trả lời, nhận xét bổ sung
-HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-Nhắc lại
 - 1 HS giỏi đọc toàn bài 
 - HS chia đoạn
 - HS đọc 4 lượt
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
- Đọc Trả lời
- 4 nhóm hoạt động trả lời câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày
-HS lắng nghe -Trả lời 
- HS Lắng nghe
-Thực hiện
- HS thực hiện
- HS Lắng nghe, thi đọc 
 4. Củng cố dặn dò:
 -Gọi HS đọc cả bài văn nêu ND 
 -Nhận xét - GD – tuyên dương – khuyến khích . Chuẩn bị bài: Người ăn xin
Tuần 3 Tiết: 6
Ngày dạy: 	Bài: Người ăn xin
 I.Mục tiêu:
	- Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể hiện được cảm xúc tâm trạng của các nhân vật qua cử chỉ và lời nói.
	-Nội dung: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ.
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị tranh minh hoạ(SGK)bảng phụ viết sẵn câu-đoạn luyện đọc. 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1.Ổn định:
 2. Kiểm tra: Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi bài Thư thăm bạn.
 - Nhận xét cho điểm
 3 Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 -Viết tựa bài: Thư thăm bạn
 b. Luyện đọc:
 - Gọi 1 HS đọc toàn bài, 
 - GV HD HS chia đoạn ( chia 3 đoạn)
 - GV gọi HS đọc tiếp nối - theo dõi nhận xét, HD dẫn đọc đúng, kết hợp quan sát tranh
- GV đọc mẫu toàn bài - HD giọng đọc 
 c. Tìm hiểu bài.
- Lớp đọc lướt từng đọan, lớp đọc thầm
-GV HD hoạt động theo nhóm, nêu câu hỏi SGK
- GV nhận xét tuyên dương nhóm.
- Gọi 1 em nêu ý đoạn và tóm tắt ND bài
- GV nhận xét KL tuyên dương. 
 d. Đọc diễn cảm.
- GV gọi HS đọc tiếp nối HD tìm giọng đọc
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo truyện
- Y ... hán.
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Vương quốc vắng nụ cười
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn 
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 3 lượt)
- 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhóm
- Hát vui
- HS thực hiện
- Lắng nghe 
-Nhắc lại
- HS đọc lớp lắng nghe
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
-Nhóm thực hiện 
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tính kiên trì chăm chỉ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Ngắm trăng không đề
Tuần: 32, tiết 64
Ngày soạn:	Bài: NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	- Đọc trôi chảy toàn bài, lưu loát bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.Đọc diễn cảm hai bài thơ thể hiện tâm trạng ung dung thư thái, hào hứng lạc quan của bác trong mọi hoàn cảnh. 
 	-Nội dung: Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác .Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời phong thái ung dung của bác,cho dù cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn.
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn đoạn văn luyện đọc 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
 - Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - GV ghi tựa bài: Ngắm trăng không đề
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 2 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 4 lượt)
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm. Giải nghĩa từ khó 
- Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm thuộc lòng câu, đoạn thơ.
- Nhận xét tuyên dương nhóm 
- Hát vui
- HS đọc bài trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe
- HS nhắc lại
- HS đọc lớp lắng nghe
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
- Mỗi nhóm thảo luận trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
3.Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tình yêu thiên nhiên yêu quê hương dất nước.
-Nhận xét tiết học -Học thuộc bài, chuẩn bị bài: Vương quốc vắng nụ cười
Tuần:33, tiết 65
Ngày soạn: 	Bài: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (TT) 
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả thái độ của nhà vuakhi gặp cậu bé và sự chuyển đổi ở Vương quốc.
	-Nội dung: Tiếng cười rất cần thiết với cuộc sống chúng ta
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK. 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Vương quốc vắng nụ cười
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn 
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 3 lượt)
- 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhóm
- Hát vui
- HS thực hiện
- Lắng nghe 
-Nhắc lại
- HS đọc lớp lắng nghe
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
-Nhóm thực hiện 
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tính kiên trì chăm chỉ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài: Ngắm trăng không đề
Tuần 33, tiết 66
Ngày soạn:	Bài: CON CHIM CHIỀN CHIỆN
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi tự nhiên giữa các dòng các khổ thơ Đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng tươi vui,hồn nhiên tràn đầy tình yêu cuộc sống.
 	-Nội dung:hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn hát ca giữa không gian cao rộng trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình là hình ảnh của cuộc sống ấm no, hạnh phúc gieo trong lòng người đọc một cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống. -Học thuộc lòng bài thơ 
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK. 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
 - Gọi HS đọc bài 3 em – nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - GV ghi tựa bài: Con chim chiền chiện
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc
- GV gợi ý HS chia đoạn ( 2 đoạn)
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 4 lượt)
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm. Giải nghĩa từ khó 
- Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm thuộc lòng câu, đoạn thơ.
- Nhận xét tuyên dương nhóm 
- Hát vui
- HS đọc bài trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại
- HS đọc lớp lắng nghe
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
- Mỗi nhóm thảo luận trả lời câu hỏi SGK
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố – dặn dò;
- Gọi HS trả lời câu hỏi. Nêu ND bài
- GD: Tình yêu thiên nhiên yêu quê hương dất nước.
- Nhận xét tiết học -Học thuộc bài, 
- Chuẩn bị bài: Tiếng cười là liều thuốc bổ
Tuần34, tiết 67
Ngày soạn:	Bài: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	1. Đọc thành tiếng
	- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ ngữ nói về tác dụng của tiếng cười. 
	 -Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung truyện và nhân vật.
2. Đọc hiểu:
	- Nội dung: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Chúng ta cần phải luôn tạo ra xung quanh mình một cuộc sống vui vẻ, hài hước, tràn ngập tiếng cười.
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn đoạn văn luyện đọc 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài, nêu câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
- GV ghi tựa bài: Vương quốc vắng nụ cười
 b. HD luyện đọc – tìm hiểu:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn 
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 3 lượt)
- 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhóm
- Hát vui
- HS thực hiện
- Lắng nghe 
-Nhắc lại
- HS đọc lớp lắng nghe
- Chia đọan
- Nhóm 1 và 3 đọc
- Lắng nghe
-Nhóm thực hiện 
- Đại diện trình bày
- Lắng nghe, nhắc lại
- 4 em đọc
- Xung phong thi đọc
- Nhận xét giọng đọc
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài: Aên mầm đá.
Tuần34, tiết 68
Ngày soạn:	Bài: ĂN “MẦM ĐÁ”
Ngày dạy:
I.Mục tiêu:
	1. Đọc thành tiếng
	- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa cụm tư ønhấn giọng ở những từ, cụm từ, nhấn giọngở những từ ngư õbiểu lộ sự hóm hỉnh hài hước.
 	-Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung truyện và nhân vật.
	-Nội dung: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa: no thì chẳng có gì vừa miệng đâu ạ.
	II. Đồ dùng dạy- học:
Chuẩn bị sẳn từ luyện đọc, tranh minh hoạ SGK. 
III. Hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt dộng học
 1. Ổn định:
 2. Kiểm tra: 
 Gọi đọc Thuộc bài “Tiếng cười là liều thuốc bổ” Trả lời câu hỏi SGK
 - Nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu:
 - Viết tựa bài : Ăn mầm đá
 b. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- GV gợi ý HS chia đoạn 
- Gọi HS đọc tiếp nối theo nhóm ( 3 lượt)
- 1 em đọc chú giải
- GV đọc mẫu HD HS cách đọc
 c. Tìm hiểu:
- Gọi đọc thầm trả lời câu hỏi theo nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc trình bày
- GV nhận xét kết luận ND ghi bảng
 d. HD đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc tiếp nối – Đọc cặp đôi 
- Thi đọc diễn cảm câu, đoạn
- Nhận xét tuyên dương nhóm
 + ND bài thơ nói lên điều gì?
- Nhận xét GD
- Về đọc lại bài – học thuộc nội dung. 
- Chuẩn bị Ôn tập thi cuối kì II.
Hát vui
Đọc tiếp nối theo đoạn
-Lắng nghe nhận xét bổ sung
-Lắng nghe
-Nhắc lại
- Đọc toàn bài
- HS lắng ngeh
-Theo dõi
- Đọc (2em)
- Đọc(2em)
- Lắng nghe
- Đọc - Lắng nghe
- Lớp thực hiện
	Tuần 35, tiết 69-70 	ÔN TẬP CUỐI NĂM