I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó: quẩy, nản chí, đường thuỷ, diễn thuyết, mua xưởng, sửa chữa, kĩ sư, giỏi, lịch sự.
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ nói về nghị lực, tài chí của Bạch Thái Bưởi. Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với cảm hứng ca ngợi, khâm phục Bạch Thái Bưởi
3. Thái độ: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy
Tập đọc “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó: quẩy, nản chí, đường thuỷ, diễn thuyết, mua xưởng, sửa chữa, kĩ sư, giỏi, lịch sự........ 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ nói về nghị lực, tài chí của Bạch Thái Bưởi. Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với cảm hứng ca ngợi, khâm phục Bạch Thái Bưởi 3. Thái độ: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ một cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II. Đồ dùng dạy – Học Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc ( đoạn 2 ) II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài Có chí thì nên và nêu ý nghĩa của một số câu tục ngữ 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu Nhận xét và cho điểm học sinh Lớp nhận xét 2. Dạy- Học bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Gọi 4 học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt học sinh đọc), giáo viên chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh Học sinh tiếp nối nhau đọc theo trinh tự Gọi học sinh đọc phần chú giải 1 học sinh đọc thành tiếng Gọi học sinh đọc toàn bài 3 học sinh đọc toàn bài Giáo viên đọc mẫu, chú ý giọng đọc b) Tìm hiểu bài Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1, 2 trao đổi và trả lời câu hỏi 2 học sinh đọc thành tiếng, học sinh cả lớp đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi Bạch Thái Bưởi xuất thân như thế nào? Bạch Thái Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Những chi tiết nào chứng tỏ ông là một người rất có chí? Chi tiết: có lúc mất trắng tay nhưng Bưởi không nản chí Đoạn 1, 2 cho em biết điều gì? Đoạn 1, 2 nói lên Bạch Thái Bưởi là người có chí Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại, trao đổi và trả lời câu hỏi 2 học sinh đọc thành tiếng, học sinh cả lớp đọc thầm trao đổi và trả lới câu hỏi Thành công của Bạch Thái Bưởi trong cuộc cạnh tranh ngang sức với chủ tàu nước ngoài là gì? Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi đã thắng trong cuộc cạnh tranh với các chủ tàu nước ngoài? Là do ông biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc của người Việt Nam Tên những chiếc tàu của Bạch Thái Bưởi có ý nghĩa gì? Tên những con tàu của Bạch Thái Bưởi đều mang tên những nhân vật địa danh lịch sử của dân tộc Việt nam. Em hiểu thế nào là một bậc anh hùng kinh tế Học sinh suy nghĩ trả lời Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công? Bạch Thái Bưởi thành công nhờ ý chí, nghị lực, có chí trong kinh doanh. Em hiểu Người cùng thời là gì? Học sinh giải nghĩa Nội dung chính của phần còn lại là gì? Phần còn lại nói về sự thành công của Bạch Thái Bưởi Giáo viên kết luận Lắng nghe Nội dung chính của bài là gì? Ca ngợi bạch thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thuỷ. Ghi nội dung chính của bài 2 học sinh nhắc lại c) Đọc diễn cảm Yêu cầu 4 học sinh đọc tiếp nối từng đoạn của bài. Học sinh cả lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp với nội dung bài 4 học sinh nối tiếp nhau đọc và tìm giọng đọc (như đọc mẫu) Tổ chức cho học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn 2 (GV treo bảng phụ ) Học sinh luyện đọc theo cặp Nhận xét và cho điểm học sinh Tổ chức cho học sinh thi đọc toàn bài 3 đến 5 học sinh tham gia thi đọc Nhận xét và cho điểm từng học sinh 3. Củng cố dặn dò Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài Hỏi: Qua bài tập đọc, em học được điều gì ở Bạch Thái Bưởi Nhận xét tiết học Dặn học sinh học bài và đọc trước bài Vẽ trứng
Tài liệu đính kèm: