I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng các tiếng, từ khó: làm sao, lụa đào, bao la, ráng vàng, sao lên, lặng yên, là đà, nở Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, dòng thơ.
- Đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng vui, dịu dàng, ngạc nhiên. Học thuộc bài thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc ( Khổ 2,3)
Tập đọc Dòng sông mặc áo I. Mục tiêu - Đọc đúng các tiếng, từ khó: làm sao, lụa đào, bao la, ráng vàng, sao lên, lặng yên, là đà, nởĐọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, dòng thơ. - Đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng vui, dịu dàng, ngạc nhiên. Học thuộc bài thơ. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. II. đồ dùng dạy – học : Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc ( Khổ 2,3) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối, 1 HS đọc toàn bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3 HS thực hiện yêu cầu. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài thơ (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS HS đọc bài Yêu cầu HS đọc phần chú giải. 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải. Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ. 3 HS đọc toàn bài thơ. GV đọc mẫu. Theo dõi GV đọc mẫu Tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời các câu hỏi trong SGK HS đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi- Nhận xét. Trong bài thơ có rất nhiều hình ảnh thơ đẹp. Em thích hình ảnh nào? Vì sao? (HS khá giỏi). Tiếp nối nhau phát biểu: - Vì ánh nắng lúc bình minh rất đẹp gợi cho dòng sông vẻ mềm mại, thướt tha như thiếu nữ Ghi ý chính của bài. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối bài thơ, cả lớp đọc thầm tìm cách đọc hay. 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay (như đã hướng dẫn ở phần luyện đọc). Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn thơ 2,3 trên bảng phụ Mỗi đoạn 3 HS đọc diễn cảm. Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. Thi đọc cả bài. 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng bài thơ. GV nhận xét và cho điểm. 3. Củng cố - dặn dò Bài thơ cho em biết điều gì? Nhận xét tiết học. Dặn HS vè nhà học thuộc lòng bài thơ và soạn bài Ăng-co-vat.
Tài liệu đính kèm: